《慈母情深》這篇課文講述了：作者一直想要一本《青年近衛軍》，作者的母親不顧同事阻攔，將辛苦掙來的錢給了作者買書，而作者拿著錢給母親買了一聽罐頭。結果母親把作者數落了一頓，之後，母親又湊足了錢給作者買書。
這樣，作者有了第一本長篇**。
這篇課文以母親給「我」買書的事情，來襯托出母親的偉大，激發了人們熱愛母親的思想感情。
讀了這篇課文，讓我不由得想起孟郊的詩句：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。」是啊，母親的愛就像春天的陽光一樣廣博而溫暖地哺育著我們，做為兒女的我們，應該珍惜這乙份濃濃的母愛，並報答母親哪！
在我們的生活中，處處離不開我們偉大的母親。母親一直在生活中幫助著我們、支援著我們，讓我們接受良好的教育、讓我們健康快樂地成長。
我們的母親都是偉大的：每天都燒出一桌熱騰騰的飯菜，削好一些水果，陪伴著我們上補習班……這些細緻的愛使我們感到如同春風一樣柔和、溫暖，又如涓涓細流的小溪流進我們的心裡。
記得在今天暑假，一次因為我一下子吃了過多的冷飲而患上了感冒，高燒39度。媽媽知道後非常著急，急匆匆地從單位趕了回來，把我送進醫院，陪著我看病、化驗、取藥、打吊針。那天晚上，媽媽因為照顧我，連晚飯都沒來的及吃……
母親是偉大的，是慈祥的，是……
哦，母親，您是這個世界上，最偉大的人。
讀慈母情深有感
今天讀完了 慈母情深 對母愛有了更加深刻的理解，高爾基說過 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親 文中的母親並沒有因為家庭的貧困，阻擋孩子讀書的腳步 還不顧同事的勸阻，為作者買了一本長篇 卻不願意花錢為自己買水果罐頭。文中描寫 那時我家的破收音機已經買了，被我和弟弟妹妹們吃進了肚子裡了 充分說明了這個...
慈母情深反思
慈母情深 的教學反思 本文是略讀課文，文字淺顯易懂，應放手讓學生自主閱讀。讀完課文，誰都會被慈母情深深打動。這位平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，在這件日常生活小事中表現出的深沉的母愛，給人留下了何等難忘的印象。因此，我著重引導學生通過描寫母親外貌 語言 動作和神態的語句，體會平凡母親的偉大，感受...
慈母情深,聲聲入耳慈母情深》教後反思
慈母情深，聲聲入耳 慈母情深 教學反思 外小遊召波 梁曉聲的 慈母情深 節選自 母親 文章記敘了作者小時候向母親要錢買書的往事。母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支援和鼓勵 我 看閒書，表現了深深的慈母情，以及孩子對母親的敬愛之情。在上這節課之前，我努力做到了這樣幾個方面 1 緊扣課題，誘發思維...