煙台華僑學校綦學敏
2011 年4月，我們芝罘區全體班主任有幸聆聽了全國優秀專家們的講座，他們結合自己的教育教學，高屋建瓴，從智慧型、愛心、師德、能力、魅力等多角度的為我們講述著如何做好班主任工作的方法和經驗，我聽後受益匪淺，他們的教學經驗和工作經驗，對於我來說不亞於一筆巨大的精神財富。
韓玲老師樂觀、開朗、積極向上，她遠離「職業倦怠」，享受工作，在享受的同時積累收穫。韓老師不僅為無數班主任樹立了學習的榜樣，而且無私地奉獻自己的經驗，和無數班主任一起分享自己的**成果。聽了韓玲老師的講座後，我深深地感受到了這平實的背後，記錄著她踏踏實實的探索腳印，凝聚著沉甸甸的智慧型積澱，閃耀著不平凡的光芒。
韓老師從一線教師到學校領導，再到**教科所的講師，完成了人生的幾次飛躍。她把多年當班主任的經歷、經驗、體會，總結出來，提煉成六點：
一 、良好的開端是成功的一半，第一次在全體學生家長面前亮相一定要打動學生的心。
二、班主任必須把課上好，必須要盡快成為一名教課能手。
1、要改進教學方式，學會運用先進的教學理論來指導課堂教學。
2、要不斷拓寬自己的知識面，豐富自己的課外知識。
3、要不斷提高自己的專業知識水平。
4、要講究語言藝術。
三、班主任要具備靈活應變的能力。
四、班主任一定要注重培養學生良好的心理素質和健康的人格。
五、班主任必須要正確處理與學生家長的關係。
家長會黑板的布置：為了你的孩子，為了我們的學生，讓我們共同努力 。 語言：
「為了你的孩子，為了我們的學生，我們走在了一起。你的孩子，也就是我的孩子，讓我們同舟共濟共度難關。這樣的家長會縮短了與家長的距離，增加了親和力。
我們教育工作者，追求教育的是合力效應，需要家長密切配合。如果班主任的一句話不注意，家長就會不買你的帳，這樣就會使班主任的辛勤勞動，付諸東流。有些老師，一天忙到晚，反而覺得學生難教，越教越煩心。
那麼我們是不是好好反省自己的教育方法呢？感悟：教書交朋友，不教仇人，必須改變理念。
六、班主任必須處理好與科任老師的關係。
其中留給我印象最深的是，韓老師始終把每乙個學生定位為乙個「孩子」，因此她像母親一樣愛學生，贏得了學生的無限信任，再難教的孩子她也能想出辦法來調教；她把家長定位為「朋友」，因此同樣得到了家長的充分理解和大力支援，取得教育合力。
總之，韓老師嶄新的教育理念讓我耳目一新：把犯錯誤的學生扶起來；告訴學生，太陽不是為你乙個人公升起來。我們既然無法改變，那我們設法適應等等。
韓老師的講座，給了我們明晰、實在的指引，大大鼓起了我們提高班級管理能力的信心，每一點經驗，她都通過自己的親身經歷，用事實來說話，給老師們以借鑑和啟迪。
魏書生老師是個不平凡的教育改革家，他的教育思想的核心就是以學生為根本，以育人為宗旨，他依法治教，他依法治學的兩件法寶：一靠民主，二靠科學。他靠這兩件法寶建構了卓著的實踐績效和精深的理論造詣。
「民主與科學」是「五四」時期的兩面旗幟，魏書生的「民主與科學」則主要是以學生為主體，以學生發展為目標，遵循規律，以人為本，促進和諧發展。在以人為本構建和諧社會的今天，我們更要講民主、**治、講科學，在學校管理中堅持「合法、合情、合理」使整個管理機制處於良性執行之中，從而促進「和諧」局面的形成。
石付平老師則是用自己豐富的人生閱歷，從工作到生活等方面給我們作了生動的詮釋，讓我受到一次精神上的洗禮！她用積極的心態去幫助問題學生。報告中石老師的一句「遇到貴人，要記得好好感激，因為他是你人生的轉折點。
我們作為班主任要思考如何做學生的貴人。」深深地觸動了我的心扉，值得我好好的思索，認真的反思。
石老師認為，教師健康良好的心理素質對學生的心理健康會起到至關重要的作用，而事實也證明：心理不健康的教師對學生身心造成的危害，遠遠超過其教學能力低下對學生學業所產生的影響。於是，給教師乙個心理解壓之地就顯得尤為重要了。
她說，教師，首先要給自己乙個明確的定位，教師群體不是社會上最優秀的群體，我們不是神，而是平凡的人。這句話我認為說的非常好，我非常認同這個觀點。要想當好一名教師，就要有博大的胸懷去寬容、理解、承擔，但是我們確實也是及其平凡的人，所以難免出錯。
專家們的教育經驗豐富，教育思想緊跟時代發展，教育方法靈活多樣，他們的報告樸實幽默，如行雲流水，在聽報告的時候我也想到：其實能做班主任是件很幸福的事，每天的生活充實而快樂，和孩子們接觸的時間最多，和他們的感情也更深，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。所以在以後的工作中要努力要求自己具有更細緻、更耐心的品性。
我們對學生的愛是神聖的，是一種只講付出不記回報的愛，是一種嚴厲與慈愛同行的愛。這種愛是教師教育學生的感情基礎。我還認為教師也要與時俱進，用心學習，當教師就要能抓住風的一瞬並讓它變成能量，把工作做到點子上，用心積累，不斷學習，不斷超越，因為有底蘊的老師才有魅力！
「每個學生的身上都隱藏著原子能，但只有很少的人能點燃它；每個學生的大腦中都有乙個金礦，只是很少有人開採它；每個學生身後都沉睡著乙個神通廣大的巨人，可是很少有人喚醒它。」所以讓我們每乙個教師都努力去做這個人吧！ 時時學習，充實自己，豐富自己，提高自己。
聽專家講座心得體會
編者按 精品學習網 頻道為您提供各類心得體會范文參考，解決您在寫作心得體會時的難題。20xx年xx月xx日，我非常榮幸的在賀州學院聆聽了來自廣西師範初等教育學院的藍衛紅老師，以及來自廣西師院外國語學院院長陸雲教授的精彩講座，她們的講課條理清晰 生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被...
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