1、指導思想
認真學習「體育與健康教育」新課標，把「生活教育」的理念滲入到新課程中。堅持「健康第一」的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發****興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。
2、學情分析
由於我校學生來自於不同的行政村，這就存在學生之間的個體差異。他們好動愛說話，事情也不較多，對他們要有足夠的忍耐力。他們對體育課的認識還遠遠不夠，有的學生甚至認為體育課就是課外活動，上體育課就是隨心所欲的玩。
男孩子比較好動，相反女孩子不怎麼愛動，反而願意湊在一起聊天。由此看來，逐漸讓他們養成體育鍛煉的好習慣是很有必要的。
3、教學目標
①培養好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛鍊方法。
②發展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。
③掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。
④養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力
⑤體驗到集體活動的樂趣，培養團結協作精神和集體榮譽感。
4、教學措施
①正確把握體育與健康課程標準，以「健康第一」的指導思想進行教學
②備好每一堂課，營造乙個寬鬆生動的課堂氣氛來；在課前和課後進行反思。
③採取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組等），分段教學等。
④在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
⑤積極培養體育骨幹，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。
⑥將遊戲貫穿於整個課堂中，並盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯絡。
一年級第二學期體育課教學進度
二年級第二學期體育課教學進度
小學四年級體育課第二學期教學進度表
小學六年級體育課第二學期教學進度表
2019體育課教學工作計畫
3面向全體，尊重個性，培養骨幹，互幫互學，共同營造良好的課堂教學氛圍。4同組 同案教師相互學習，取長補短，及時總結，不斷開發探索最佳教學方法 5恰當的教學方法。多渠道 多層次 多種教學方法 教學手段 教學形式緊密結合,富有啟發性,充分調動師生的積極性.6優美的動作示範以及精練的語言講解。動作示範是一...
體育課教學工作計畫及進度表
小學水平三體育教學計畫及進度表 一 學生分析 水平三的學生性格差異較大，身體素質 遵守紀律等方面各有不同。學生處於青春發育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時，水平三處於公升學階段，學業壓力比較重，故可以根據實際情況編排課程的內容 例如增設趣味性專案，球類專案以及...
體育課教學工作總結
第一 我盡可能多的去了解每乙個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態度，注重培養他們對體育知識的興趣，讓他們養成每天適度體育鍛煉的好習慣。第二 我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體...