***x幼兒園元宵節活動方案
一、 活動目標：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱「上元節」、「燈節」。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學習製作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有乙個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
如① 農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。
② 元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
③ 元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
④ 「元宵」象徵著「團圓」，它有不同的種類和味道。
⑤ 元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、主題活動環境創設
班級環境
(1) 各班級教室門口懸掛兩個燈籠
(2) 在家長園地貼出「元宵節活動方案」，介紹主題活動的構想和配合事項。
(3) 室內黑板出示元宵節主題活動名稱，突出主題
園內大環境
(1) 園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2) 塔樓大燈籠換成新的
三、活動方案
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式
活動時間：2023年2月14日下午15:15
活動準備：
（1）幼兒園：
1、 將幼兒和老師製作的燈籠布置在園內。
2、 準備燈謎和各種小禮物。
3、 準備元宵節相關兒歌、資料和**供幼兒欣賞和了解。
4、 準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的公尺麵和餡。
5、 花燈評獎並準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
6、 拍攝獲獎花燈及幼兒**，發給各班活動當天以**形式公布
7、 元宵節或喜慶**，猜燈謎時**，烘托氣氛
（2）老師：
1、 做好元宵節主題教育活動：讓幼兒知道元宵節來歷；提供視屏和**讓幼兒了解元宵節習俗；按要求教會幼兒一首元宵兒歌（周四上午檢查）。
2、 安排布置親子製作元宵花燈活動，並於2月13日（星期四）收齊，14日上午協助懸掛在校操場，並布置好各班級兌獎臺。
3、 各班級準備乙個稍大一點的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），並提前學習如何做湯圓、煮湯圓。
4、 協助做好元宵節活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加
5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備（兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好）。
6、收集家長與幼兒共同製作花燈的**，和親子共同收集的元宵節**資料。
（3）幼兒家庭：
1、 幼兒和家長在家查閱元宵節相關資料，了解元宵節風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。
2、 親子共同製作各種各樣的花燈，寫上班級姓名並星期四上午交與班主任。
3、 將蒐集的元宵節資料**、製作花燈的**提供給老師。
活動過程：
（1）、周五下午15:15分伴隨歡快**迎接家長來班參加活動
（2）、元宵節常識介紹
（3）、觀賞元宵節家長與幼兒共同收集資料、製作燈籠的**和**，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠**，給獲獎幼兒現場頒獎（以上活動總共15分鐘）
（4）、親子做元宵。包括親子洗手、發放材料、學習製作湯圓、親子製作湯圓、下鍋煮湯圓（此環節20分鐘）
（5）、煮湯圓，唱兒歌。
在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，並洗手入廁，做好晚餐前的準備（注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之後，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發放給幼兒）
（6）、猜燈謎活動
1、班主任需要提前下來，到自己班級區域等家長解答謎底
2、幼兒與家長一起猜謎，猜中後，到本班老師處報謎題編號核對謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。
3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章乙個。
4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品乙個（老師做好記號，一人只能兌換乙個獎品）
5、兌換完獎品可自由活動也可放學回家。
（7）、當天下午班上老師需家長全部回去後才能收拾各班物品、燈籠再下班。
四．相關資料
1、 煮湯圓的方法
① 在鍋內放入適量（依你煮的數量而定）冷水，然後燒開。
② 將湯圓或元宵放入開水中煮。
③ 當水再次沸騰時，加入一勺冷水，使之繼續煮。如此三次，水再開而且湯圓或元宵已經全部漂在水面上時就可以關火了。
（請注意煮三開後，關小火，取出乙個湯圓或元宵開啟看看裡面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續煮或者關火了。一般這一過程大約10分鐘左右。）
2、關於元宵節的常識。
元宵節是每年的農曆正月十五，又稱「燈節」、「上元節」。上元，含有「新的一年第一次月圓之夜」的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為「上元節」，七月十五稱為「中元節」，十月十五稱為「下元節」)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處遊走玩耍。
元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。
元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。
元宵大多是用糯公尺麵包糖餡做成的，它象徵著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
3、各班級元宵節兒歌
小班：元宵節，真熱鬧。
看花燈，吃元宵。
小牛燈，吽吽吽。
小狗燈，汪汪汪。
小龍燈，飛得高。
小兔燈，跑得快。
歡天喜地鬧元宵。
中班：窗外月兒圓又圓，
全家歡聚吃湯圓。
正月十五元宵節，
家家戶戶慶團圓。
大班：元宵節，月亮圓。
圓圓元宵粘又甜。
觀花燈，踩高蹺。
大街小巷真熱鬧。
歡天喜地鬧元宵，
又是一年春來到。
2023年幼兒園元宵節活動方案
六 幼兒展示自己的作品。現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的 快樂恰恰恰 時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。2017年幼兒園元宵節活動方案3篇2017年幼兒園元宵節活動方案3篇。老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。七 煮元宵 吃元宵...
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一 設計意圖 元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱 上元節 燈節 民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動中，通過製作 了解 學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有乙個基本的了解，更可以通過自身的參與...
2019幼兒園元宵節活動方案
一 活動目標 元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱 上元節 燈節 民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流 調查 參觀 學習和製作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有乙個基本的了...