讀書周活動總結2

2021-03-04 09:39:16 字數 2219 閱讀 7711

第四屆讀書周讀書活動總結

鞏義五中

第四屆讀書周鞏義五中讀書活動總結

為進一步推動我校教育工作,激發學生讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校在教體局通知的指引下於4月19日至4月23日開展了為期一周的讀書活動。各班創造性地開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。

通過讀書周活動的開展,進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧班集體的建設,營造了書香校園,達到了活動的目的。現總結如下:

一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。

根據教體局檔案精神,團委及時制定了詳實可行的讀書周活動方案,按照活動方案,我們迅速在全校開展了「第四屆校園讀書周」活動的動員工作。4月19日晨會舉行了隆重的啟動儀式,隨後各班召開主題班會、出主題黑板報、製作格言、名人名言牌布置等,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書周方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、落實責任,確保讀書周活動的順利開展。

為確保「第四屆讀書周」活動有效、規範、深入、有序地開展,成立領導小組,構建了政教處、團委、教導處、班級協同開展活動的工作網路,根據活動方案,層層落實責任、分解任務。各班結合本班特色班集體建設,也相應地制定了任務明確、措施有力,便於操作的活動計畫,形成有計畫、有部署、有檢查、有總結的讀書活動,確保了讀書周活動的順利實施。

三、創新活動,為每位學生的成長導航。

學校在第四屆讀書周活動中,著眼於提高教育質量和促進學生的全面發展,以形**人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。

(一)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案各班分別召開了動員會、讀書經驗交流會、採蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書周活動總結會等系列主題班會。

(二)讀書心得徵文比賽。積極開展以「讀書,讓生活更加精彩!」為主題的讀書徵文活動。

共收到優秀徵文28篇。經領導組評議,獲獎情況是一等獎:一三賀華偉《磨練豐富人生》、二六李艷麗《快樂出發,從讀書開始》、二八李曉玲《正值韶華,沉吟微醉》;二等獎:

一四徐金金《在紅樓夢的影響下》、一五李冰冰《生命的輓歌》、二二王燕濤《中國,我為你驕傲》、二五劉藝君《圖書館》;三等獎:一五張曉柯《讀《愛的教育》有感》、一一於靜靜《讀《魯賓遜漂流記》有感》、一二韓鳳娟《品味讀書》、二一李夢可《讀《誰動了我的乳酪》有感》、二三蘇翠《讀《魯賓遜漂流記》有感》、二四趙樂樂 《苦難的記憶》、二七張旭東《讀書的苦樂之境》。

(三)讀書知識競賽。 (成績詳見附件)

(四)讀書成果版面評比。為烘托讀書氛圍,高一二年級開展了以「好書伴我成長」為主題的讀書成果版面活動。經領導組參觀、評比結果為:一等獎:一

三、二八;二等獎:一

二、二四;三等獎:二七。

(五)各班特色活動精彩紛呈。如一二班的書籤製作,學生發揮聰明才智,設計製作了精美的書籤;一一班班的小報展評,在教師與家長的指導下學生蒐集資料、版面設計、書寫,精心製作了**並茂的手抄報;二四班班開展了課外閱讀指導活動,通過閱讀表的下發、反饋、評議,切實加強了對學生讀書活動的指導和引導,增進了師生情感,為開展教育教學工作提供了動力支援;

四、活動效果與改進之處

1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提公升了修養。乙個人的閱讀史就是他的精神發育史。如果乙個學生熱愛讀書,那麼他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,淨化自己的心靈。

通過讀書周活動,使每個學生「讀好書,淨化心靈,啟迪人生」。通過讀書反省自我、提公升自我,成為乙個有修養的人。「不待人教,自能讀書」「腹有詩書氣自華」「知書達禮」。

2、促進了校園文化建設和校風、學風的進一步轉變。通過開展讀書周活動,學校的文化氛圍更加濃厚。校園裡,書聲朗朗,歌聲嘹亮。

課堂紀律好轉了,午間學生有事可做了,同學們能靜心學習了,主人翁意識增強了,日常行為習慣也規範了。

3、班級、班主任對「讀書周」各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學生對活動的認識。

我校「第四屆讀書周」活動雖已結束,但「第四屆讀書周」活動的開展,將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續投入極大地熱情。今後,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

與大師對話,與高尚為伍;與經典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,淨化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做乙個有利於社會、國家和人類的人。在全校形**人讀書的良好風氣,促進我校校風的進一步轉變,不斷提高我校的教育教學質量。

鞏義五中

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