小學英語六年級縣教研活動學習心得體會

鎮北完小劉玉路

為了進一步做好小學畢業班英語複習迎考工作，幫助英語教師理清思路，總結經驗，提高小學英語教學質量，4月20日上午，我參加了在蒙陽新星學校組織的縣六年級英語教師教學研討會，開展了六年級英語總複習研討會活動。

首先由王月會老師上了一節示範課：last weekend。通過這節示範課，讓我們明白了閱讀與寫作應該怎麼上。

而作為新老師的我，更是通過這節示範課理清了思路，掌握了閱讀與寫作課的步驟與環節，收穫頗多，獲益匪淺。

接著由聽課老師進行評課議課，大家一起討論，看看本節課的主要優點是什麼，能夠讓我們從中學到什麼。又存在哪些需要改進的地方，大家一起討論，提出改進的意見，讓本堂課更完美。通過評課議課過程，讓我們對複習課環節與要點更加清晰，能夠準確把握怎樣上覆習課。

然後王老師總結閱讀與寫作課教學模式：

一、熱身活動。

二、梳理再現：1，單詞訓練 2，詞句鏈結 3，歸類點撥

三、交際練習： 1，整合話題 2，分層訓練 3，自主展示

四、輸出檢測： 1，知識積累 2，整合訓練 3，話題運用

五、總結提高： 1，總結評價 2，作業布置 3，課外延伸

總結完本節課後，由譚如意老師進行點評。作為有著多年畢業班經驗的英語教師，譚老師首先把需要複習的重要知識點進行了歸類總結，然後提出了一些具體方法。經過譚老師的介紹，我們一些「新手」明白了**是重點，**是難點。

對我們接下來的六年級總複習，起到了很好的指點作用。

最後，有譚老師進行總結與補充，以及一些小竅門小方法的運用。比如，要充分利用好小黑板，做到每日五小題，把當天要複習的重點以題目的形式寫在小黑板上在課前或課後講解，進行鞏固與應用。

總之，本次研討會活動，對於我來說，猶如及時雨。作為新手，面臨著畢業班公升學的壓力，實在是茫然的很，狗咬刺蝟無處下嘴，丈二和尚摸不著頭腦。通過本次活動，讓我明白了如何搞好六年級的教學。。

在接下來的時間裡，要以本次活動為指導，抓緊時間投身總複習中去，爭取讓畢業班取得乙個好成績。