工作計畫
制定時間2023年9月制定人：曾家成
一、指導思想
以《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點，課堂中以「學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨」，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現「新課程、新標準、新教法」，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。
二 、主要工作思路：
本學期加強學習相關理**章，做到理論與教學實踐相結合。 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。加大教師的備課、上課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課後反思等基本內容的教學常規管理。
三、主要工作與措施：
(一)、做好常規性的工作、規範教師的業務水平。
1、備課： 要求備課內容包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業布置，教學後記等。組長將定期對其進行檢查。
2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態和個體差異，提倡「自主學習、合作**」的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是 「農遠教學資源」的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果
3、作業的布置、批改：作業布置要適量，每節課要有一次作業，作業形式要多樣化，作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規範。
4、輔導：做好提優補差工作。教師要定時間、定計畫、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，並做好作業批改記錄的記載。
5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。
通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。單元教學結束後要及時進行查漏補缺工作。
（二）、開展教研活動，努力提高教研效率。
1、認真組織好教研會，組織本組教師認真學習《數學教學的新課程標準》和數學教學理論
2、本學期的工作重點是在各年級抓好數學優秀率，培養好尖子生，激發學生學習數學的興趣，促進學生個性和諧發展。具體方法是七年級在上學期，抓好學生起啟階段數學學習養成，培養學生數學學習興趣，盡快了解學生的學習情況，挑選出具有數學潛力的學生在下學期成立數學興趣小組，**年級從這學期開始由任課教師各自在所認班級，組建學生開展數學學習興趣小組，教師每週自己定時間組織數學興趣小組的學生進行輔導，要求既要有質又要有量，每班培養出數學優秀率學生不得少於10％。
3、加強教研組的管理，教研組長要加強組內教學工作的管理，經常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。
4、注重畢業班數學教學教研工作
（1）要研究考題，把握考試方向；
（2）加強分層輔導，強化雙基，培養尖子生，確保優秀率，及格率。
（3）下學期協同畢業班數學教師做好畢業水平考試複習工作，組織好學生摸擬考試，組織分析每次考試情況，落實基礎知識點和考點。
5、提倡集體備課，充分發揮教師的群體智慧型，逐步形成具有我校特色的數學教學課件，資源共享。
6、組織開展公開課，每人一學期上一節公開課，加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。
7、要求教師認真備課、寫好教案，備課要求做到既備教材、又備學生、又備教法。利用好課堂45分鐘，組織好每一節課，盡可能在每節課上都充分考慮到每乙個層次的學生，讓各個層次的學生都得到提高。
8、各年級在抓好興趣小組的同時，還要全面抓好全體學生的基礎教學，要面向全體學生，抓兩頭帶中間，特別要重視做好後進生的補差工作 ；九年級面臨著公升學考試，全組教師要齊心協力，關注畢業班級的教學，獻技獻策，認真做好複習工作，爭取畢業水平考試取得優異成績。
9、要求數學教師對學生作業認真批改，布置作業要求精讀精練，有針對性，有層次性。擯棄以往教學中的題海做法，從培養學生的創新能力和實踐能力出發，設計開放靈活多樣的練習。同時要求教師對學生作業及時批改，認真分析記錄學生作業情況，
10、初中數學課程教學本身就是一門科研，要求數學教師要在實踐中不斷總結，積極撰寫教學隨筆，教後反思，提高自己的教學水平，數學教師做到每學期寫一遍教學**。
11、教研組長經常了解各年級數學教學進度，做到教學進度統一，做好階段測評，組織好期末和學年的統考評卷工作，做好質量分析總結。
12、爭取學校同意我們組到民樂鎮中學進行一次教學教研活動。
四、具體任務安排
上學期：
下學期：
數學教研組
2023年9月
2019學年度中學數學組教研計畫
一 指導思想 以數學課程標準為依據，在課堂上推進素質教育，力圖體現 三個面向 指導思想。以 課堂教學 為主線，結合本校特點，實施基礎化 生活化 審美化教學，激發學生學習興趣，樹立自信心，培養學生的創新意識和實踐能力，深化課堂教學改革，大面積地提高教育教學質量。二 工作要點 1 繼續深入學習新課程標準...
2019學年第二學期中學數學教研工作計畫
一 工作思路 1 目前數學教師隊伍中，新上崗教師的比例較大，盡快提公升他們的業務水平已刻不容緩，教研組作為青年教師成長和發展的最基礎的學術團體，肩負著重要的責任，加強教研組的建設和發展是提高教學質量的基本保證。2 各校教研組要把學習課程標準和教學要求，用好新教材作為業務學習的重要內容。各教研組要組織...
如何開展中學數學主題教研
作者 喻西梅 廣西教育 b版 2010年第02期 為紮實推行素質教育，適應新課程改革，迫切需要廣大教師樹立嶄新的教育觀念，改變多年來習以為常的教學行為 一統僵化的教學策略和以不變應萬變的教學模式，由此而確定我們數學科主題教研的內容。主題教研內容 一 加強校本教研 以課程實施過程中教師面對的各種問題為...