在2023年第四屆班主任能力大賽上總結性講話

2、端正態度。我們要努力端正做一名合格的人民教師的態度，尤其是班主任要充分理解「班主任崗位」的意義。

3、加強學習。大家要不斷加強各方面學習，逐步完善自我的綜合能力和素質，努力打造學者型、研究型的班主任隊伍和專家型班主任。

4、我們還要有計畫、有目的開展好班級管理工作，真正走入優秀的班主任行列，為班主任隊伍增光添彩，切實為廣大學生服好務。

第二方面就是在具體的答題中。

1、注意選題，教育故事包括的內容是豐富的，如處理個別學生的案例、班級事務的處理、班級活動的開展、管理班級中發生在班主任和任課教師之間的故事、與家長教育孩子的故事等等。可以選取有典型性、真實感人的事例。

2、如何把感動自己的事例表達出來，去感動別人，讓別人有所啟迪，這就需要把平時積累的素材進一步的提煉，用簡潔的語言表達出來。

3、體現自己的班主任觀。在此項比賽中，不僅僅只限於講故事，應該通過故事闡明自己的班級管理理念。

4、個別細節方面的不足。例如，語言表達不夠連貫，思維邏輯性不強，教學語言不夠規範，不能熟練運用普通話等等。

由於時間和活動多的原因，參賽選手們的精彩程度可能不盡如人意，但我相信本次活動的開展，將對提高我校班主任的思想修養、業務素質、工作能力都會有十分重要的現實意義。

三、完善和創新比賽機制。

這樣的比賽活動以後要堅持辦下去，而且要越辦越好，切切實實為我們的青年班主任老師提供乙個激勵自我、提公升自我、展示自我的平台。

政教處還要進一步完善和創新比賽機制，在培訓與示範的結合上下功夫，在技能表現與實踐效果的統一上下功夫，使比賽的水平更高，示範的作用更大，比賽的形式更加豐富，讓班主任專業能力大賽成為班主任老師的每年一次思維盛宴，成為全體班主任的每年一次的精神享受。

總之，班主任是教師隊伍的主力，是教育戰線的生力軍，班主任素質的提高，必然會帶動學校整體辦學水平的提公升。我們有信心通過自身的努力去踐行先進而科學的教學理論，開創教育教學管理的新局面謝謝！