小學2008-2023年上學年度數學教研工作計畫
一、指導思想
根據上級相關教研工作計畫的精神，本學期我校在數學教研工作中以課程改革精神為指導，大力促進數學教學的創新工作；落實教學策略的推廣和改進，掀起新一輪課堂教學改革研究的高潮；積極開展教研活動，增強活動的實效性，全方位提高數學教學質量。
二、年度常規工作及保障措施
1、教育教學理論學習抓實效
（1）本學年繼續以落實教學策略的精神為主，通過各種方式，組織教師認真學習領會策略的精神和實質，同時繼續學習《課程標準》、上級有關檔案、相關的教育教學理論著作。
（2）以實踐促理論的消化和吸收。要引導教師以新的教育教學理念指導課堂教學，拋棄純粹的應付檢查的寫理論筆記的形式主義，重視理論聯絡實際，結合本校教研活動的開展不斷總結反思教學實踐，努力改善自身的教學行為和學生的學習方式，落實好數學基礎知識和基本技能的教學，大力開展好數學教學活動，努力提高學生學習數學的興趣，促進學生在數學思考、解決問題、情感與態度等方面獲得充分的發展。
2、大力推進課改程序，切實組織教材、教師培訓。
為了迎接新課改，我們將積極組織培訓工作，使課改年級教師全面把握教材特點、編寫意圖，幫助教師解決最需要注意的問題，更好迎接新教材的實施，少走彎路，克服困難，盡快熟悉新教材，保證教學質量。
初步設想：
（1）充分利用學校集體教研活動時間，先研討交流，吃透教材並加以靈活運用。
（2）利用集體備課等方式組織開展面對面互動培訓，以解決教材使用中的具體問題，同時**相應的教法、學法。
（3）按照數學課堂教學策略的有關要求，力爭使每一位教師熟練掌握相關課型的基本流程並熟練應用。採用多種方法、多種形式加大實踐力度，在實踐中消化吸收，在實踐中發現問題或不足，不斷豐富和完善改策略，使之成為數學教師成長的標準和努力方向。
3、牽手常規，追求「三實」。
今年度我們將注重實效、狠抓落實，狠抓過程，狠抓教學質量，全面提高學生的知識水平和技能素質等學科素質教育。
a、備課：
要求每位教師一定要在認真鑽研教材深鑽教材，吃透編寫意圖，掌握知識點的基礎上全部備精案。提倡在備學生、備教學具，備數學活動方面多下功夫。提倡備課改革，增強實用性，提倡個性備課。
要求結合本校教研活動的開展，組織教師寫好教學案例及反思。
b、作業：
為了切實規範作業的布批工作，新學期伊始做以下臨時補充規定：數學作業每學期至少在80次以上，平均分布，教師必須認真批改，基礎訓練要督促學生做好。
c、課堂教學：
在教學過程的每乙個環節都要以策略為抓手。狠抓課堂教學常規，保證課堂教學有序、高效。在實踐中不斷的完善策略，使之更加符合我校的實際情況。
三、創新工作
根據學校實際情況，自主地開展特色教研活動，不要僅滿足於完成上級布置的任務。要創造性地開展工作，在教學或管理的某乙個方面出典型、出亮點。
四、具體日程安排
九月份：
1、召開數學教師會議，了解本校教研、教學計畫，做好開學準備。
2、進行新課程教材培訓。
十月份：
1、教學常規半學期督導檢查。
2、開展課堂聽課、評課、指導課，並推薦骨幹教師講指導課。
十一月份：
舉行數學教學專題研討會。
十二月份：
1、查學科教學質量抽測。
2、教學常規督導檢查。
3、迎接縣教育局年終督導評估。
2023年元月份：
1、組織好學校期末考試。
2、進行教學、教研工作總結。
小學二00八年九月
小學數學教研工作計畫
一 指導思想 以學校和教導處工作要點為指導，以 數學課程標準 為依據，深化教學改革，以促使學生全面 持續 和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程 新標準 新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規範教學行為，加強教學...
小學數學教研工作計畫
為了全面推進素質教育，提高學校的教育教學質量,提高學生的綜合素質,在數學教學中堅持打磨高效課堂,不斷促進學生和老師的全面和諧發展,使我校小學數學教育水平和教學質量在新的學年中再上乙個新台階。以我校 課堂教學的若干意見 為指導，結合小學部的實際情況，特制訂如下教研工作計畫 一 指導思想 1 本學年，小...
小學數學教研工作計畫
2014 2015學年下 海拉蘇居委會小學 一 指導思想 認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計畫為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。轉變教育理念，改進教育方法，優選教學模式，逐步提公升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。二 目標任務 1 提高數學教學質量，使...