我的大學生涯規劃：
長期目標:在大學四年裡，我要從乙個曾經懵懂無知少年逐漸的變得穩健成熟，我堅信這四年的所經所感都會是我人生最璀璨的光輝。我會用大學生活中的點滴告慰和啟示自己，並引領自己走出迷茫，重歸平靜；我會讓大學生活教我學會如何去面對困境，如何走出困境；我也會讓大學生活教會我放下負擔，勇敢的去尋找生活中的新體驗和新感覺。
我會讓大學生活的所經所感變成一部雄壯的詩篇，在我憂傷寂寞的時候，給我激情：在悲悽愴然的時候，讓我愉悅；在自怨自艾的時候，給我信心和希望。通過大學，我會更好更深地體味著以後人生路上的成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美。
我們每乙個大一新生來說，大學絕不是乙個終點，它應該是乙個新的起點；不應該是結束，其實是乙個新的開始。大學的四年是我追求的四年，是我奮鬥的四年，是我不斷超越和發展的四年。校園中的談笑風聲，燃起的是我馳騁天涯的青春之火和一展巨集圖的雄心壯志。
通過大學我要明白這樣的人生哲理：不必為失去的傷心難過，更重要的在於努力爭取新的收穫。我們應該明白，峰迴路轉，兩岸的風景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手裡。
路在向前延伸，我們永往直前。未來的路總要自己走，大學四年留給我們的東西，足以讓我們用一生去慢慢回味、體會。
短期目標：大一：在學好基礎課的前提下，多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網路輔助自己的學習。
提高人際溝通能力。詢問就業情況，為可能的轉系、獲得雙學位、留學計畫做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。
大二：把英語四級過了，把計算機二級過了。可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，要具有堅持性，最好能在課餘時間後長時從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。
大三：學好專業課。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司資訊、並確定自己是否要考研上。
參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解蒐集工作資訊的渠道，並積極嘗試，加入校友網路，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。
大四：我的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。準備畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最後，預習或模擬面試。
積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料資訊、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
結束語：
時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。大學四年的一切的一切，定能化成透亮的水晶，定將為我的人生折射出生命的五彩繽紛，美化我的心靈。我要依照這份規劃創出一片自己的天空。
材料專業職業生涯規劃
自我盤點 別人說我性格偏於內向，但我認為我性格具有兩面性 我喜歡安靜的環境，喜歡乙個人學習 看書 但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡聽歌，喜歡運動，也喜歡路遊，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團隊精神和協作能力，比較強的創新意識，動手實踐能力及自學能力。很容易培...
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5.自我分析小節 根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能...