2019春季教學工作總結

2021-03-04 09:39:57 字數 2721 閱讀 1121

2023年春季學期在不平凡的日子裡順利結束。在本學期,我們根據學校總體工作目標及《建始縣教學精細化管理實施方案》,制定了《龍坪初中繼續施行「兩課」活動實施方案》、《龍坪中學2023年春季學期教學工作歷》,並根據要求制定並實施了《2013春教學考核評價細則》,嚴把課堂教學關,以提高教師的業務素質為根本,改進教學方法,開展好教研活動,實施教學精細化管理,完成教學精細化管理相關資料整理,規範教學行為,完成教育均衡發展教育教學質量板塊的資料整理,取得一定成績,教導處的工作跨上了乙個新的台階。回顧這一學期的工作,我們在感到欣慰的同時,也倍感任重而道遠。

一是加強了老師的業務學習和培訓工作。我們緊緊圍繞學習貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《湖北省教育改革和發展規劃綱要》精神,鞏固「師德師風建設年」、「能力素質提公升年」和「教育教學常規管理年」活動成果,全面提公升教師隊伍的整體能力和素質,以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《十二五規劃》、全國教育工作會議精神和《教師手冊(四)》《教育法》、《教師法》等有關教育的法律法規為學習內容,在全校開展學習培訓活動,加強了老師的業務學習和培訓工作。著力引導全校教職員工重學習,提素質;進課堂,轉教風;抓常規,強技能;研課題,出成績,努力提高全校辦學水平和教育質量,推動我校的科學發展、和諧發展。

二是進一步加強了對教師的出勤管理和教師常規教學的貫徹落實,進一步嚴肅了上課的紀律。要求教師上課必須按時,不得遲到,不得坐著講課,不得在上課期間打手機。中途不得出教室、不得早退。

不得缺課。參加縣級、縣級以上活動或培訓必須保證教室有人上課。有特殊事情或生病必須向校長請假,出示假條交至值周教師手中。

值周值日教師堅持進行了「查堂」制度。學校對教師超課時、初三補課、特殊病事假臨時頂課都進行了嚴格核算。另外,我們制定了切實可行的「教學業績考核方案」。

備我們按照「教學工作歷」安排準時進行了全校性的教學常規大檢查,檢查內容包括教師的教案、學生的作業、教師的聽課記錄本、聽課評價表、教師的培優輔差計畫、教育教學評價手冊,教研組長活動記載等。

三是嚴格考試制度、准入教材徵訂制度和學籍管理制度。我們認真組織了每次監考、閱卷和統分工作及中考的考務工作。我們根據學生自願,對準入書籍及文具進行了徵訂。

主要是徵訂了2013秋季學期的教材和2023年春季學期的暑假作業、 徵訂率達百分之九十以上。在2023年春,我們進一步完善了學校的教學檔案和學籍檔案的規範整理。嚴格控制休學人數,嚴格履行休學與轉學手續。

處理了學生休學、轉學、招收、學籍登出、學籍新建、更改性別和其它履歷、學籍**管理等電子學籍的日常維護工作。進一步理順了學生的州網和省網兩網中的學籍和學生身份證號碼的核對。順利完成了2023年中考報名、中考文具徵訂,中考志願、畢業證發放、考核評價、中考考務、中考成績整理考核等工作。

四是根據《建始縣「形象建設年」活動實施方案》,全校老師都在本學期進行了全校性的家訪活動,根據家訪過程中家長提出的問題及時進行了解決。並完成了「家訪手記」的投稿和「家訪情況報告」的上交。我們通過組織全體教師以班級為單位、以班主任為核心開展師生結對、個案研究、上門走訪、**聯絡、網路溝通等方式,加強家校聯絡,做到家訪全覆蓋,促進政策宣傳、溝通交流、理解支援、愛心傳遞、健康成長,提公升人民教師的光輝形象,維護學校和教育的形象。

五是積極組織教師參加縣級或縣級以上單位組織的教學研究活動,積極參加各級各類培訓活動,加大對家常課的聽課、評課活動。我們以「中青年教師一對一幫扶」的形式,對"青年教師"、"資教教師"進行了家常課聽、評課指導活動,提高了教師的群體素質。2023年秋季學期,我校新進7名教師,本學期繼續對他們加強了輔導。

教研組長按照「教學工作歷」每組每學期至少進行一次大型的學校級教研活動的安排,積極組織開展本組的教研活動。並同時要求教師服從教研組安排,每學期至少完成15次聽課評課,並作好聽課記錄與教學建議。聽課記錄以教研組長、值周教師、任課教師共同簽字的為準,把聽課活動落到實處。

經過全體教師的努力,我校教研教改再取豐碩成果。

六是切實開展了「課內比教學」活動和教師職業技能大比武活動。開展寫一手好字,說一口標準的普通話,製作乙個好課件,講一堂好課,會一門藝術特長的「五個一」教師職業技能大比武活動,全體教師參加,通過職業技能大比武活動,掀起鑽業務、學知識、練技能的熱潮。通過以賽促練,以練提高,引導廣大教師「比師德、比業務、比教研、比績效」。

為切實落實好「課內比教學」活動的實施,我們成立了領導小組,並按要求把全校教師劃分為七個組:語文組、數學組、英語組、政史組、理化組、地生組、綜合組。全校所有教師都要開展教學比武活動,所有教師都要參與說課、講課和教學反思活動及「五個一」職業技能大比武活動, 確保每組教師全員參與、全程關注、取得實效。

經過2023年春季學期的努力,學校教學工作在2023年的基礎上,從檔案制度建設到日常行為管理都有了一定程度的提高。

當然,我們的工作到目前為止,仍然存在以下方面的一些問題:

一是學校的課題研究活動起步較晚,教研教改風氣有待進一步加強,教師終身學習的理念有待提高。部分教研組的教研活動還是被動完成任務,流於形式。

二是學籍檔案和學生的個人成長檔案有待進一步完善,對學生的日常異動的管理有待加強。學生的綜合素質評價體系有待完善。各科的綜合實踐活動和課外活動有待加強。

另外,對於學困生、德困生、留守生的輔導還有待加強。

三是學生的德育、體育、美育、勞動教育、安全教育、心理健康教育有待進一步加強。學校的音、體、美、勞各方面的教育有待加強,學校的文化氛圍有待提高。學生、教師、家長、社會共同營造良好氛圍的意識有待加強。

四是「兩課」活動有待進一步「優質常態化」、「常態優質化」,需進一步採取多種形式提高教師的業務水平,且有待進一步提高「兩課」活動中學生、家長、社會的參與程度。教學精細化管理還有待進一步加強。

下一學期我們將繼續努力,使學校教學工作更上乙個新台階!

龍坪中學教導處

2023年7月8日

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