未成年人是祖國的未來和希望。 學校作為加強和改進未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質負有重要責任。該校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。
我校德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化薰陶人；以切實可行的行為規範引導人；以生動活潑的群體活動教育人。該校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩朝氣蓬勃、富有個性的校園文化薰陶下，全面提公升了小學生的思想素質和道德情操。現將該校未成年人思想道德建設工作做如下總結。
一、營造氛圍，優化德育教育環境
1．領導重視，全體教師積極參與。
該校把培養少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合素質作為工作的重點和目標。學校黨支部、行政辦多次組織教師學習師德規範及相關法紀法規，老師的思想得到淨化，在教育過程中對學生起到了潛移默化的作用。她們用自己獨特的人格魅力感染每乙個學生，影響每乙個學生，使學生在安全、和諧的氣氛下健康成長，全面自由的發展。
2．狠抓校園文化建設，增強環境育人功能。
該校把美化校園環境，提公升文化品位作為推進學校德育工作的重要途徑。在展覽室和宣傳欄中，陳列著少年之星的事蹟及**，他們引領和激勵著全體學生形成比學趕幫，積極向上的好風氣；文明班級評比欄反映學生一周來的發展和變化，它時刻激勵著每一位學生為集體爭光；學校廚窗的黑板報、宣傳窗常常更新，它傳遞著校園新的亮點，折射出師生豐富多彩的生活，使學生一進校園就能受到優美環境的薰陶。我們注重發揮學生的主體作用，積極探索班級文化、走廊文化、長廊文化、板報文化建設的新形式、新思路，使校園的每一面牆都能激勵人向上，每乙個角落都能發揮育人的功能。
開設好學校的電腦課，營造健康的網路環境，使學生受到正確的引導，遠離不良**。同時，通過在校園廣播台，板報畫廊中開闢校園新聞、學生習作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強學生的自身教育，自我管理，營造健康、寬鬆和諧的環境和氛圍。
二、整合資源，發揮德育教育的整體功能
德育行為制度是加強未成年人教育的行為系統的規範。其目的是使未成年人養成良好的習慣，最終成為內在的人格品質，我校注重整合資源，使他養成良好的習慣。
1．堅持公升旗制度。
每週一的公升旗日，是對學生進行愛國主義教育的主陣地。學校抓住時機，定主題、定內容對學生進行愛國主義教育、安全教育、法制教育、文明禮儀教育。
2．抓課堂教學，全方位滲透德育教育。
我校把德育工作擺在教育的重要位置，貫穿於教育教學的各個環節，做好德育的學科滲透，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統教育、民主法制教育、科學知識教育有機地統一於教學之中，使德育教育無時不有、無處不在。抓好思想品德課的教學，開齊開全小學思想品德，思想政治課，配備專職教師的基礎上，採用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識與陶冶情操、養成良好的行為習慣結合起來。開設好法制課，使廣大青少年從小學法、懂法、守法、用法，增強法制觀念。
針對未成年人生理和心理特點，結合學校實際，充分發揮該校法制副校長的作用，定期對學生進行法制宣傳教育，逐步建立學法、懂法、守法的意識和觀念。
3. 抓養成教育，做好行為規範工作。
在培養學生的思想品德和行為規範方面，對學生規範基本言行，培養良好習慣；加強了小學生常規行為的養成教育，引導他們從小事、從身邊事做起，自尊自省，自強自立，努力養成良好的道德習慣。重點抓好了小學生《守則》和《行為規範》的宣傳教育工作，讓《守則》和《規範》入腦、入心，人人遵守。
4. 力爭家長配合，發揮家庭教育作用
大家都知道，每個家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個孩子的言行舉止也在效仿著家長。因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強與家長的聯絡，普及家庭教育知識，推廣家庭教育子女的能力。認真研究改進家長會的內容和形式，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作夥伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密聯絡起來。
繼續開展家訪活動，建立學校與家庭溝通的橋梁，通過網路、聯絡**、聯絡卡、家校通等形式，及時互相通報學生的學習情況、思想情況，取得家長配合，採取有針對性的教育措施，促進學生健康成長。堅持開辦家長學校，為家長送去了育孩良策。向家長推薦優秀家教方法，推薦值得孩子們看的電影、電視節目，指導和幫助家長提高育人水平。
三、廣泛實踐，開展豐富多彩的思想教育活動
為了讓孩子們深受教育，學校少先隊組織開展了各種主題系列活動，要求所有的學生都積極參與，同時廣泛進行實踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養實際工作能力。在認真總結和借鑑好的經驗和做法的基礎上，開展了以下活動：
1.結合環保教育，開展「珍惜資源，崇尚節約」的教育活動；
2.結合重大節日和紀念日，開展「民族精神代代傳」的愛國主義教育活動；
3.結合培養青少年的愛心和責任心，
4.結合培養小學生良好的課餘生活習慣，開展「做乙個有道德的人」思想品質教育活動。
5.聘請校外輔導員上法制課，對未成年人進行交通法規教育，法律常識教育，使他們從小遵紀守法，自覺成為遵紀守法的小公民；對學生廣泛進行安全法律常識教育，使他們有自我保護、自我防範意識，從小做到知法懂法，不做違法亂紀的事情。
6.結合誠信教育，開展「誠信在我心中」的體驗教育。
7.開展系列的讀書活動：開展「關愛生命，平安出行」交通安全讀書教育活動；「明榮辱，創和諧，從我做起」演講、徵文比賽活動；開展「強國之路30年」讀書教育活動。
加強和改進未**思想道德建設是一項長期而艱鉅的工作，面對今後的路，我們豪情滿懷、信心百倍，我們將堅持不懈，努力學習，開拓創新，力爭使該校的德育工作再上新台階。
2023年未成年人思想道德建設
全年總結 一 基本情況 1 切實加強領導，建立健全組織機構 加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見 成立了未成年人思想道德建設領導小組，並設立學校德育 家庭教育 社會教育 文化環境 環境 法制環境 家長 活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設工作的順利開展。為營造良好的 氛圍，通過市...
2019未成年人思想道德總結
中街子社群2011年開展 做乙個有道德的人 道德實踐活動工作總結 未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的 人。他們的思想道德狀況如何，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家的前途和命運。對青少年的思想教育工作，歷來是黨和國家交給學校的重要任務。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道...
學習未成年人思想道德建設心得
尊重未成年人的主人地位，就要相信他們的接受能力，同時又要正視他們的接受能力。有的父母總是認為孩子還小，這個不能做那個不許做，在愛的名義下過度保護孩子。這樣做，一方面使孩子受到過分限制，使他們的能力得不到適當的發展。另一方面，孩子也會在過度的限制中，厭惡說教。另外，父母的過度限制或保護，還在悄悄向孩子...