一、制定學校實施素質教育五年規劃
為進一步全面實施素質教育，深入開展課程改革，全面提高學生素質，根據縣督導評估檢查的情況，我校結合教育改革與發展的實際，制定方田中心學校2006－2023年實施素質教育五年規劃。規劃中明確指出素質教育的內涵，提出學生素質的培養目標，強調了教師隊伍的建設，為我校素質教育的發展指明了方向。
二、建立學習型教師組織，促進教師的自主學習、自我完善。
1、教師隊伍是學校教育成敗的根本，更是素質實施成敗的源頭，為了培養一批能夠適應教育教學改革的教師隊伍，我校積極組織教師學習有關學習理論，積極引導教師圍繞學校的總體發展目標，結合自己的實際，制訂切實可行的個人奮鬥目標，並通過學期計畫加以細化。
2、提倡互動學習和合作學習。各教研組圍繞某一專題組織教師開展學習討論，使小組學習的過程成為乙個互相啟發、互相學習的過程，把個體的學習感悟演進為組織共有的智慧型。
3、鼓勵反思學習和創新學習。要求每乙個教師通過學習，轉變教育觀念，把理論學習和工作實踐結合起來，強調工作的過程也是學習的過程，學習是為了更好的工作。要求教師能夠經常撰寫教學隨筆和教學個案，對自己的教學進行反思，不斷調整自己的策略，改進自己的教學工作。
三、發揮黨支部在實施素質教育中的先鋒模範作用。
黨支部牢牢把握「圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心」這一工作指導方針，協調各方關係，凝聚教工人心，把全校教工的智慧型凝聚到素質教育實踐上來，充分發揮黨員在實施素質教育中的先鋒模範作用。通過理論學習、課堂實踐、課題研究等形式，使全體黨員成為素質教育的力行者、師德師風的示範者。
四、強化德育管理，促進學生養成習慣教育。
1、學校堅持以德育為核心，以育人為根本的指導思想，把德育工作放在學校工作的重中之重的地位，全員參與、全程管理、全面落實，努力提高德育工作的針對性和有效性。不少教師認真鑽研理論，不斷總結自己的實踐經驗，今年有兩位教師的德育**在縣局彙編。
2、以學會做人為基點，加強行為規範教育與訓練
我校針對本校學生實際，組織開展了《小學生日常行為規範》、《小學生守則》等學習活動。在行規制度的約束的同時，我們還重視行規「內化」的研究，引導學生自我教育和自我管理，實現「他律」向「自律」的轉變。今年6月命名表彰了校「文明標兵」。
同時，我們把行為規範的教育與訓練和校風、學風建設相結合。通過校會、紅領巾廣播台、校刊板報等宣傳陣地加強宣傳，形式營造積極向上的**導向。
五、重視常規管理，提高教學質量。學校嚴格按課程計畫開足、開好課程，盡量合理安排課表，充分發揮專用室的利用率。嚴格落實教師聽課、備課筆記的檢查，倡導集體備課，抓好教研課，結合學校開展的校本培訓，每個教師一年中每學期都要上好一堂研討課，積極引導良好的教研氛圍，從備課、上課、作業批改、輔導環節入手，改進教學方法。
重視智優生的培養和差生的輔導工作，確保合格率，提高優秀率，努力取得全面提高。
六、加強質量監控管理。
學校充分發揮質量監控的督查和指導作用。堅持檢查與指導相結合，點面結合，定性與定量相結合。今年，學校對所有年級學科，學生的成績進行跟綜管理，有效地完成質量分析與評價，及時發現問題，研究對策。
中層以上幹部深入管理區域，關心指導教育教學工作，對區域內課堂教學聽課，檢查區域內教師的備課、上課、作業批改等常規工作，對各學科進行了各項多種形式的質量監控。學校要求教師對學生進行多角度分析，及時調整教學策略，努力提高四十分鐘課堂教學質量。
六、抓好特殊生輔導轉化工作。
要求教師明確特殊生教育物件，建立特殊生教育檔案，制訂特殊生教育工作計畫，創設良好的育人環境。積極探索輔導工作的方法，最大限度地挖掘這些孩子的潛能，培養他們獲得參與社會生活、知識與技能。通過分層備課、上課，分層輔導，分層考核，抓好「隨班就讀」教學工作的開展。
七、做好日常衛生保健工作，抓實、抓細、抓嚴。
我校把衛生保健工作作為一項重要工作來抓，衛生保健工作列入每學期、學年工作的議事日程，建立了以校長為主，分管校長、分管教導、保健教師、總務主任、大隊輔導員齊抓共管的工作網路，每學期期初有工作計畫，期末有工作總結。建立健全了各項衛生管理制度，學校衛生保健工作會議定期召開，學習、討論學校衛生工作的法律法規和檔案，對照學校存在的問題和薄弱環節，從實際出發，有計畫有步驟地進行整改；通過家長學校宣傳保護環境的重要性，指導家長做孩子講衛生、護環境的榜樣；強化責任包乾意識，學校教師學生人人有衛生崗位，班班室室有包乾區、責任區；學校衛生檢查小組經常檢查衛生工作，作為文明班級評比的重要內容；盡財力落實衛生保健工作的常規經費，確保學校衛生保健工作的正常開展。有計畫、有目的，有系統、多形式地開展健康教育，學校已建立《食堂衛生管理制度》、《食品採購、貯存及加工制度》、，定期對食堂工作人員進行衛生知識的培訓宣傳。
對食堂衛生工作進行定期檢查，並建立食物中毒責任追究制度。
八、安全教育，常抓不懈。
學校高度重視安全工作。加強安全宣傳教育，牢固樹立安全第一的思想，增強師生安全意識和防範能力。進一步健全安全工作責任制，落實好各項安全防範措施。
重點抓好校舍、飲食衛生、交通安全等工作，及時消除安全隱患。學校制定安全責任制度、安全保衛制度學校安全管理細則。做到經常宣傳，常抓不懈。
方田中心學校
2023年11月
中心小學素質教育綜合督導評估整改報告
今年5月12日，xx市人民 教育督導室組織對我校進行了素質教育綜合督導評估。在一天的時間裡，評估組領導通過聽 看 查 訪 測等途徑對我校實施素質教育的情況進行了認真細緻的全方位評估，在評議後的反饋會上，評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針 規範辦學行為 民主管理學校 ...
素質教育綜合督導評估整改報告
今年5月12日，xx市人民 教育督導室組織對我校進行了素質教育綜合督導評估。在一天的時間裡，評估組領導通過聽 看 查 訪 測等途徑對我校實施素質教育的情況進行了認真細緻的全方位評估，在評議後的反饋會上，評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針 規範辦學行為 民主管理學校 ...
素質教育316工程督導評估匯報材料
二 做到精細化管理，注重活動 小而全 的實效性 深化學校內部管理，啟用師生的教學熱情，發掘與優化教育教學資源，用 三個一 工程開創多贏局面。一 竭力為學生打造乙個學習的平台 一是堅持不懈地改善辦學條件，進一步優化 美化育人環境。積極爭取以專案建設為依託，使我校成為了全縣中學硬體建設和校園文化建設示範...