———2012～2013學年度第一學期
單位：×××
教師：×××
時間：2023年3月1日
根據高一年級思想政治課學科特點，結合學校和學生的實際情況，為貫徹落實好學校工作要點精神，制定本計畫。
一、學生情況簡要分析：
所教班級分三種情況：8、9班為二紅旗班；10、11班為重點班；1、2班為普通班。8、9、10、11班上學期教過，情況比較熟悉。
1、2班為本學期新教，情況不熟悉，但能想象到。三種不同情況，要求要堅持因材施教原則，區別不同情況不同對待。本屆學生也有相同的地方，層次普遍較低。
因此，教學要有足夠耐心，要著力夯實基礎，可以適當降低難度。
二、教學內容：
普通高中思想政治必修（4）生活與哲學。
三、主要任務與目標：
1、圓滿完成四個單元共12課的課時教學任務。
2、精心布置和認真批改課時作業，充分利用好資料、報紙等教輔材料，彌補複習課時不足。
3、做好期中、期末及兩次月考的複習課教學，認真進行試卷的分析與講評。
4、堅持以德育為主導，充分發揮思想政治課學校德育工作主渠道作業，重點培養學生能力，提高素質。
5、加強學生管理。嚴格課堂教學管理，規範眼保健操，加大夜自習輔導力度。
6、積極推進課堂教學改革，不斷完善和創新導學案教學模式。
7、完成學期末教學工作總結和學科**的撰寫。
8、完成學校、年級組、學科組交給的其它工作。認真參加集體備課和教研活動，提高業務能力與水平。積極參加班組會，為班級管理建言獻策。
四、教學進度安排：（見附表）
×××2023年3月1日
高一思想政治課教學反思
政治組 上亞寧 高一下學期也過去一半的時間了，站在高一下學期的盡頭回望，發現本人在教學活動中存在一些問題 一 提問落實不夠 政治課記憶性很強，學生如果光理解，僅限於課堂上的聽講，課下不去及時複習記憶就會很快遺忘，在下節課講新課時，出現知識銜接不上的情況，高一政治課一周只有2節，學生平時幾乎不去抽時間...
高一思想政治課教總結
3.辯證運用傳統教學，強化對核心觀點的體悟 基於新的教學理念，課程專家建議把課堂交給學生，於是老師講授少了學生討論多了。但一段時間實施，我們發現 主要發言者仍然只是部分活躍分子而另一部分學生在課堂上大多數時間是在看別人的 表演 自己不準備，也不想思考。在這種情況下，他們在課堂上的收穫反不如以前。這樣...
高一年級《心理輔導課》教學計畫
2009學年城關中學高一年級 心理輔導課 教學計畫 第一學期 心理健康 1.心理世界 介紹心理學的一般知識，激發學生 心理輔導 學習興趣。2.適應高中 介紹高中學習方法 環境適應技巧，能較快適應高中生活。3.心理健康 認識心理健康的意義 內涵 及如何保持自我的心理健康。4.人際交往 認識高中人際交往...