四年級下學期班主任工作總結

2021-03-03 21:38:39 字數 1943 閱讀 5093

平凡的班主任工作,是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作小結如下:

一、常抓常規管理,初步養成良好習慣

本學期按照我校要求,我班認真抓嚴「穿戴整潔,舉止文明」等為主的教育。學生從早晨上學到放學,一日的常規是否規範、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。為了讓學生做到儀表美、語言美、心靈美,平時要衣著整潔,佩戴好紅領巾,不赤腳、不穿拖鞋上學。

無論在校內、校外,在語言行動上,要懂得講文明禮貌。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規管理,培養學生良好的學習、生活習慣,為學生創設乙個和諧、整潔、優雅的學習、生活環境。。一學期以來,我就根據班中的實際情況,明確了各個崗位的負責人。

如:紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等,加上老師的表率和監督進行管理。同時,我還利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些。

我又利用班會課等組織學生每週進行總結點評,表彰日常行為規範好的同學,表現好的同學以作業本為獎勵,以此不斷強化,幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

二、選好班幹部,發揮小幹部作用

俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好乙個班級,班幹部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班幹部的選拔和培養。

本學期,我採用了投票民主選舉。班幹部產生後,我和他們經常召開班幹部會議,要求他們在各方面嚴格要求自己,明確自己的職責,做好自己的工作。這樣選出來的班幹部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應手。

每過一段時間,我都會召集班幹部開一次會,讓他們談談得失,以及今後的打算等。這樣,既為班幹部進行了指導,又提高了他們的工作積極性。

三、開展各種活動,提高學生素質

本學期,我班級積極響應學校號召,開展了校園文化建設、數學競賽、校園「十佳」小歌手比賽、「快樂六一」遊園、感恩書信作文比賽等的活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學生人人參與,充分調動學生活動的積極性,共同建立乙個真正的快樂、有進步的班集體。在學校舉行的書信比賽中,我事先利用課餘時間為他們逐個考核,考核合格的頒發獎章。獎章的獲得者再進行角逐,優勝者代表班級參加比賽。

在書信比賽中,我班出現了多篇優秀習作,學生們不僅得到了一次鍛鍊的機會,而且習作水平也得到了提高。在校園文化建設中,我們班有組織開展了書法和繪畫比賽的活動,為學生創設了多種鍛鍊自己,展示自己的機會,提高了學生和班級整體的素質。 我班的陸伊樂、覃小婷、凌慧珊、李雅芳積極報名參加我校的「十佳」小歌手的比賽,李雅芳代表我班參加比賽並獲了獎。

在美文誦讀活動中,我班的覃小婷等表現突出。

四、做好家校溝通工作。

老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,本學期我認真準備並成功的舉行了我班的家長會,使家長對學校對班級的工作有了充分的了解,家長與老師也得到了很好的溝通。除此以外平時常與家長聯絡,取得家長協助,把學生教好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。

以前有同學在校外經常損壞別人的東西,在校內也時常與同學爭吵,經過老師和家長的多次教育,現在改變很大,基本能遵守學校的行為規範了。

五、用心轉變個別學生。

在對個別學生的教育中,除了做好家訪工作,我總是利用課餘時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,引導他們形成正確的人生觀和價值觀。通過點滴的關心與問候,讓學生感到老師對他們的關心與愛,使他們願意以自己好的方面展示給老師看。

六、安全教育常抓不放。

我在班級管理教育中將安全教育放在工作首位,與任課教師共同開展和落實好安全教育工作。在校,班上學生較為好動,自我監管能力弱,就需要我們經常進行教育指導。利用班會課進行交通安全、防溺水安全、飲食安全、突發事件安全等的教育,尤其注意上學、放學路上的交通的安全和夏季的防溺水安全,使同學們感受到了生命的可貴。

在做好安全工作的同時,認真做好班會記錄。

班主任工作是忙碌而繁瑣的,但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會,讓我的教學生活更加豐富多彩。在今後的工作中我還要繼續做好學生的思想教育和教學工作,為培養新時代**人努力!

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