七年級下學期體育教學工作計畫
授課教師：吳金玲
本學期初次擔任七年級體育教學工作，深感壓力，為了更好完成工作，制定了本學期工作計畫，如下：
一．指導思想
新的課程標準明確指出:
1.堅持「健康第一」的指導思想，促進學生健康成長。
2.激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為。
3.重視學生主體地位，以學生身心健康發展為中心，尊重學生個性，保護興趣愛好，發展個人特長。
4.充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每乙個學生都受益。
二．教學目標
學生：1.積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛鍊方法。
2.完成和基本掌握本年級選擇專案中規定動作，了解所**動專案的簡單規則。結合遊戲和降低規則的比賽，提高技戰術的運用能力。
用安全方法進行運動，發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。
3.通過多種練習發展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養需求及選擇對健康的影響。根據自己的生理發育特點，了解體育活動中應注意的事項。
4.正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關係，增強自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。
教師：1.適時了解、分析學生的情況（身體、心理、學習）。
2.營造良好的運動環境，以培養學生終身學習習慣，讓學生在運動中體會到樂趣，讓興趣帶動自覺鍛鍊的習慣。
3.制定切實可行的教學計畫、並積極貫徹落實到位。
4.認真備課，提高課堂45分鐘效率。
5.加強教研活動，努力用新課改理論來指導實踐，因材施教，針對每乙個不同體質的學生，制定出適合的訓練方法。
三．具體措施
1、了解學生現狀：我所任教的年級，每班四十人左右，沒有特殊病生。耐力、力量、柔韌等素質較差。
學生們處於青春發育的高峰期，心理、生理發育波動強，男女差別較大，男生喜歡對抗性專案，表現與強；女生趨於文靜，不好活動。因此正對不同差異來因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣
2、掌握教材的知識和結構：本學期教材內容有：體育與健康基礎知識；籃球、排球、跑、跳、投、拉伸、身體素質練習。
3、讓學生了解大眾體育專案知識，利用課餘時間，多開展三人組籃球、排球、足球、等運動。在開展體育運動鍛鍊中，運用學到理論的知識，促進實踐鍛鍊的興趣。
4、加強學生耐力素質和柔韌素質。每天早操3圈，共1200公尺，早操過後，針對性訓練拉伸腿部練習。
5、通過開展籃球、排球、足球、小組比賽，培養集體凝聚力，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四.重點與難點
1、重點：田徑的耐久跑和柔韌練習。
2、難點：耐久跑的呼吸調解、柔韌練習的持之以恆、球類的人球結合。
七年級上學期體育教學工作計畫
授課教師：吳金玲
一、 指導思想
本學期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱下，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發展為目標，切實貫徹「以學生為本，健康第一」的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學激發學生的運動興趣，培養學生的自覺鍛鍊意識。
二、學生基本情況分析
本學期所教班級為初一6個班，所教班級大多數學生身體健康，兩人有運動技能障礙。作為剛剛步入新學習環境的初一新生，他們對體育課認識深淺不
一、基礎不
一、身體素質有差異。情緒波動大、不穩定、不成熟。因此，在進行體育教學時應深入了解學生的實際情況，循循善誘的幫助學生統一認識，打好基礎。
三、教學目標
1、認知目標：使學生認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。
2、技能目標：佇列與體操；快速跑、耐久跑、跳躍能力、球類等專案的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、情感目標：培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
4、社會適應：能夠適應體驗集體活動和個人活動的區別，學會自評互評，幫助他人、尊重他人、關心他人，建立和諧的人際關係具有良好的合作精神。
四、主要工作
1、認真學習體育與健康課程標準，做到先學後教。
2、認真備課，上好每一堂體育課。開展民主教學，提高課堂效率。
3、大力抓好廣播體操、早操。
4、抓好校運動隊（中學排球隊、中學田徑隊）的建設和訓練工作，為這學期學舉辦和各模擬賽做好充分準備。
5、開展校園文化活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：體育文化節。
6、教學**、教案的撰寫。
五、教學措施
1、大力抓好廣播體操，及身體基本素質的提高。（如快速跑、耐久跑、俯臥撐、蛙跳、跳繩等）
2、抓好基本技術的練習。如女800公尺、坐位提前屈、1分鐘跳繩。男生1000公尺、坐位體前屈等。
3、不斷改進教學方法，激發學生對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。
（分四組優、良、中、差）以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發學生的積極性和競爭慾望。
4、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數，從而有目的的進行鍛鍊。
5、根據學生不同情況進行專項練習。
6、不斷反思，寫好課後總結。
六、教學重難點
重點：興趣的培養、初步掌握運動技能、課堂常規教育。
難點：教學常規的規範化（紀律
體育教學工作計畫
東溝灘小學2009 2010年體育工作計畫 以 健康第一 為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培...
體育教學工作計畫
2011 2012學年度第二學期體育教學 工作計畫 科任教師 周亞輪 新的一學期開始了,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色.為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創新的學習方式有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工作計畫如下 一 教材內容體系分析 義務教育階段，初中體育培養的目標。教...
體育教學工作計畫
2014年第一學期 學科教師 劉建國 1 基本情況 本學期所教的是八年級六個班，每個班人數都在45人左右女生人數較多，男生人數較少 絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協調性差，學習動作不協調。學生身體素質中的，如速度 力量 耐力 柔韌等素質較差 靈敏 協調等軟性指標明顯不足...