課標教材知識結構表
數與計算
數與計算
分數認識（分兩段）
初步認識：平均分乙個物體
（三上） 比大小、簡單加、減計算
分數意義和性質：把一些物體看作乙個整體、給出分數定義。
（五下） 分數計算有關的基礎知識
計算：分數乘、除法不再強調意義，但仍強調算理演算法。
解決問題：一般的分數乘法問題、a（1±*/*）一般的分數除法問題、a÷（1±*/*） 強調列方程解小數認識（分兩段）
初步認識：認、讀、比大小、簡單加、減計算（小數部分不超過一位）小分數意義和性質：給出小數概念、小數計算的有關內容和其他一些基本內容。
小數的性質：擴大、縮小改變了說法。擴大到它的（ ）倍，縮小到原數的幾分之幾。
空間與圖形結構
統計與概率結構表
數學思想方法結構表
人教版初中數學知識結構
1 有理數 正數與負數 2 數軸 6 有理數的概念3 相反數 4 絕對值 5 有理數從大到小的比較 7 有理數的加法 加法運算律 17 有理數8 有理數的減法 9 有理數的加減混合運算 10 有理數的乘法 乘法運算律 16 有理數的運算 11 有理數的除法 倒數 12 有理數的乘方 13 有理數的混...
小學數學知識結構
常用的數量關係式 1 小學數學圖形計算公式 1 常用單位換算 2 基本概念 3 一概念 3 一 整數 3 二 小數 5 三 分數 6 四 百分數 6 二方法 6 一 數的讀法和寫法 6 二 數的改寫 7 三 數的互化 7 四 數的整除 8 五 約分和通分 8 三性質和規律 8 一 商不變的規律 8 ...
小公升初數學知識結構
一 考察學生的計算能力 1.速算 主要是分數的混合運算 例如 2010年的小公升初的聯考 1 6 3 8 3 5 1 2 5 5 3 2.解方程 主要是含有分數和比例的方程，難度高於課本 x 3 4 5 6x 1 3.簡便運算 主要是思維的轉換和觀察能力 49 5 499 5 4999 5 3 5 ...