親愛的同學們：
你好！為了提高學生工作的水平，促進輔導員更好地開展工作，現就輔導員工作進行調研，本問卷答案沒有對錯之分，請根據自己的實際情況和真實體驗作答。感謝你的配合！
你所在的專業和班級你的輔導員姓名
＊1～15題為單選，請在相應的選項上打√
1、你對目前輔導員的工作是否滿意？
a滿意b基本滿意
c不滿意
2、你是否能夠在想與輔導員談話時及時找到他（她）並有所收穫?
a他（她）可以在同學需要他（她）的時候出現在同學身邊，並能夠為同學解惑授道，提供各方面的幫助
b能夠及時找到，但有時會覺得談話收穫不大，疑問不能得到很好的解答
c不能及時找到，但一旦找到，他（她）還是能夠真正給予我一些實質性幫助的
d不能及時找到，他（她）對同學不太關心，不願意真正為同學解決難題、提供幫助
3、你的輔導員在評獎、評優、資助和發展黨員的過程中是否能夠做到公平、公正、公開?
a公平、公正、公開，打分合理，能夠廣泛聽取同學意見並及時公示
b還可以，但對同學的考察不夠全面
c不太好，基本不公示，有暗箱操作
d很不好，他對同學基本不了解
4、你班的日常生活工作是否有一套合理有效的制度規範並可以有效執行?
a有，並且執行得力
b有，但有時並不能很好執行，不過獎學金這樣的大事還是比較規範的
c有，但在執行中常常走樣
d沒有5、你的輔導員是否了解同學的情況？
a對每位同學都比較了解，並能給與個性化指導
b對每位同學都有所了解，但沒什麼個性化指導
c對每位同學的個人情況不大了解，但對班級的整體有較好的把握
d對班級的大多數情況不太了解
6、你班的學生幹部是否在班級建設中發揮了較大的作用？
a他們堪稱表率，成為班級的一股向心力
b他們能夠為同學做一些實事，有一定威信
c表現一般
d黨員混同一般同學，班委碌碌無為
7、輔導員能否將來自學院或系裡的與同學有關的資訊及時、準確地傳達給同學?
a能及時準確地傳達資訊
b基本上還可以，但當他私人事務忙時，就會在資訊傳達上出現延誤
c不能較好傳達
d幾乎不傳達
8、你與輔導員的溝通渠道是否通暢?
a輔導員提供了方便的聯絡方式，有事時可以在第一時間找到輔導員
b輔導員會安排好固定的時問，專門解決同學的難題，其他時間較難找到
c輔導員比較難找，沒有留下容易找到他本人的聯絡方式
d基本找不到，溝通渠道很不暢通
9、你的輔導員是否重視學風建設，並取得一定成效?
a十分關心，效果明顯
b十分關心，但效果一般
c不關心，效果一般
d不關心，效果很差
10、你的輔導員是否能夠較好地處理各類突發事件、特殊事件?
a可以很好的處理，能夠在第一時間趕到現場，反應敏捷，處理得當
b可以在第一時間趕到，並盡快處理，但有時有點心有餘而力不足的感覺
c由於輔導員的資訊收集渠道不十分通暢，所以不能在第一時間內趕到現場
d輔導員面對突發事件、特殊事件，不能有效處理，無法給同學提供真正幫助
11、你比較樂意用哪種方式與輔導員交流?
a面對面談心
b班級群聊或用**單獨交流，或用e—mail交流
c隨便，什麼方式都可以
d基本不需要和輔導員交流，因為我自己可以較好的處理好自己的事情
e基本不需要和輔導員交流，因為和他交流並不能有所收穫
12、你的輔導員對同學參與校園文化活動的態度如何？
a大力支援，並給與一定的指導和鼓勵
b很難說，給班幹部支援的更多一些
c不置可否，既不支援，也不反對
d不十分支援，怕影響同學的學習
13、輔導員向同學傳達資訊的最主要方式是?
a班會b親自到同學寢室通知
c通過班幹部通知
d打**
e叫同學到辦公室
14、你的輔導員是否重視同學們人身安全和財產安全？
a非常重視、並有措施
b非常重視，但無措施
c一般重視
d不重視、無措施
15、你的輔導員對同學的思想道德教育如何？
a經常性教育
b偶爾教育
c無＊下列各題可多選，請在相應的選項上打√
16、你認為你的輔導員在工作中的最大的優點是：
a熱情、細心、認真 b平易近人、和藹可親 c具有針對性、實效性
d富有吸引力、感染力 e平等互動，尊重、理解學生
17、你最希望輔導員充當什麼樣的角色?
a人生導師 b學習導師 c哥哥姐姐 d知心朋友 e榜樣楷模
18、你最希望在哪些方面得到輔導員的幫助?
a學習生活 b思想、心理狀態 c人際交往 d 環境適應
e網路生活 f擇業就業g戀愛情感
19、你認為你的輔導員在工作中最需要改進的地方是：
a工作方法比較死板 b工作態度不夠積極主動認真
c總是很難找到他 d與同學關係比較差
e其他20、你認為輔導員最應該具備哪些方面的素質和能力？
a過硬的政治素質 b優秀的道德素質 c多元的知識結構 d良好的心理素質
e組織協調能力 f交流合作能力 g服務學生的能力 h心理健康教育能力
i科學研究和創新能力 j自我控制和駕馭複雜局面的能力 k語言表達能力
21、你心目中的優秀輔導員是什麼樣的？你對輔導員日常工作實效還有有什麼好的建議？
學生工作處
2023年3月
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