化學教研組工作計畫

大方縣第三中學2014－2015學年度第一學期

龍應為圓滿完成本學期的各項教學教研工作，切實轉變教育教學理念，紮實推進素質教育。落實科研興教、科研興校戰略，提高課堂教學水平和效率，創造性的開展工作，探索教學常規管理的新思路、新方法。為學校建立「省級示範性高中」提供有力保障，特制定以下計畫。

一、工作思路

繼續貫徹國家課程改革的指導思想,全面推進素質教育。認真研究高考改革的方向和命題改革趨勢對高中教學提出的要求,加強教學的集體攻關,確保教學質量的全面提高。堅持以提高課堂教學質量為重點,改進課堂教學方法,以促進學生全面發展為中心,大力培養學生的學習能力、創新精神和綜合素質,不斷增強化學教學過程的科學性和實效性。

堅持充分發揮備課組的作用。加強對青年教師的指導和培養,鼓勵青年教師樹立進取精神和創新意識,為青年教師提供展示才華的機會和平台,使青年教師在實踐中不斷增長才幹,盡快成為強實的新生力量。緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,全面提高本組教師素質和課堂教學水平,深化課堂教學改革,制訂切實可行的改進措施和實施方案,確保我校的化學教學效果。

二、教研措施

1．注重發揮教研組的職能作用，加強組風建設

化學組素有團結、合作、上進的好傳統,這也是我們引以為榮的風氣。加強教研組各項常規管理工作，充分利用教研組會時間組織本組教師認真學習課改的有關檔案、教育教學理論和課程標準以及師德規範，調動教師的教學積極性和創造性，互幫互助，形成良好的教研風氣和教研規範，進一步提高教師的教科研能力，追求高水平的教學質量。教研組是開展教研活動的主體，緊緊依靠教研組中的全體化學教師，將教研活動經常化、制度化，增強團體精神和協作意識。

提高「組本研修」的實效性，隨時修改和完善課堂教學改進點。

2．加強年級備課組的關鍵作用

各備課組是學校教學教研活動的基本的單位，備課組內的教師都具有相同的教學內容和相似的教學物件，因此，每個備課組必須要認真做好組內活動。充分發揮備課組的集體智慧型，不斷進行教學反思和教學總結，提高教學效果。由備課組長定期主持並認真開展集體備課活動，認真學習化學課程標準，分層分次在教研活動中舉行形式多樣的宣講活動，進一步領會課改理念和課標要求，明確課堂教學的改進重點。

制定科學有效的教學進度計畫並加以落實到位，強化教學常規在教師業務教育中的促進作用，並加強各年級備課組之間的交流和研討。各備課組的活動要規範化，做到「四確定」（確定時間，確定地點，確定內容，確定主講）和「四統一」（統一進度，統一作業，統一練習，統一重、難點）。備課組長要積極配合年級組長，把好本年級化學學科的教學關，充分運用備課組全體教師的智慧型和力量，使集體備課活動成為加強教研的有力手段，保證本學科教學整體水平的提高。

定時、認真、有一定目標的開好備課組會，發揮所有教師的智慧型、潛質，精心研究設計每一節課例，推選出最佳課，最佳教案設計，最佳實驗課和創新課。

備課組總組長：陸關龍

高三年級組長：盧梅組員：楊燕祝朝軍盧梅龍應

高二年級組長：顏登傑組員：祝朝軍顏登傑龍永德周燚金天勇張云青彭毅

高一年級組長：楊麗組員：周勇吳長安楊麗陳梅陸關龍伍景李曉玥

李露陳紅豔田興虎

3．發揮骨於教師的示範作用

化學組是乙個具有優良傳統的教師隊伍，教師之間團結互助。很多教師已經形成了自己的教學風格。充分發揮這些教師的傳幫帶的作用，同時發揮骨幹教師的力量，上好示範課，開展專題講座，為青年教師健康成長形成良好的環境。

我組骨幹教師：周勇市級骨幹教師陳梅市級骨幹教師盧梅縣級骨幹教師

4．注意畢業班教學的輻射作用

認真做好高三畢業班的教學工作，科學合理地制訂高三複習迎考計畫，組織畢業班任課教師學習考試說明，總結上一學年年度工作經驗，針對考試特點，注重在課堂教學中對學生能力的培養、在學科教學中與教研科研的協調，充分調動教師和學生的積極性。

5．抓好「青藍工程」，加強青年教師的培訓

為了使青年教師快速成長，我組將通過不同形式學習活動對青年教師進行培訓。主要活動：（1）舉行由骨幹教師主講的講座，介紹教學經驗和教學心得。

（2）督促和指導青年教師撰寫教學**。（3）指導青年教師命單元測試題.。（4）青方藍方相互聽課一學期不少於12節，並做好聽課記錄，藍方應對青方進行悉心的指導，以促其盡快成長。

6．做好大型考試的命題，審題及考試的質量分析工作

各年級組認真組織教師進行命題和審題工作，並在每次大型考試後上交試題分析，將試題分析反饋給命題教師，並形成紙質上交教導處。

7.成立奧賽輔導組，搞好奧賽輔導

奧賽輔導組組長：龍應副組長：陸關龍龍永德

組員：盧梅楊燕顏登傑伍景李曉玥李露陳紅豔田興虎

8.實驗的開展

按教學進度，開展好教師演示實驗和學生分組實驗，在實驗的前一周將實驗通知單乙份送教導處，乙份送實驗準備室。學生分組實驗後認真批改實驗報告，並寫好評語。若有創新的，實驗效果較好的，將在校內進行推廣。

9.搞好課程建設

（1）．加強對新課程實施實際問題的研究，加強初、高中化學在知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀等方面的銜接教學；領悟高中必修與選修模組的設計意圖與要求，研究和加強必修與選修模組的銜接教學。

（2）．充分挖掘教材內容，結合本土實際，積極開發校本課程，編寫符合我校實際的校本教材。成立校本課程開發小組。

組長：周勇副組長：陸關龍龍應

組員：顏登傑龍永德盧梅陳梅楊燕吳長安金天勇楊麗周燚彭毅黃家應張華彭煥芬祝朝軍伍景李曉玥李露陳紅豔田興虎

10.教學研究

（1）．加強對「新授課」、「複習課」、「講評課」、「公開課」、「精品課」等各種課型的研究，注重教法、學法的理論分析與實踐反思，注重教學經驗的獲得、提公升與推廣。創新開設公開課、研究課的方式，多採用會課、同題異構、異題同構等形式。

（2）．在進一步研究教材的基礎上，做好各年級、各模組、各專題、各單元的教學設計，使教材分析更加具體實在。

（3）．做好在新課程背景下的初、高中銜接教學，加強初、高中的聯合教研。

（4）．加強對教學案例的研究，及時收集、整理優秀教學案例。

（5）．加強對學案的研究，以充分發揮學案的助學、導學功能。

11.課題研究

（1）．從我組的實際情況出發，自主擬定相關議題進行小課題研究，並做好研究記錄。

（2）．主動申報省、市級課題的研究，注重課題研究的過程，加強課題研究的實效性，使課題的研究成為我組教師積極主動的行為和要求。

12 ．競賽評比

我組教師應積極參加教育部門、相關單位或學校舉行的各類競賽，為自己的評職晉級提供必要的條件。

13.本學期聽評課安排

本學期聽評課12節，4節示範課，主要由老教師和骨幹教師承擔；4節研究課，主要由中青年教師承擔；4節匯報課，主要由青年教師承擔。

相關要求：

（1）．安排到上課的老師，應精心準備，提前備好課，並將教案提前一周交備課組長，由備課組長組織同組教師進行討論，對原教案進行修改和補充，再進行上課。

（2）．聽課時，帶好備課本，做好隨堂記錄，並在相關位置做好及時點評，以便評課時做到有的放失。

（3）．評課時，由各級備課組長主持，各位老師認真評課，不談與評課無關的內容，如遇有爭議的知識點，評好課後，再進行討論。

三．具體時間安排

化學組2014-2015學年度第二學期活動安排表

說明：1、化學組教研活動安排在每週周四上午第1節、第2節。

2、每位教師應按時參加教研活動，如不能參加教研應及時向學校請假，並告知教研組考勤人員，以免誤打考勤。

3、遇有活動衝突，原計畫安排內容另行調整後通知到個人。

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