小學四年級下學期班級工作計畫

2013-2014學年下學期四年二班工作計畫

南灣子學區中心校張永磊

本學年我繼續擔任四年級（2）班班主任工作，以「一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切」為己任，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，也為了在班級管理中突出以下三個特色：養成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。制定班級工作計畫如下

一、學生現狀分析

四年（2）班共有47名學生，24名女生，23名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。

但是由於年齡小，自製能力差，時常不能控制自己，很多行為習慣有待進一步培養。學困生較多，有8名學生，他們不愛學習，經常不完成作業等等

二、基本措施和做法

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有「勤學、守紀、團結、向上」的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和**人

1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提

為了深入了解學生的思想狀況，我計畫採取以下幾種途徑：與學生交談，有計畫地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規範》，培養學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，了解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解

學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合

2、組織學生參加每週一的公升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育

3、組織和培養班集體

班級集體是班主任教育的物件，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養

（1）確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風

（2）選拔、培養和使用班幹部

4、切實抓好行為規範教育，以德為本

（1）全面規範行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養

（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記

（3）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫

（4）加強課間操進出場紀律的指導，規範眼保健操，進一步做到正確到位

（5）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了解

（6）經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供乙個個性發展的空間

5、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個

學生學習的提高

（1）、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣

（2）、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收

6、加強安全教育

為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴

（1）、利用晨會、集會、板報、**展等形式，開展安全知識教育

（2）、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識

（3）、利用突發事件加強對學生的安全教育

7、做好個別學生的教育工作

對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理

8、保持家校聯絡，促進班級工作更順利地進行

對於學生的在校表現，及時地與家長做好聯絡溝通，通過家訪，打**等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作

9、其他方面

三、每月班級工作安排

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下學期四年級班級工作計畫

四年級下學期班級計畫

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