時光荏苒，歲月如梭，又是一年新生到，又是一派新氣象。今年很幸運能成為新一屆七年級新生的英語老師，在新學期伊始的這一重要的時刻，我覺得任重而道遠！通過四年的偏遠山區農村義務教育階段的英語教學實踐和對語言教學理論的學習，讓我意識到學習興趣和方法對初學英語的學生的重要性。
下面對本學期的英語教學做乙個全面的計畫。
（一）、總體要求
通過七年級上學期的英語教學，糾正學生已有的英語語音和書寫的錯誤認知，激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的良好習慣，紮實地打好學生的英語學習基礎，初步形成學生的跨文化意識，弘揚學生的愛國主義精神。
（二）、工作目標
通過一學期的英語學習讓學生熟練地掌握26個字母和48個語音音素的書寫和發音、會拼讀一般的英語單詞，識記並運用教材要求的單詞、片語，掌握教材所要求的語法知識如一般現在時、名詞所有格、一般疑問問和特殊疑問句等，會利用所學知識進行相關的交際對話。
（三）、工作措施及具體要求
一、 摸清學生實情
由於新進七年級學生剛由不同的小學公升入初中，他們來自不同的地方，各自的家庭和以前的學校都不相同，這就導致了無論是學生的個性、智力還是學生的學習習慣和學習基礎都不相同。而作為他們英語老師的我對他們更是一無所知，因此在正式行課前對學生進行一次全面的了解是十分必要的。我計畫在開課前對學生進行一次問卷調查和課堂學習基礎測驗，並對學生的英語學習基礎和學習興趣作乙個比較全面的了解和歸類，盡快熟悉學生的姓名和個性以及學習態度，為以後的教學和學習交流打好堅實的基礎。
二、 充分了解課程標準和教材
在行課前充分理解《義務教育階段英語課程標準》（以下簡稱《標準》），對本學期《標準》所要求學生掌握的語音、語法、詞彙、話題以及交際用語等有充分的認識，對學生在本學期應該達到的語言技能目標、語言知識目標、情感態度目標、學習策略目標和文化意識目標有充分的認識，以做到在編寫教學教案和組織教學過程中適度、適量，有根有據。而對於教材的掌握則要從學生應當學習掌握的知識出發。由於教材的改版，目前我們所用的教材與以前所用的教材有所不同，因此在行課前要對新教材作一定的分析，根據新教材的內容調整教學步驟和節奏。
目前我們所用教材的七年級上冊有三個預備單元和九個學習單元，一共十二個單元。學生除了要掌握基本的26個字母和48個語音音素，其中包括20個母音和28個子音和許多重點單詞之外，還要掌握以下的語法知識和交際用語的用法。語法知識包括：
1．一般疑問句的構成及回答；2．指示代詞、人稱代詞、物主代詞的用法3．名詞複數的變化規則；4．方位介詞的用法；5．特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問；6．實義動詞的第三人稱單數及變化；7．情態動詞的用法；8．日期和月份的表達方法；9．名詞所有格；10．一般現在時；11．時間的表達方法；12．形容詞和副詞的三個級別。交際用語包括： 1．打招呼； 2．介紹自己和他人； 3．談論物體的位置； 4．詢問別人的**號碼以及給別人自己的**號碼；5．鑑別人、物、顏色和歸屬；6．談論歸屬權並給建議；7．談論喜歡和不喜歡；8．談論**和衣服並表示感謝；9．談論日期；10．談論喜好，制定計畫；11．談論能力；12．詢問日程安排，詢問時間和時間表達。
只有對《標準》和教材有了充分的認識，我們在教學過程中才能做到有的放矢，抓住重點，集中精力為學生釋疑解惑。
三、 注重學生英語學習興趣和學習習慣的培養
偏遠山區農村義務教育階段的學生，尤其是七年級的學生在英語的學習階段上還處於起始階段。多數學生在進入初中之前幾乎都沒有接觸過英語，因此在七年級上冊學生剛接觸英語時培養學生學習英語的興趣和良好的學習習慣十分重要和必要。在七年級的這上學期中我會從實物教學、課外閱讀、英文歌曲、英語電影、歐美風俗節日、角色扮演和遊戲等入手，激發學生學習英語的興趣；從英語發音、單詞書寫、每日晨讀、單詞每日記憶、新單詞造句和每週英語周記等方式入手，培養學生良好的英語學習習慣。
四、 注重英語基礎知識的鞏固、語音和單詞記憶方法的教授
七年級上冊英語教學對於偏遠山區農村義務教育階段的學生來說可以說是打基礎的教學。由於學生從前沒有或者很少接觸英語且對英語的重視程度不夠，因此對英語基礎知識的掌握薄弱，甚至對英語的很多知識存在錯誤的認知。比方說學生對英語單詞發音和字母書寫的錯誤認知就對初中英語的基礎教育構成了極大的威脅。
要想在七年級上學期給學生的英語學習打好基礎，老師的首要任務就是糾正學生對英語知識存在的錯誤認知。在新課伊始的時候，我準備系統地教授學生英語的26個字母和48個語音音素以及英語音標的拼讀方法，認真仔細地糾正學生存在的語音錯誤和書寫錯誤，打好學生學習英語的基礎，紮實基本功。同時，通過音標的教授，教會學生通過單詞的發音來拼寫記憶單詞。
在教學過程中，不斷地和學生一起對單詞進行歸類總結，回憶複習，教授學生單詞記憶的方法，擴大學生的詞彙量，為以後學生深入地學習英語奠定基礎。
五、 讓學生誦讀記憶重要的句型並嘗試改進用英語教英語的教學方法
英語課本中有許多重要並生動的句型和段落，在教學過程中多給時間和機會讓學生誦讀並記憶，培養學生的語感。在教學中，嘗試用全英語教學，用英語教英語，為學生提供更多接觸和練習英語的機會。由於學生的詞彙量有限，並且在我們學校還幾乎沒有全英語教學的先例，因此在進行全英語教學的過程中要注意改進方法和總結經驗。
特別是在初期，一定要選用中介語進行過渡，以達到更好的教學效果。英語作為一門外語在我們的實際生活中鮮少接觸，因此我們必需在課堂上為學生提供更多地接觸英語的機會，全英語教學是提高學生接觸英語概率的必要方法。
六、 切實做到有計畫地行課
在教學中必須切實做到有計畫地行課，每一節課之前必須做好計畫。對學生已有的認知和學習準備，本堂課的內容和步驟，學生學習的難點和課堂上可能出現的突發事件都要有明確的認識和應對策略，以促成本堂課的順利完成。對教學計畫的編寫要認真仔細，課堂所需教具的準備要充分便利，對舊知識的回顧要精確有理，對學生的課堂反饋要及時明確，課後的反思要靈活實用。
七、 本學期行課計畫
本學期實際上課的週數大概只有16周，學習時間相對緊張，所以我對本學期所要進行的教學內容進行了如下的安排，希望能夠按照這一時間順利的完成本學期的教育教學工作。
starterunit1--starterunit3 3周
語音學習1周
unit1--unit55周
期中複習1周
unit6--unit94周
期末複習2周
2019秋季學期七年級英語教學計畫
三 本學期的教學重 難點 一 語法知識點.1 一般疑問句及回答 2 指示代詞 人稱代詞 物主代詞 3 名詞複數的變化 4 方位介詞 5 特殊疑問句的構成 回答和對劃線部分提問 6 實義動詞的第三人稱單數及變化 7 名詞所有格 8 一般現在時 9 時間表達法 二 交際用語 四 本學期將採用的教育教學方...
2023年秋季期七年級英語培優計畫
梁琴為了使優等生不僅能務實基礎知識，而且能拓展知識，我認真研讀教材認真細緻地做好計畫，扎扎實實地備好每一節課，踏踏實實地做好每一次的講評。在培優方面，我考慮了以下幾點 第一，要想辦法讓成績優秀的學生形成持久的積極的學習態度。凡是由於虛榮或一時興起而努力學習的學生不一定有持久的積極的學習態度，所以要對...
2023年秋季七年級上學期英語教學計畫
13 talk about preferences give reasons 本學期的教學難點 1 一般疑問句及回答 特殊疑問句的構成 回答和對劃線部分提問 2 指示代詞 人稱代詞 物主代詞 方位介詞 3 名詞複數的變化 名詞所有格 4 實義動詞的第三人稱單數及變化 形容詞和副詞的三個級別 6 日期...