1、進一步領會 「課改」精神，並付諸於實踐，提高課堂教學效率，使自己能靈活駕馭新教材。 充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做乙個有思想的新形勢下的教師。
2、業務方面要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每乙個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。
3、充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。
4、堅持教學相長，在師生交往中發展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強自己的管理能力。
5、在資訊科技方面要不恥下問，多向高水平的同行請教。
6、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的師德帶動了我，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能，在幫助別人的同時提高自己的水平。
對於現實而言，規劃永遠只是乙個發展方向，我還必須根據現實的情況進行一系列的調整。但是，我會努力朝著不斷完善自我的方向前進下去。
小學英語教師個人發展規劃
作為乙個準備為教育奉獻終身的小學英語教師，我覺得，在我的職業生涯中，我必須學會發展自身的職業能力，以便適應不斷發展的教育需求。在此，我對我的職業個人發展進行了一次規劃設計。我的發展目標 1.夯實自己的專業知識，提高教育教學水平，努力使教學成果顯著。2.每年至少研讀3本理論專著，定期閱讀 中小學外語教...
小學英語教師個人發展規劃
教師個人專業發展規劃 沒有計畫的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰，我覺得，在我的職業生涯中，我必須學會發展自身的職業能力，以便適應不斷發展的教育需求。在此，我對我的職業個人發展進行了一次規劃設計。我的發展目標 一 進一步熟悉英語教材，研讀 新課標 精神，並付諸實踐，提高課堂教學效率。二 在教育教...
小學英語教師個人專業發展規劃
4 我一直認為 愛崗敬業 熱愛學生 以身作則 為人師表 誨人不倦 無私奉獻 的精神，是一名教師必須樹立的師德觀。為此，我打算努力學習馬列主義，努力學習 重要思想，掌握正確的人生觀 價值觀和科學的方 有愛心對待學生，同時加強業務理論的學習，以身作則，爭取做到用人格培養人格。5 我積極了解教育改革的趨勢...