高中政治備課組建設方案

2021-03-03 21:38:39 字數 2142 閱讀 8934

高二政治備課組

2011-8-26

目錄一.指導方針2

二.指導原則2

三.總體思路2

1. 以有效教學和高效課堂為主線2

2. 以集體備課和研討為重點2

3. 以備課組教研為核心2

4. 以品牌資源開發為輔助2

5. 以物質支援為保障3

四.具體措施3

1.開放式教學3

2.集體備課活動3

3.集體研修活動3

4.資源庫建設4

5.教研課題申報4

6.備課組知名度打造4

7.活動陣地4

五.班子成員5

六.課程安排表5

一.指導思想

踐行「文化和諧魅力」 辦學思路,貫徹學校辦學理念。 適應教改和課改形勢,深化課堂教學改革。

二.指導原則

交流共享發展

三.總體思路

當今學校的教學質量越來越成為社會關注的焦點,而教學質量的提高依賴於備課組的建設。由於龍山中學的規劃化發展,學校學生數量、班級數量和教師數量出現三個增加。為適應學校的發展形勢,決定推進備課組建設,以促進每個教師的自身發展。

建設思路如下:

1. 以有效教學和高效課堂為主線:教學是生命線,必須創設適合學生發展實際能體現新課標要求的教學模式,運用有效的教學形式,打造高效課堂。

2. 以集體備課和研討為重點:備課組每星期召開兩次集體會議,一次備課,一次研修。對教學內容原則上要做到目標統

一、重難點一致,教學進度協調。為適應分層教學,教案、學案和檢測做到在共性基礎上的個性化。既要有利於教師從巨集觀上把握教學走向,又有利於教師個人特色的發揮。

3. 以備課組教研為核心:組織備課組成員參加課題研究,把課題研究與教學實踐相結合,用教研促進教學。

4. 以品牌資源開發為輔助:開發有影響力的品牌資源 (試卷,課件,**,教案,學案,教學設計),並把開發的資源公開發表,實現資源共享。

5.以物質支援為保障:尋求各方支援,特色備課組的建設離不開校領導、年級領導和科組領導的支援和幫助,因此特色備課組的建設需要各方關切,群策群力,才能切實推進。

四.具體措施

1.開放式教學

備課組成員的每一節課都要由備課組統一安排的,體現出備課組的統一規劃和上課老師的精心設計。因此,每一節課都可以是公開課,都歡迎學校領導和同事前來聽課指導。

主要公開課安排:

(1) 備課組長示範課:上課老師鄭炳亮,時間:初定在第二週,具體時間地點另行通知。

(2) 老教師示範課:上課老師薛劍鋒等人時間:初定在第三週,具體時間地點另行通知。

(3) 新教師展示課:上課老師周順榮等人時間:初定在第四周 ,具體時間地點另行通知。

2.集體備課活動

備課組集體備課每週至少一次,定時間、定內容、定主題召開。由備課組長主持,針對近期上課內容、教材重難點、教學資源的運用等問題集體商談。

3.集體研修活動

備課組每星期召開一次研討會,針對近期教學過程中存在的問題進行談論,尋求解決辦法。如一道難題的解答,乙個時政熱點的解讀。

4.資源庫建設

在新浪網上設立教學教研部落格:「陸豐市龍山中學政治教研組教學教研部落格」,把備課組的教學教研資源傳到部落格上,設立留言區,給學生留言提問,促進師生交流。

資源庫資源包括:各種試題、課件、教案、學案;各種教學教研**、**等;各項報表(聽課評課表、教學教研問題紀律表、公開課登記表,師徒結對安排表等)

5.教研課題申報

組織備課組成員申報2011-2012學年度校本課題,並組織申報廣東省教育學會主辦的中學思想政治課教學「小課題」研究課題,力圖每位成員都有課題在身。(備課組長的小課題「高一政治單元教學內容的整合與重組研究」已被省立項,現處於研究階段)

6.備課組知名度打造

以備課組名義向報刊雜誌包括教輔類報刊雜誌投稿,公開發表本組教學教研成果,同時宣傳備課組建設成果,實現經濟效益和社會效益的統一。

7.活動陣地

以教研組辦公室為活動陣地,把教研組辦公室布置成為教師備課、交流和研修的主陣地。

辦公室布置設想:書架乙個:用於存放教學教研圖書和各種教學用具等。

小黑板一塊:教師講學、共同學習交流之用。

學習欄:張貼各種學習資料等

宣傳欄:張貼各種通知等

五.班子成員

組長:劉振光

副組長:鄭炳亮

成員:周順榮薛劍鋒傅松坤

六.備課組成員課程表(另附)

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