王昕工作小結

期末工作總結

我是今年9月來到南京實驗國際學校中學部生活組的，根據學部的安排，我接手的是初二整個年級，_如何抓住學生的特點，提高學生的各方面素質，就成了我首先考慮的問題。在生活區這一塊，生活教師既是主角，也是配角，因此，我覺得自己應該做到

一、尊重、理解、信任學生_

對學生的尊重和期望，不僅僅表現在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態度就總透著待人的誠意;

二　、　了解、關愛每一位學生

首先熟悉了解學生，掌握學生動態，分析以前學生的情況，找個別學生談話，從和他們談話中我可以了解和掌握學生的心理和動態，這樣學生願意靠近我，有什麼心裡話都跟我談。

三、提高學生自理能力、嚴格要求

生活老師，首先必須先從寢室的常規管理做起。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有乙個比安靜，整潔的休息的良好環境。

經過幾個月的磨合，我已經和老師、學生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這裡的工作流程和工作內容;使我得以在這裡施展自己的抱負，

對於剛加入南京實驗國際學校的生活老師，我大部分時間都與學生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什麼時候我都沒退縮，我認為一件事要麼不做，要麼就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責。

2023年1月11日王昕