金川區雙灣中學
光陰荏苒，又是入冬時節，在這即將過去的一年裡，我校在市、區教育局的正確領導和教職員工的辛勤耕耘下，緊緊圍繞《金川區教育局2013度工作目標管理責任書》、《金川區教育局2013度安全目標管理責任書》、《金川區教育局2013度綜合治理責任書》，抓住教學條件大為改善，教學規模逐步擴大的大好機遇，堅持「鞏固、深化、提高、發展」的方針，積極強化教師隊伍建設，推進課程改革，優化資源配置，加強綜合治理，擴大辦學聲譽，各項工作已按計畫、有步驟、有質量的逐步得到了落實，也取得了可喜的成績。現將具體工作匯報如下，請檢查指導。
一、貫徹方針，政令暢通，開拓創新，抓學校班子建設，促全面發展（公務部分）
1、我校不折不扣地執行上級主管部門的各項決議、決定，做到重大事項及時向市、區教育局及有關部門請示彙報。堅持實事求是，務實創新，不文過飾非，不夸夸其談。
2、學校領導班子團結協作，求真務實。學校教職工，從領導到教師一視同仁，按管理許可權實行請銷假報告制度：校委會成員有事經校長批准，其他教師有事經副校長批准，無論誰請假都須持請假條到教導處登記。
3、積極參加上級部門通知的各種會議，並將會議精神向全校教師傳達，及時有效的完成上級領導布置的任務。
4、學校內部管理制度健全。2023年2月制定了《雙灣中學崗位職責規章制度彙編》。今年3月又從17個方面細化管理出台了《雙灣中學精細化管理細則》，《細則》從教研到教學，從政務到總務，從人性到制度，進行規範與量化，比較全面地規範了教師管理制度。
領導班子成員堅持政治學習，以科學的理論武裝頭腦。校委會成員分工明確，責任到人，實行教學管理人員包年級、包教研組、包樓層的分工管理。
5、按程式報送各種材料，做到了行文規範、整齊，無文字差錯，文書檔案規範整潔。
6、學校內部管理嚴謹，堅持每天兩掃一拖的衛生清潔制度，始終保持室內外整潔，校園環境優美。
7、結合我校實際，向區教育局報送資訊30條，新聞**報到學校達5次以上。
8、本年度，獲得集體榮譽：
(1)甘肅省文明單位
(2)雙灣鎮教育工作先進單位
(3)榮獲「2023年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動」乙組野外生存訓練專案第一名
(4) 榮獲「2023年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動」乙組接力過河專案第二名
(5) 榮獲「2023年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動」乙組翻越障礙牆專案第一名
(6) 榮獲「2023年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動」乙組搭建帳篷、埋鍋造飯專案第二名
(7) 榮獲「2023年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動」乙組運送礦石專案第一名；
9、立足校情，創造性地開展工作。(共10點)
（1）打造校園特色文化，建設人文魅力校園
校園文化是乙個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。2023年，我校徹底改變以前零敲碎打的建設觀念，重新構建校園文化建設思想體系，從校園環境文化，制度文化、精神文化三個方面入手，匯集全校師生智慧型，對校園文化進行了全面的建設和提高，使我校校園面貌發生了翻天覆地的變化，今天，雙灣中學校園環境優美，校園文化建設機制完善，主題鮮明，獲得了上級和社會的高度讚譽。
（2）積極探索精細化管理道路
「學校無小事，事事皆教育。」精細化管理是一種先進的管理方式，將精細化管理理念引入教育領域，用於學校管理是教育的內在要求，是大勢所趨。今年3月我們從師資隊伍、學生管理、教學流程、後勤保障、基礎建設等17個方面將學校工作細化為《雙灣中學精細化管理實施細則》。
通過一年的重細節、重過程、重具體、重落實、重質量、重效果地探索和實踐，現已初步形成了一種良好的「求實立校」管理理念，改變了粗放的工作方式，事事力求「精細」，極大地促進了教師專業成長。
（3）師德建設卓有成效。學校定期組織教師政治業務學習，重學習、立師德、樹正氣。一年來政治業務學習已達28次。
學校把師德教育作為新一輪教師培訓的首要任務和重點內容，積極開展了立高尚師德、樹教育新風為主題的師德學習評比活動，切實提高了教師的職業道德水平，增強了教書育人的事業心和責任感。全面落實師德考核機制，並與每位教師簽訂師德承諾書，對教師進行師德考核，並與年度考核、績效工資、教師職務聘任、評優評先相掛鉤。學校實行教師上下班考勤簽到制度、坐班制度、巡課制度，杜絕教師隨意曠課、遲到、早退，杜絕教師在崗不在位，出勤不出力，在位不作為現象，形成了有利調動教師積極性的競爭激勵機制。
現在我校教師形成了認真學習、積極探索、求真務實的風氣。
（4）積極開展課堂教學大討論
我校按照市、區教育局的安排佈署，圍繞「構建以高質量為核心的金昌教育發展新機制」這一全市教育發展戰略主題，在全校範圍內開展「互動式電子白板下課堂目標達成教學模式」的教學。一學期來，通過分組聽評課系列教研活動，推出不同學科的一些優秀課例。收集整理了我校教師撰寫的教學反思、教學設計、教學**和白板基礎應用的資料，為下一步開展全面教學實踐積累了較為豐富的資料。
掌握了白板的應用策略。在熟練運用電子白板的前提下，摸索「創設情境，激發興趣；展示目標，明確任務；實施目標，導學達標：達標測評，反饋糾正；回顧總結，提煉方法」的目標達成教學模式，使得學生和教師雙方得到了更理想的發展，提高了課堂效率，促進了我校的教學模式的發展。
（5）增強德育實效，形成良好的「學風」
抓規範養成教育。學校對學生注重日常行為習慣養成教育，針對我校薄弱環節，繼續倡導並落實「學習、紀律、衛生、勞動、禮儀」五種行為習慣養成教育，切實做到 「七要」和「七不要」。現在我校學生誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，文明健康上網，學習刻苦。
基本杜絕了頂撞長輩、盲目攀比、穿奇裝異服、拉幫結派、滋事打架等不良現象。
（6）精神文明建立工作特色鮮明
2023年,我校被評為甘肅省精神文明建設先進單位，在此基礎上，根據學校實際，學校黨支部從進一步加強師德教育、公民道德教育和未成年人思想道德教育入手，深入開展思想教育活動，構建了行之有效的工作機制。加強師德建設，充分調動廣大教職工的工作積極性；加強德育工作，努力提高學生的思想道德水平；加強校園文化建設，努力構建學習型校園；努力營造良好的教風，積極推進科研興校戰略。
（7）利用「英語角」活動，有效地促進了我校英語教學活動。
為提高學生的英語口語水平，激發學生學習英語的興趣和熱情，豐富學生課餘生活，拓寬知識面。我校從2023年秋季以來，把「英語角」活動列為英語教研組教學重要環節。「英語角」活動形式有歌唱、跳舞、朗誦、話劇、手抄報等精彩紛呈，對英語教學起到了事半功倍的效果。
（8）積極與兄弟學校開展教學交流活動
隨著教育改革的不斷深化，學校及時加強了校際交流活動，今年上下學期分兩次和金川公司六中、市三中、五中進行了教學交流活動，派任課教師到對方學校聽課，雙方就課堂教學設計、作業布置與檢查、課程進度、複習考試等工作組織交流研討，為教師搭建了互相學習、共同進步與發展的平台。
（9）開展「和諧校園、和諧班級」建立活動
為了使和諧發展的思想深入人心，並在教育實踐中發揮巨大作用，引領學生健康成長，我校通過多種渠道，採用多種方式，讓和諧發展觀走進課堂，融入教學，浸潤心靈。全校以班級為單位召開了以「和諧進步」為主題的班會。通過主題班會，學生認識到了自己與和諧發展的關係，認識到和諧的同學關係是和諧班級的基礎，和諧的班級是和諧校園的基礎，和諧校園是和諧社會的組成部分。
（10）學校始終重視建設家長學校。學校分年級組成立了家長委員會，並定期召開委員會會議，學校組織家長來校參觀、了解學校的基本情況，學校虛心聽取家長意見，並請家長參與管理學校，起到互相溝通和互相支援的作用。近期我校的家長接訪工作開展的尤為顯著。
本次家長接訪工作學校做了周密的安排，召開了專題會議，確定接訪物件主動邀請改變了過去被動的接訪工作，接訪家長達300多人次。
二、規範管理，培養教師，深化課改，狠抓教育教學質量，打造學校特色（教育教學工作）
1、為了進一步提高教育教學質量，學校修訂了《教研組考核細則》、《電化教學考核細則》《雙灣中學教師考核制度》等教學管理制度，學校教風、學風明顯好轉。
2、依據區教育局教育室學籍管理辦法，嚴格學籍管理，確保我校的學生「四率」達標，達到國家規定標準。「普九」檔案填寫規範。
3、學校健全了德育工作領導小組，德育工作開展有計畫、有措施、有檢查。政教處、團委、學生會、班主任，分工明確，各司其職，德育工作成效明顯，絕大多數學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。
4、教導處制定了減輕學生課業負擔的措施，明確規定了學生的作業型別及作業量，並對作業的批閱從數量到形式要求上都做了相應的規定。切實減輕了學生的課業負擔。全校教師遵守學校規定，不擅自給學生徵訂複習資料、書刊。
嚴格執行國家規定的收費標準，無亂收費現象發生。
5、堅持每天20分鐘晨操，20分鐘課間操，45分鐘課外活動，保證了學生每天至少1小時的體育活動時間。
6、重視師德建設，堅持每單周五下午第三節課進行集體政治學習；每週四下午第三節課進行教研組活動。保證每位教師一年至少2萬字的學習筆記。教職工無侮辱、體罰、變相體罰學生現象發生。
學校為每一位教師建立了師德檔案。
7、嚴格按國家規定的課程計畫開齊課程，開足課時，並利用課外時間開設了數學、語文、英語、物理、化學等學科的活動課。活動效果良好。
8、廣泛開展了各種興趣小組活動，有英語、數學等的學科興趣小組活動；有舞蹈、科技、美術、體育等的文體課外興趣小組活動，各年級學生參與率達50%以上，且活動效果良好。
9、學校制定了「三風」建設實施方案，「三風」建設良好，學校又是綠化、淨化、美化先進學校，做到了室內室外整潔大方，環境良好。
10、團委、學生會組織健全，並定期開展活動，堅持學生會與政教處相配合，每天檢查早操、課間操、衛生等，並及時通報檢查結果，有效的督促學生形成良好的學習、生活習慣。
11、學校成立了專門的校務公開領導小組，由學校工會對學校的校務公開進行監督。
12、學校每學期都制定切實可行的教學工作計畫、教研工作計畫、年級組工作計畫和班主任工作計畫，並在學期末進行認真總結，
13、學校領導每人兼課4—8節，並堅持聽課、評課、校長、副校長聽課每學期50多節，教導主任、教研主任每學期聽課80多節。教師互相聽課每學期都在15節以上。校長、副校長、教導主任、教研主任集中評課，均在4次以上，積極指導和培養青年教師成長。
14、學校定期開展考核教學工作，每學期以教研組或備課組為單位進行的評教評學活動都在2次以上。
15、根據新課程的實施要求，學校制定了新的教學管理制度和評價制度，堅持每學期對教師進行評價、考核，同時，除平時的個別抽查外，對教師的教案、作業每學期都進行至少兩次的全面的常規檢查。
16、學校有校本教研制度，學科教研組、年級組健全，教研制度完善，定期開展教研教改活動，有活動安排、內容、記錄。每學期開展活動都在10次以上。
城郊中學2023年度目標管理自查報告
2014年我校與教育局簽訂 辰溪縣中小學教育教學學會管理目標責任書 學校領導認真學習研究，貫徹落實，把責任書所涉內容列入學校工作計畫，並把各項指標細化 分解與各年級簽訂了責任書。一年來，學校教育工作得到持續 健康 協調 穩定的發展，教學質量顯著提高，校容校貌大有改觀，校風校紀進一步好轉，學校考核小組...
2023年目標管理自檢自查報告
我校與教育局簽訂 辰溪縣中小學教育教學常規管理目標責任書 後，組織班子認真學習研究 貫徹落實，把責任書所涉內容列入學校工作計畫，並把各項指標細化 分解，與各處室 各年級簽訂了責任書。一年來，學校教育工作得到持續 健康 協調 穩步的發展，教學質量顯著提高，校容校貌大有改觀，校風校紀進一步好轉。學校考核...
2023年度鐵路護路聯防工作目標管理
責任狀為進一步落實屬地管理責任，努力推進平安鐵路示範路段建立活動深入開展，確保全年護路聯防工作目標的實現，特下達此責任要求。一 主要工作目標與責任 一 主要目標 總體目標 鐵路沿線治安秩序穩定 防護隊伍能力明顯增強 基層基礎工作紮實 長效機制建設鞏固。實現 四杜絕 四完善 二確保 的目標 杜絕涉路重...