2023年教師個人專業發展年度計畫

減小字型增大字型作者：佚名**：本站整理發布時間：2012-06-14 20:29:16

作為新時代的教師，尤其是作為一線教師，我們迎來了新課程以及提公升教師自身內涵的發展契機，當然也迎來了新的極限挑戰。為使自己的專業發展培訓五年規劃能有計畫地進行，特制定2023年度發展計畫：

一、自我反思評價：

（一）優勢：

1．具有多年的教學經驗，專業基本功紮實，專業知識全面。

2．善於營造課堂氛圍，以平等的態度對待學生，尊重學生，注重師生情感交流。

3．能夠熟練運用資訊科技手段並與自己的學科相結合。

（二）不足：

1．面對各種不同型別的學生缺少足夠的應對方法，對於特殊學生的特殊表現仍有些手足無措，有時又缺乏耐心，以致於影響了教學效果；

2．對自身的教學反思往往不夠深刻，仍然缺乏精心總結與具體的對策，反思歸納和反思筆記不很及時；

3．個人在教育教學工作中還存在一定的惰性，對學生學習和生活缺乏親身體驗與嘗試，所以有時比較難理解學生在學習和生活過程中碰到的一些問題；

4．具體教學過程中還存在眼高手低的毛病，教學工作還不是很細緻。

二、具體年度發展計畫：

（一）教學能力：

1、認真學習《課程標準》，不斷尋找積累適合自己教學使用的相關新理念，讓理論指導實踐。每月上一節高質量的展示課堂，虛心接受同仁的建議和意見。

2、針對指教的不同班級的具體情況，制定切實可行的計畫，使班級孩子在原有基礎上有所提高。全面深入地了解學生特點，了解他們學習的心理特點、興趣、需求、目標，給與學生科學的評價。撰寫好每月一篇的精品教案，增強自己的課堂語言的組織能力以及教學水平。

3、日常教學與理論學習相結合。通過日常的課堂教學實踐，經常地閱讀相關的理論知識，不斷地總結、反思，積累更為豐富的課堂教學經驗。在此過程中，提公升自己的教學能力。

4、參加各種公開教學的展示活動，在專家、領導、同事等的指導下，使自己的課堂教學早日跨上新台階。每學期堅持聽課30節，做好每節的教學診斷。

5、充分適應學校發展的需要，採用資訊科技手段進行課堂教學。

（二）學習、科研能力：

1、堅持每天一小時的讀書時間，通過各種書籍、網路、報告等各種渠道，學習先進的教育教學理念，並及時地將自己的學習心得記錄下來。書寫好每月的讀書筆記。

2、堅持每月撰寫讀書體會一篇，並及時上傳與同事做好交流，提公升自己的教育教學理論水平和個人修養。

3、在教學教學過程中不斷地發現問題，解決問題，及時地將教學中的得、失、困惑、思考等記錄下來，以案例、反思的形式加以小結。堅持每週一反思，每月一案例的書寫。

4．積極參加校本研修學習，積極參加外出進修培訓。爭取在學習活動過程中得到理念上的提公升和方法上的指導。學習先進教師的教育教學方法和經驗，學習教育教學專家的教書育人的先進理念。

提高自己的教育科研能力。在如何運用資訊科技培養學生自主學習方面，努力探索，大膽實踐。

5、積極開展「有效課堂教學」方面的研究活動，向40分鐘課堂要效果，提高學生的自主、合作、**學習的能力。

6、強化自身的現代教育技術能力。合理安排學習時間，加強資訊科技手段的學習，能對機器進行較複雜的維修與維護。通過自己的課堂的實踐，把優秀的教學課件製作方法推薦給全體教師，在交流中提公升自己的計算機多**課件製作能力。

7、堅持進行網路學習和交流。網路也是乙個巨大的學習平台，我將繼續利用學校現有的oa系統、學校**等網路資源積極與同行交流、切磋，做乙個研究型、創新型教師。