關愛農村留守兒童工作領導小組

2021-03-04 09:33:54 字數 556 閱讀 6494

組長:王衍權

副組長:陳燕

成員:魏友全張華周曉明鄧兵鄧海英

龍訓華黃春蓉顏招生蒲燕楊

具體分工:

王衍權(黨支部副書記、校長):全面負責學校關愛留守兒童工作,巨集觀調控,聯絡協調各種社會力量,統籌安排工作所需的人員、經費、設施等。

魏友全(副校長):負責與上級關愛留守兒童工作領導小組辦公室的聯絡、溝通,搞好上傳下達,具體組織實施關愛留守兒童工作。

陳燕(政教副主任)、周曉明(工會主席)、張華(分管學校教學工作)、夏彬(總務主任)、顏招生(團支部書記)、朱燕(心理輔導教師):結合各自工作職能,加強上下聯絡和溝通,做到相互配合和協作,研究工作中出現的情況和問題,提出意見和建議,組織實施相關工作。

領導組下設辦公室,由王義芳同志負責。

主要職責:負責處理辦公室日常事務,起草關愛留守兒童工作實施意見、各種工作制度和有關檔案;聯絡各領導小組成員,做好工作預案;做好關愛留守兒童工作有關材料的整理;做好領導小組交辦的其他工作。負責日常管理和維護。

各班班主任:負責具體落實完成領導組布置的各項工作。

安居鎮初級中學校

2023年9月

元疃小學關愛農村留守兒童工作領導小組及職責

組長 孔凡剛 副組長 劉玉瑤 趙峰 孔靜 成員 全體教師 具體分工 孔凡剛 校長 全面負責學校關愛留守兒童工作,巨集觀調控,聯絡協調各種社會力量,統籌安排工作所需的人員 經費 設施等。副組長 負責與上級關愛留守兒童工作領導小組辦公室的聯絡 溝通,搞好上傳下達,具體組織實施關愛留守兒童工作。成員 結合...

關愛留守兒童工作

馬灣小學車偉偉 留守兒童作為乙個弱勢群體,因長期與父母分離,再加上代管人多為家中老人,隔代教育中的溺愛現象比較嚴重,學習上 思想上與孩子進行交流較差,因此,這些孩子在學習上 思想上 行為上 心理上容易發生偏差。作為一名教師,如何作好這些留守學生的教育工作,關愛他們,幫助他們,讓他們能健康快樂成長。對...

農村小學關愛留守兒童工作總結

最新農村小學學校關愛留守兒童實施方案 一 指導思想 為認真落實上級有關留守兒童教育的相關檔案精神,打造我校在留守兒童教育方面的特色,為迫切需要關愛的特殊少年兒童群體尤其是 留守兒童 提供服務和幫助,關注留守兒童的健康成長,豐富留守兒童的校園文化生活更好地培養 發展學生的個性特長,提高綜合素質,培養集...