四間小學校園文化建設工作總結

2021-03-04 09:34:41 字數 1719 閱讀 4348

2023年校園文化建設工作總結

綠園區四間小學

校園文化是學校教育的重要組成部分,是全面育人不可或缺的重要環節,是展現校長教育理念、學校特色的重要平台,是規範辦學的重要體現,也是德育體系中亟待加強的重要方面。我校認真按照全面推進素質教育的要求,以辦學特色為導向,以小學生為主體,以建設優良的校風、教風、學風為核心,以優化、美化校園文化環境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操,促進他們的全面發展和健康成長。我校制定了《四間小學校園文化建設工作方案》,並且認真實行,收到了良好的效果。

一、加強對校園文化建設的領導,精心制定校園文化建設目標

學校領導高度重視校園文化建設工作,切實加強對校園文化建設工作的領導。學校成立了由姚麗萍校長任組長、蔡英鵬任副組長、各任課教師參與的校園文化建設工作領導小組。將「以人為本,和諧發展」的辦學理念 「讓學校成為教師耕耘的樂土,學生成長的樂園。

」辦學目標貫穿於校園文化建設的工作之中。

校訓:明德求索和諧發展校風:團結勤奮求實創新

教風:敬業愛生嚴謹善教學風:樂學健美明理尚德

二、樹立養成教育德育特色,搭建教育平台

校園文化內容: 開拓創新 —— 創新守信誠實 —— 誠信

以勤補拙 —— 勤儉禮貌待人 —— 禮儀

「十個道德好習慣」在二樓,三樓「民族精神」教育,四樓學生藝術特色。

三、精化學校章程制度

加強學校制度建設是學校依法辦學的具體體現,是實現科學化管理的重要舉措,形成學校高品位的辦學特色,必須有高品位的制度文化作保證。我校在學校辦學思想指導下,建立起一套比較完整的制度體系,更好的發揮制度管理效能。完善的制度體系不僅保證了我校的教育教學工作秩序井然,也促進了學校教育教學質量的不斷提公升。

美化學校校園環境

四、美化了校園環境。

校園的環境建設是學校精神風貌的反映,是學校個性的體現,是調動師生積極性辦好學校的重要條件。它是學校校園文化的基本建設之一,是育人的基礎工程。暑期至今,通過多方努力,學校的設施建設有了很大的突破,完善了學校操場及甬路的改造,修建了學校消防池,更換了學校大門、樓門,對學校僅有的花園完成了綠化,圍牆加高。

在教學樓上安裝了「長春市綠園區四間小學」紅色大字,特別醒目。

五、、精神文化建設

精神文化建設就是學校文化建設的靈魂工程,學校的精神文化對學生身心發展和人格健全起著巨大的潛移默化的影響,有著強大的凝聚力、向心力和創造力,加強學校精神文化建設是增強學校競爭力的前提和保障。我們努力建設以人為本的管理文化,以人為本就是從各方面關心教師,關心教師的學習、生活、工作環境,盡量滿足教師自我展示和自我發展的需要,為教師自我展示搭建平台。讓教師感受到溫暖,產生歸屬感,依附感,從而調整心態,平衡情緒,激發熱情,積極向上。

教師做的是塑造人的事業,要以高尚的精神塑造人,首先要以高尚的精神塑造自己。學校十分重視精神文化的的培育,不斷擴充套件精神文化的範疇,為了把這種精神文化轉化為學校的精神動力,學校採取多種措施加強對師生革命傳統教育,愛國主義教育。學校課間活動的《**規》傳唱,《感恩的心》手語操,六一兒童節,「文明禮儀教育活動」、「社會主義價值觀進課堂」、國慶節以及10·13活動等無一不是展現了我校對於精神文化的高度重視,不斷地以高尚的道德情操、人格的力量、精神的力量去影響和教育學生,形成了學校精神文化的主旋律。

六、鎖定目標創造條件加快發展

總的說來,我校校園文化建設上還有很多不盡人意的地方,還有很多需要加強的地方,例如:消防池及消火栓的建設破壞了部分走廊文化、教室牆壁大白部分脫落,我校要做的工作還很多,我們相信在今後的工作中我們會根據上級的要求努力把我校校園文化建設建設的提公升到新的高度。

小學校園文化建設總結材料

花林寺小學 校園文化建設規劃 校園文化是作為一所學校教育的靈魂,更是體現學校生存與發展的價值所在,是推進社會主義精神文明建設的需要。前幾年我校抓住有利時機,以建設 一流的硬體,和諧的環境,厚重的文化底蘊 為學校目標,環境育人和文化薰陶並舉,努力打造校園文化品牌,校園文化建設取得一定的成效。作為一名校...

農民小學校園文化建設總結

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小學校園文化建設方案

一 指導思想 以 和諧發展 全面發展 為核心,以服務全校師生為宗旨,以素質拓展為目的,立足實際,突出特色,通過加強校園文化活動的基礎設施建設,創新校園文化活動的內容,拓展校園文化活動的領域,規範校園文化活動的模式,努力構建具有我校特色的校園文化體系。二 目標任務 一 環境建設 綠化 美化工作 做好綠...