熱愛生活關愛生命感想

——馬研理論學習感想

近些日子，大學生自殺現象在全國高校時有發生，引起了社會的廣泛關注，為了保障大學生的生命安全，提高大學生心理抗壓能力，馬研舉行了關於「熱愛生活，珍愛生命」主題的理論學習。我從中獲益良多，現談一下我此次學習後的感想。

當聽到華科「三連跳」事件後，我感到非常震驚。處於青春年華這樣好時光的他們竟然以這種方式殘忍的結束了生命。在大學生自殺現象頻頻發生的時候，越來越多的社會問題逐漸暴露。

大學生自殺作為一種特殊的社會現象，包括社會，經濟，文化，環境，心理等複雜原因。在眾多原因中，抑鬱和其他精神心理障礙顯得尤為突出。自殺是一種自我毀滅的極端方式，是乙個亟待解決的醫學和社會問題。

在理論學習中，情景劇生動地表現出主人公選擇跳樓前的各種不順和內心中強烈的掙扎。學習，經濟，與人交往等各方面的挫折讓這個原本堅強的生命最終走向了滅亡。那激烈的心理鬥爭改變了我以往對自殺的人心中的鄙視。

以往，我會覺得他們實在是不負責任，沒有頭腦，但現在我意識到他們在選擇自殺前是經過強烈的心理鬥爭的。但這樣說絕不代表對這種行為的贊同，自殺的念頭是極端的想法，是不全面的思考，自殺現象是不負責任，不珍惜生命的表現。我們每個人都有原因存在在這個世界，沒有人是多餘的。

在關於自殺是內因引起還是外因引起的辯論賽表演中，正反方展開了激烈的辯論。正方認為自殺是由內因引起的，如果自己能夠主動和別人多交流，能夠堅強地面對生活，就不會走向極端。既然大部分人都充滿追求快樂地享受著生活，那麼少數人自殺就屬於是自己的原因了。

而反方認為外部環境給我們帶來各種壓力，外因才是最根本的殺手。其實自殺現象的產生是外因與內因綜合作用的結果。社會學校對於頻頻發生的悲劇有不可推卸的責任，但我們自己呢？

我們該做些麼？我們不能否認外部因素給我們帶來的挫折與壓力，並且在當今社會我們不可能沒有壓力與挫折，我們要做的是正確的認識。要想達到成功的彼岸，我們必須得變得堅強。

眼因多留淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。我們要熱愛生活，珍愛生命。記住「只有經歷地獄般的磨練才能練就創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱」，我們要經得住考驗，讓自己不斷變堅強。

同時要多去發現愛，感受愛，我們每個人的身邊都有很多關心我們支援我們的人，那樣不負責任的「解脫」會給他們帶來沉重的打擊。多去學會學會和別人交流多交幾個朋友，不要自閉成為乙個抑鬱的人。心懷夢想，學會感恩，熱愛生活，珍愛生命，這樣我們才能在快樂中成長，在成長中收穫。