2011—2012學年度第一學期
體育教學計畫
六年級坊子區南流小學
於同京2023年9月
一、教材分析
有目標、有計畫地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，並在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。全期教材內容包括（一）、體育衛生基礎知識（二）、運動技能（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，並適當運用課堂討論。
室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養成自覺鍛鍊身體的好習慣，達到「健康第
一、安全第一」的目的。
二、學生情況分析
1、六年級2個班共有111人， 體育課每週三節，配一名體育委員，負責整隊及其它工作，每班分四個學習小組，每組配一名小組長，從學生的實際情況來看，大部分學生是愛好體育活動的，他們活潑、愛活動、能吃苦，渴望體育活動，就此方面來看，對他們進行體育課教學，也是乙個有利條件。同時，六年級處於公升學階段，學業壓力比較重，故可以根據實際情況編排課程的內容（例如增設趣味性專案，球類專案以及自主活動等），提高學生的學習熱情。
但是，也有一定的困難：如學生年齡小，連比較簡單的體育動作也做不正確，就此條件，要完成一些國家規定的體育課的新的目標任務，是有很大難度的，需要教師的幫助。
2、技能情況六年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。
三、教學目標及重難點
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。
2、學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等專案的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
重難點及課時安排
1、教學內容
a、體育衛生保健基礎常識
b、遊戲
c、韻律活動和舞蹈
d、田徑
e、體操
f、小球類
g、廣播體操
2、重難點
在以上七點內容當上，a、d、g為重點內容，其中d、g為難點。體育衛生保健知識是貫徹理論聯絡實際的原則，建立體育鍛煉與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛生保健常識。
而廣播體操學生都還不會做，應作為重點內容，組織好課堂教學，爭取乙個月內教會。
四、教學措施
1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。
2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。在自主活動環節上，激發學生自主參與與學習的積極性，允許學生在「安全第一，健康第一」的前提下，選擇自己喜愛的專案，提倡創新理念。
4、特別加強對廣播體操的教學。充分利用電化教學，盡量使用電教器材。
6、發揚勇敢頑強的精神。注重對學生思想品德教育，不但抓學生身體鍛鍊，促進身體健康，更要抓學生的心理健康和培養學生的社會適應能力
五、教學進度安排
小學六年級體育教學計畫
2014 2015學年度第一學期體育學科教學 工作計畫 胡浩一 學生基本情況 1 學生情況 本學期我所教的教學班級仍然是六年級，六年級共31人，學生身體健康，無運動技能障礙。2 技能情況 高年級學生喜歡跑 跳 投 跳繩 踢毽子 遊戲等活動，但有些學生因身體原因如 肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板。二 教...
小學六年級體育教學計畫
2012 2013學年度第一學期體育學科教學 工作計畫 王興富一 學生基本情況 1 學生情況 本學期我所教的教學班級仍然是六年級2個班班級，其中六 1 班48人，六 2 班45人 有一人身體殘疾 其餘學生身體健康，無運動技能障礙。2 技能情況 高年級學生喜歡跑 跳 投 跳繩 踢毽子 遊戲等活動，但有...
小學六年級體育教學計畫
六 教學目的任務 1 目的 堅持 健康第一 激發學生興趣，培養學生終身體育意識，重視學生的主體地位，面向每乙個學生，確保每乙個學生受益，激發學生的運動潛力，盡量挖掘和培養體育型人才。2 任務 全面鍛鍊學生身體，培養學生健康的體格，增強學生對外界環境的適應能力。掌握一定的體育基礎知識，讓學生了解體育的...