幼兒園大班元宵節活動方案

【活動目標】

1.知道元宵節是中國人的傳統節日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。

2.感知元宵節是全家團圓的日子，感受節日快樂的氛圍和對節日的喜愛之情。

【活動準備】

1."元宵節的來歷"** ；

2、準備幾個簡單的有關的謎語；

3 、彩泥每個幼兒乙份；

4 、《賣湯圓》兒歌。

【活動過程】

一．匯入部分

教師對幼兒說："今天啊，有幾個小朋友來和我們一起過節日，小朋友們認真看看動畫片裡說的是什麼？"

二．基本部分

1.認識元宵節

幼兒**動畫片結束後教師提出問題：小朋友們都看動畫片那動畫片裡講什麼啊？她們過的是什麼節？他們是怎樣過節的？都有什麼活動？

教師請幼兒認真思考大膽回答問題，大膽說出自己的想法。

2.猜燈謎

教師依次出示燈謎

（1）"白白胖胖，圓圓溜溜．甜甜五臟，裝中間．吃在嘴裡，又軟又黏 "提醒幼兒元宵節有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底（湯圓）。教師提示，元宵節吃湯圓象徵著團團圓圓。

（2）"什麼花天上開？天上開了花，人人笑哈哈。"(大家來猜猜-烟花)

（3）"乙個南瓜，兩頭兒空，肚裡開花放光明,。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅。"（打一物--燈籠）

（4）"元宵佳節就有它，謎語往它身上藏。"（打一物--花燈)

（5）"正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃。"（打一名詞團圓飯）教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什麼飯？引導幼兒說出團圓飯，教師解釋團圓的意思，讓幼兒知道元宵節可以一起開開心心吃團圓飯。

3.做湯圓

教師發給幼兒每人乙份彩泥，讓幼兒根據自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做，感受到做湯圓的樂趣。

4.唱兒歌《賣湯圓》

（1）教師教幼兒學會唱兒歌。

（2）根據歌詞邊唱表演動作。

【結束部分】

教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會原處，活動結束。

一設計思考元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱上元節燈節民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查參觀學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有乙個基本的了解，更可以通過自身的參與和...

活動背景元宵節是我國的傳統節日，也是新年之後的，又乙個重要的節日，俗稱上元節燈節民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有乙個基本的了解，我們通過讓幼兒自製燈籠聽故事念兒歌猜燈謎等系列活動...

一活動目標元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱上元節燈節民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流調查參觀學習和製作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有乙個基本的了...