貴州三都水族自治縣xx小學注：（我校的計畫是**式）
一．教材分析及教學任務
本學期教材內容包括下面一些內容：100以內的加、減法的筆算，表內乘法（一），表內乘法（二），認識長度單位厘公尺和公尺，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象，簡單的資料整理方法和以一當二的條形統計圖，數學廣角和數學實踐活動等。
教學任務是：1.掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。
初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數相乘。
3、初步認識長度單位厘公尺和公尺，初步建立1公尺、1厘公尺的長度觀念，知道1公尺=100厘公尺；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘公尺）；初步形成估計物體長度的意識。
4、初步認識線段，會量整厘公尺線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱。5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現象。6、初步了解統計的意義，體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理資料。
二、學生基本情況
本學期任教的是二（3）班，原來有學生54人，轉學5人，來插班有9人，現在我班有學生58人，其中男生44人，女生14人，在經過乙個學年的數學學習後，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。
雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他學習數學的所有情況，只有課堂和數學學習活動中，才能充分體現乙個孩子學習的真實狀況。
三、提高教學質量的措施
1、筆算教學與解決問題教學有機結合，使學生在學習計算的同時，經歷解決問題的過程，以便於培養學生解決問題的能力，形成應用意識。
2、提供關於空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發展。
3、表內乘法教學體現知識的形成過程，加強教學過程的探索性。
4、結合有關教學內容加強估計意識與能力的培養。
5、注重體現探索性的學習過程，培養學生探索和創新的意識。
6、有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力。
同時培養他們探索數學問題的興趣與慾望，發現、欣賞數學美的意識。
四、全冊課時安排：（約60課時）
（一）、長度單位（4課時左右2周
（二）、100以內的加、減法（二）（13課時左右）......3----5周
（三）、角的初步認識（2課時左右6周
（四）、表內乘法（一）（13課時左右7----9周
（五）、觀察物體（4課時左右10周
（六）、表內乘法（二）13課時左右11—13周
（七）、統計（3課時左右14周
（八）、數學廣角（2課時左右15周
（九）、總複習（4課時左右16周
人教版二年級上冊數學教學計畫
小學 二年級上學期數學教學計畫 教師 年 月 本學期教材內容包括下面一些內容 100以內的加 減法的筆算，表內乘法 一 表內乘法 二 認識長度單位厘公尺和公尺，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象，簡單的資料整理方法和以一當二的條形統計圖，數學廣角和數學實踐活動等。本冊教材重視以學生的已...
人教版二年級上冊數學教學計畫
單元第一單元課題長度單位 教學目標 教學重點 1 使學生初步經歷長度單位形成的過程，體會統一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2 在活動中，使學生認識長度單位厘公尺和公尺，初步建立1厘公尺 1公尺的長度觀念，知道1公尺 100厘公尺。3 使學生初步學會用刻度尺量物體的長度 限整厘公尺 4 使學生...
新課標人教版二年級上冊數學教學計畫
2015 2016第一學期二年級數學上冊教學計畫 二年2班黃秋波 一 本學期教學的指導思想 1 重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。2 增加聯絡實際的內容，為學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯絡。3 注意選取富有兒童情趣的學習素...