一、指導思想:
以"以人為本"的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，結合「黃河文化」特色學校的進一步深化，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。
二、工作要點：
1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校範圍內創設「全員育人」的氛圍，樹立「人人都是德育工作者」的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恆心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。
三、工作目標:
(一）加強學生日常行為規範教育。
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。
（三）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。
（四）堅持「三個加強」，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人
全程育人，爭創德育工作先進學校。
（五）進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，每天都有「文明禮儀小衛士」小組成員和學校值日領導站在學校門口監督，以保證學校良好的秩序和風氣。
2、嚴格規範公升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。
3、繼續進行班級量化評比，每週公布一次，具體專案有：兩操、班紀班風、各班清潔區衛生評比。
4、繼續辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
(六)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。
1、主要是規範語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說髒話、粗話，規範學生日常活動，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。佇列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每週一評，每月一小結。
2、結合科學課程，加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。
3、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，du品知識教育的主題活動，通過**展覽、**教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以「弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育」為重點。各班德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力！
活動安排：
二月份1、制定德育工作計畫。
2、 開展班主任工作經驗交流會。
三月份1、開展慶祝「三八婦女」節感恩系列活動。
2、大力開展「學雷鋒、樹新風」活動。
3、美化校園植樹活動
四月份1、召開主題班隊會，演講活動
2、 開展班主任工作經驗交流會。
3、繼續開展養成教育活動。
4、迎接五一勞動節歌詠比賽。
五月份1、開展慶祝「母親節」系列活動。
2、開展教育示範生評比。
3、開展紀念詩人屈原「經典詩文」誦讀活動。
六月份1、開展慶祝「
六、一」兒童節系列活動。
2 、開展班主任工作經驗交流會。
七月份1、期末總結。
2、學生暑假實踐活動。
長橋中心小學2019學年第一學期體育工作計畫
一 指導思想 學校遵循 健康第一 的教育指導思想和 育人第一 的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生得到身心和協地發展。二 工作要求 1 認真學習，轉變觀念，力求創新。組織體育教師學習各項...
錢德斌2023年上學期工作總結
2012學年下學期教學工作總結 伴著複習周的到來，這一學期的教學工作又接近了尾聲，手頭的工作還是一樣忙碌，真的靜下心來，回想一下本學期的教學工作還真不容易。本學期初定的計畫是形似 神似 展示三個階段進行，在領導的幫助和鼓勵下，我們堅持了常人不敢嘗試的教學之路，形似階段最是難過，有擔心，有評判，有不信...
2023年上學期端橋鋪中學集體備課制度
集體備課是指學校內同年級同學科教師有計畫，有組織地共同制定教學計畫 分析教材重點 難點，並確定教學方法，撰寫教案的過程。開展集體備課有利於發揮集體的智慧型，彌補各位教師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平 可以將集體的智慧型與個人的特長有機地結合起來，共同提高 有助於教師在整體上把握課標 教...