2023年高中語文教研組工作計畫

2021-03-03 21:38:39 字數 1834 閱讀 7430

鄖西二中2023年---2015學年度上學期語文教研組工作計畫

一、 指導思想

在新的學年裡,我們語文教研組全體教師,將在學校教務處及市縣教研室高中語文教研活動工作計畫的基礎上,以推進自主教育為主線,以新的課程改革為契機,**提高課堂教學效率為重點,結合我校高中語文發展的實際情況,積極探索語文教學規律,努力摸索科學的教學方法,促進教師不斷提高,力求優化我校語文教研的內容和形式,提公升語文教學的質量和水平,提高學生的語文素養,促進語文教師的專業成長,努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系,進一步提高我校語文教學質量。

二、工作目標:

1、把握語文教學的新動向,在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作,爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展,從而不斷提高教師的教科研水平。

2、繼續強化教研組和備課組的功能,提高全組教師的業務水平,集思廣益,博採眾長;繼續強化團結協作精神,建立團結、和諧,充滿創新與活力的優秀教研組,出色完成學校各項工作。

3、充分運用語文教學規律,加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養,使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、**能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有個性的發展奠定基礎。

三、具體工作措施:

1,加強理論學習,深入研究新教材。為更好地完成上述教育教學工作目標,我們組準備以語文教學為中心;以推進教育改革為動力;以教學科研為生命;以課堂為主陣地;以學生為載體;全面推進自主教育,培養學生語文能力。本學年語文組將利用每週一下午教研活動時間及平時的教育教學實踐,深入學習領會自主教育理念,學習先進的語文教學理念,深化課堂教學改革。

充實自己的理論水平,從而提高教學效益。

2,努力**教學規律,認真組織教研組加強語文教學研究。本學期,我們將全面推行推門聽課制度和教學考評制度。要求我組老師研究新教材,**教學規律,扎扎實實地做好語文知識的傳授工作和學生興趣的培養工作。

我組計畫採用學案導學和集體備課制,加強集體備課與說課、聽課與評課、作業批改與學生輔導等活動,把教研工作落到實處,提高語文學科教學效益與質量。

3,充分利用課堂主陣地,提高語文成績。課堂教育是教育教學的主陣地,是師生出成績的關鍵所在,長期以來語文課堂教學的狀況不理想,常常是教師主講,學生主聽,課堂沉悶,教師也缺乏熱情。本學期要花大力氣改變,認真研究學情,設法激發學生學習的主動性和積極性,充分發揮其主體作用,極大限度地提高課堂效率,使學生有實實在在的收穫。

所以我們要倡導全體語文教師充分了解學生的心理及生理特點,定出適合學生實際的教學研究方向,力爭使學生在掌握知識的同時,加強語文整體的感悟,由教材到生活,拓展語文的外延,為終身學習打下基石。

4,加強教學科研工作,為語文教學搭建創新的平台。為最大限度地提高語文成績,本學年,語文教研組要進一步加強集體備課,說課及聽課、評課活動。各備課組在教研活動時,保質保量完成集體備課,深入整合教育教學資源。

各備課組合理分工,統籌安排科**作,統一考試題,真正做到教學情況的有效反饋。

本學期,我組,將在一系列的教學教研活動中,展示我組的教研成果,同時找出還存在的不足,為語文教學的創造性發展提供良好的保證。、強化同組聽課評課制度每次聽課後盡量多交換些缺點和存在問題,提出改進意見,相互切磋,共同提高。、高度重視公開課教學,潛心研究,相互學習,公開課教學就是乙個很好交流的平台,我們每個人都要不放過每一次學習提高的機會。

、做好「走出去,請進來」工作,向兄弟學校多學習,力爭多創造機會讓組內老師走出校門聽取外校的優質課、示範課,參加各級各類的教學研討會,回來後在本組傳達學習,形成輻射。、廣泛開展課餘活動,調動學生主動參與學習的積極性,爭取在研究性學習,校本課程的開發方面取得突破性進展。

5,本學期,我組計畫開展誦讀經典名篇,打造書香校園的讀書活動等。寓教於樂,有力地促進我校的第二課堂的開展。

語文教研組

2014/9/1

2023年高中語文教研組工作計畫新

一 指導思想 在新的學年裡,我們語文教研組全體教師,將參照2012年上半年市教研市高中語文教研活動工作計畫,以教育的科學發展觀為主線,以新的課程改革為契機,以語文課程標準為指導,以學習新理念,提高課堂教學效率為重點,認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發展的實際情況,積極探索語文教學規律...

高中語文教研組評價

教研組是教師從事教學研究的組織,是學校實施教學的基層組織,也是學校行政賴以領導教學的有效形式。由於語文學科的人文特點,語文教研組的文化水平在很大程度上決定了學校的文化水平,搞好教研組工作是提高學校教學質量的重要途徑,也是學校文化建設的重要內容。從管理的角度講,教研組建設的好壞,是一所學校是否實行全面...

高中語文教研組工作總結

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