現在的學生不再是只會讀書的機器了，他們關心國家大事，關注社會的焦點問題。對一些公眾現象，《蓮山課件 >他們有自己獨特的見解。他們渴望被大人們認同，希望得到和大人們一樣的成就。
我們把社會熱點問題引入校園，指導他們採用具有個性化的方式展開深度**，從而獲得自己獨創性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、調查等多種形式，使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。
4、與傳統節日相結合
我國是乙個有著五千年文化傳統的泱泱大國，在歷史長河中積澱下來的文化精髓是學生學習的極佳資源，為了讓學生記住我們中華民族的優良傳統，我們結合傳統的節日開展綜合實踐活動，如由中秋節、重陽節引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。
5、與學校工作相結合
綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但並不是沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到的。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊活動和校本課程的開發結合起來，互相借鑑、互相滲透更有利於學生的發展，如可結合國旗下的講話內容、紅領巾廣播欄目，開展行為習慣系列、 文明道德系列、 時事熱點系列、 自主管理系列等主題的綜合實踐活動。
[蓮~山課件]
四、評價體系
1、重視評價的過程性
在綜合實踐活動過程中，要重視對過程的評價，包括學生在活動中的情感體驗、參與程度、投入程度、學習方式等表現，及**價將促進學生學習的發展，保證活動的順利展開。
2、倡導評價的多樣性
綜合實踐活動具有開放性的特點，也就決定了評價的多樣性。首先是評價的多樣化，對學生的評價可採用自評、夥伴評、教師評、家長等不同形式；其次是評價物件多樣：可以是調查報告、
3、注重評價的寬容性
在綜合實踐活動中，不能用**的標準去要求學生。對學生學習的評價要寬容一些。
四年級下學期教學工作總結
四 對目標完成的效果。四年級這一學期，我也算滿意。班與班的差距越來越小，我想這得益於我們的集體備課，只要我們乙個人想到的題型其他人也一定能受益，每次考試後我們都會不自覺的算出學年的成績。看似平常，可這正體現了我們的團體意識，個人的能力是有限的，集體的智慧型是無窮無盡的。儘管有平衡的比較與競爭，可我們...
四年級下學期教學工作計畫
2010 2011學年第二學期 一 學情分析 四年級的學生看待問題開始有自己獨到的見解，整體的 基礎還可以，學生的接受能力不錯，學生在演唱方法上有所進步，對於欣賞也逐漸的喜歡理解，四年級下學期教學工作計畫。但是，上課紀律仍然較亂，學習態度不算認真，各班的學生情況大同小異。有一小部分學生樂理知識掌握的...
四年級下學期體育教學工作總結
增城市新塘鎮西洲小學 四年級 1 班體育科工作總結 任教老師 魏國新 2014 2015學年 四年級下學期 體育教學工作總結 一學期來，我認真鑽研教材，積極創新工作，圓滿地完成了教學任務，為了使今後的教學取得更好的教學效果，總結經驗，克服缺點。現將本學期教學總結如下 一 工作回顧 本學期的教學成功的...