第一單元、植物
1、（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）、（聞）等方法都是科學觀察的基本方法。
2、大樹的特徵可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹幹的粗細、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描述。
3、大樹和小草的主要不同之處是：植株的高矮不同、莖的粗細不同、莖的質地不同、壽命長短不同。
4、大樹和小草的共同點是：都生長在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會（開花結果），都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。
5、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿（空氣）是浮在水面上的原因。
6、水生植物和陸生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分），（陽光）和（空氣）。
7、水生植物有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。
8、水葫蘆和狗尾草的相同點：生長需要（水分）、（陽光）和（空氣）；有（根）、（莖）、（葉）；都會（繁殖後代）；壽命（短）；都是（草本植物）。
9、植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。
10、樹葉是有（生命）的，要經歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。
11、植物的一生要經歷種子、發芽、幼苗、生長、開花、結果、死亡等過程。
12、能用（測量）的方法比較樹葉的大小，能用（資料）記錄植物的變化。
13、植物按生存的環境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物，根據莖的不同，可以分為草本植物和木本植物。
14、植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養）。
15、植物的一生是有（生命週期）的，每種植物都有一定的（壽命）。
16、植物的共同特徵是：生長在一定的（環境）裡；需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養）；都會（生長發育）；都會（繁殖後代）；都有從生到死的（生命）過程。
17、向日葵一生的典型生長階段是：種子、發芽、生長、開花、結果、枯死。
第二單元動物複習提綱
1、動物具有（多樣性），動物生存依賴於（環境），不同的環境生長著不同的（動物）。
2、我們觀察蝸牛，要注意觀察蝸牛的（外形）、（生活）、（運動）、（反應）、（吃食）、（排洩）、（繁殖）等。
3、蝸牛利用（腹足）能在各種物體上爬行。
4、蝸牛、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環境。
5、蚯蚓身體由許多（環節）構成，身體上有（口）、（環帶）、（**）。
6、蝸牛和蚯蚓的相同點是：都適應（陰暗潮濕）的環境，身體（柔軟），都會（爬行），會吃（食物），會（排洩），會（繁殖後代）等。
7、螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對（觸角），有六隻（足）都長在胸上。
8、螞蟻適應在（陸地）上生活。
9、螞蟻的特點：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節，長著六隻（腳），運動（爬行），（群居）生活，食物（多樣），會（繁殖後代）等。
10、金魚的特點是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚食）和（麵包屑）等，會（繁殖後代）等。
11、螞蟻和金魚的相同點：都是有（生命）的，會（運動），需要（食物）維持生長，會（排洩）廢物，會（繁殖後代）等。
12、蝸牛遇到危險，身體縮排殼內，螞蟻遇到危險，快速逃走；蚯蚓遇到危險，縮成一團或逃走；金魚，遊到安全的地方。
13、動物的個體（形態）不同，生活的（環境）也不同。
14、動物的共同特點：生活在一定的（環境）裡，會（運動），需要（食物、水），會（排洩），會對外界刺激做出（反應），會（生長發育），會（繁殖後代）等。
第三單元材料複習提綱
1、物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。
2、我們周圍常見的材料有（木頭）、（磚瓦、陶瓷）、（紙）、（玻璃）、（金屬）、（塑料）、（橡膠）等。
3、用適當的詞語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，能削得動，鋸了以後有鋸末，能浮在水上……）
4、金屬的特性：（堅硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導電）、（吸水性差）等。
5、柔韌性是指物體在受力變形後（不易折斷）的性質。物理性質可以用來（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。
6、塑料的特性：具有（柔韌性）、（不導電）、（不導熱）、（防水、不透氣）、（質輕）、（可重複利用）等。
7、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。
8、木頭的特性：（質輕）、（比較軟）、（可燃燒）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。
9、磚瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。
10、磚瓦陶瓷是用（黏土）燒製而成的。
11、陶瓷是用一種（特殊的黏土）製造的。
12、我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工製造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以**再利用，有的卻不能。
13、我們應該（合理）使用材料，減少對（環境）的破壞
第四單元水和空氣複習提綱
1、物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區別在於固體有固定的（形狀），液體和氣體沒有固定的（形狀）。
2、水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的液體。
3、地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。
4、水有三種狀態：固態的（冰）、液態的（水）、氣態的（水蒸氣）。
5、水是生命的源泉。（植物）、（動物）和（人類）都離不開水。
6、水的用途很多。（工業）生產、（農業）生產和（人類）的生活都要用水。
7、水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會（流動）、沒有固定的（形狀）。
8、液體都會流動，流動的快慢受到（黏稠度）的影響。
9、液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測量）的。
10、量筒是乙個有刻度的玻璃筒，專門用來（測量液體）的多少，也就是測量液體的體積。
11、液體體積的單位是（毫公升）。
12、使用量筒測量液體體積時，需要注意以下兩點：（1）量筒必須放（平穩）。（2）讀數時，視線要與量筒內液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然後讀出液體的體積數。
13、空氣是存在於我們周圍的一種（物質），可以被我們（感知）。
14、空氣和水相比，有許多的（相同）和（不同）。作業本47頁維恩圖
15、空氣佔據（空間），空氣可以被（壓縮），但不能壓縮到0，被壓縮的空氣有（彈性）。空氣有（重量）。風是（空氣）流動形成的。
教科版小學三年級科學上冊複習
第一單元植物複習提綱 1 看 聽 摸 問 量 聞 等方法都是科學觀察的基本方法。3 大樹的特徵可以用樹的高矮 樹冠的形狀 樹幹的粗細 樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描述。5 大樹和小草的主要不同之處是 植株的高矮不同 莖的粗細不同 莖的質地不同 壽命長短不同。6 大樹和小草的共同點是 都生長在 土壤 中...
教科版小學三年級科學上冊複習
第一單元植物 1 看 聽 摸 問 量 等方法都是科學觀察的基本方法。2 在經歷觀察活動的過程中，讓學生 學會小組合作學習 交流 表達 討論 記錄 等學習方法。3 大樹的特徵可以用樹的 高矮 樹冠的 形狀 樹幹的 粗細 樹皮的 樣子 和樹葉的 樣子 等來描述。4 小草與大樹一樣，具有 生命體 的共同特...
教科版三年級科學上冊教案
植物1 我看到了什麼 2 校園的樹木 3 大樹和小草 4 觀察水生植物 5 植物的葉 6 植物發生了什麼變化 7 植物的共同特點 動物1 尋訪小動物 2 蝸牛 一 3 蝸牛 二 4 蚯蚓 5 螞蟻 6 金魚 7 動物的共同特點 我們周圍的材料 1 觀察我們周圍的材料 2 誰更硬一些 3 比較柔韌性 ...