一、基本情況分析
本學期六年級三個教學班；他們的生長發育正常，掌握了一定的體育技能，但身體素質方面還有所欠缺。
二、教學目標
1、對體育與健康課表現出學習興趣，能認真上好體育與健康課。
2、發展體能，發展柔韌、靈敏、速度素質。
3、學習走和跑、跳躍、遊戲、韻律活動等基本活動，發展基本活動能力，培養身體正確姿態。
4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。
5、體驗集體活動和個人活動的區別，在體育活動中尊重他人。
6、通過利用一些廢舊用品製作體育課堂用具，讓學生學會廢物利用以及培養學生的環保意識，讓學生養成愛護環境、愛護大自然的良好行為習慣。
三、教學內容
1、佇列隊形
2、廣播操
3、短跑
4、立定跳遠
5、耐久跑
6、籃球與遊戲
四、教學方法
1、轉變學習方式
2、**式學習
3、創新性學習
4、師生互動
5、學生在體驗、實踐中構建知識培養創新、實踐能力。
五、課程實施
（一）教學組織
1、行政班教學：以行政班為單位的教學。
2、分組教學：以學生的年齡、性別、身體發育、健康狀況和體育基礎，把全班學生分成幾個小組，有教師統一指導，小組長帶領分別進行練習的一種組織形式。
3、單元教學：
（二）教學方法
1、教學改革
1）認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。
2）堅持「健康第一」的指導思想。
3）激發興趣，培養學生終身體育的意識。
4）開展民主教學，重視學生的主體地位。
5）關注學生的個體差異，改革評價制度。
6）提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。
2、引導學生積極參與體育活動
1）引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養成鍛鍊身體的習慣。也可豐富學生課餘文化生活，充分發展其個性和才能，有利於學生身心健康發展。
2）堅持每天一小時體育活動，參加學校群眾性體育活動，例如：象徵性長跑活動、體育大課間等。
3）參加區、市組織的體育比賽。
4）堅持班級體育鍛煉，全體學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。
5）培養學生良好的鍛鍊習慣，發展學生的個性，堅持自覺經常鍛鍊身體。
3、激勵機制。素質教育的深入發展，特別是新的課程標準的頒發，教學不能停留在傳授，要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵、美的享受，讓他們在興奮中發揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發前進的力量。
4、開展探索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發現，突出學生的主體性、發展個性，培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。
學生通過**學習理解動作概念，培養學生**學習能力。
六、評價
1、考試
2、技能、認知、應用
3、評價：五個學習領域
小學六年級上學期體育教學計畫
一 指導思想 為慣徹 健康第一 的指導思想，促進學生健康成長，充分體現了 以學生 為本 的教學，有利於學生身心發展和終身學習，具有與時俱進性，開拓創新性，綱領性，方向性和指導性。本學期根據體育 新課標 中，明確地規定了小學體 育的目的 通過教師與學生互動性體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學...
2023年小學六年級上學期體育教學計畫
一 指導思想 認真領會 基礎教育課程改革綱要 精神和體育與健康課程標準精神，解放思想 轉變觀念 勇於探索 深化改革 求實創新。在體育教育教學中立足於 以人為本，健康第一 的指導思想，培養學生能力，增強體育意識，掌握鍛鍊方法，養成鍛鍊習慣為重點，對傳統教學模式 教學內容 教學方法進行改革。以學生為主體...
07 08學年上學期六年級體育教學計畫
新學期開始，根據小學 五 六年級學生的身體特點，並結合上學年的教學情況，為全面推進素質教育，培養學生學習體育的興趣，本學期教學計畫如下 一 教學目的 體育與健康課的教學以育人為宗旨，與德育 智育和美育相配合，促進少年兒童身心的全面發展。二 教學任務及要求 1 全面鍛鍊學生身體，促進學生身心和諧發展。...