學校精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的前提和保證。 2023年我校在上級黨組織的領導下，以學習和實踐科學發展觀活動為主要任務，密切聯絡實際，結合新形勢下學校的辦學特點，堅持德育為首五育並舉的工作方針，切實落實《張掖市實驗中學思想道德建設實施方案》，以提高教育教學質量為中心，開展了豐富多彩、切實有效的精神文明教育和實踐活動，取得了豐碩的成果，現總結如下：
一、計畫指導，目標引領
精神文明建設工作是學校教育的有機組成部分，而有計畫、有目的的開展精神文明教育工作則是學校教育成效取得的關鍵所在。學年初，黨委制定面向全校的政治理論學習和精神文明建設實踐活動安排，明確專案、時間、內容、具體負責人等。從而保證了學校精神文明建設工作有序展開。
校黨委要求各科室、各支部、各年級組結合工作實際，制定出針對性操作性強,特色突出的計畫，要求講實效、抓落實、講效益，並由學校黨委監督執行。
在教職員工教育方面的，要求教師結合提高教育教學質量和師德建設，加強學習，將提高自我素養和對學生的思想教育結合起來，將書本理論知識的學習同實際工作結合起來，在行動中學習，行動中提高。特別是對教學一線教師，要求要將計畫內容落實到教育教學的具體環節中，從而突出學校精神文明建設對學生教育中課堂教學的主渠道，突出行動教育的原則，始終貫徹既教書又育人的教學指導思想。
在面向學生教育方面，要求將常規行為教育同課堂教育結合起來，將專題的教育活動同專題實踐活動結合起來，將理論認識和理解同實驗、訪問、參觀等活動結合起來，突出工作實效，避免空洞說教。
在工作實踐中學校黨委還將巨集觀指導與責任部門的具體工作緊密結合起來，實行目標管理責任制和部門問責制。針對工作中的具體問題，定期召開工作協調會，及時總結階段性工作的成果和不足，提出統一要求，強化各部門負責同志的責任意識大局意識，提高認識水平，提公升業務素質，促進精神文明建設的水平持續上公升，滾動發展。
（一）很抓學習，營造學習型校園
一是堅持每月一次的黨委中心組學習。重點學習黨的方針政策、「科學發展觀」、「加強師德建設，辦人民滿意的教育」、法律法規等檔案，並以所學理論為指導，針對學校工作中的具體問題，拓展工作思路，強化政策意識，形成工作合力。
二是將黨支部建到年級組，堅持黨員組織生活制度。加強黨章的學習，進一步加強廣大黨員立足崗位、發揮先鋒模範作用、建功立業的責任意識。重視組織發展工作，堅持組織要求進步的青年學生參加業餘黨校的學習，積極培養和吸收優秀學生加入黨組織，2023年發展學生黨員4人。
三是堅持全校教職工例會學習制度。在每月一次的教職工例會中，把以師德師風建設為核心的教師隊伍建設作為重要內容。針對教育教學工作的具體問題，以黨的大政方針為認識背景，提出批評指導意見，引導教職工加強職業道德修養，樹立新的教育理念，不斷提高教育教學的水平。
四是堅持每週班會的理論學習。通過主題班會、老師輔導、學生演講、實踐活動等方式，培養了學生正確的世界觀、人生觀、科學的學習觀，促進了學生身心兩方面的健康發展。
五是堅持各團支部的主題團會學習活動。學校團委結合學生的常規教育、綠色環保教育、愛惜生命的安全教育、紀念「五四」、慶「七一」等活動，安排各支部開展了主題團會，出手抄報、黑板報，利用校園**、校廣播站進行廣泛的宣傳。把理論學習與實踐工作結合了起來，起到了很好的教育作用。
在學習中，我們重視教育性原則，重視學習與促進人的發展，始終把加強學習當做精神文明建設進步的階梯，當做行動的指南。
（二）在實踐活動中，講實際，講效益，踐行「求是、力行」的校訓
一切從實際出發，通過具體的實踐活動，將精神文明建設的理論要求轉化為師生行動的動力，是我校精神文明工作取得成效的重要途徑。在工作過程中我們的具體做法是：
一是堅持每週星期一全校師生員工共同參加的公升國旗儀式。莊嚴的公升旗儀式是很好的愛國主義教育方式，國旗下教師和學生的演講使公升旗儀式的內涵更加豐富，師生間共同的愛國情感在國旗下積累昇華，行動教育的效果更勝於單純的說教。
二是辦好「一站、一欄、兩報」，吸引師生參加政治思想宣傳活動，增強校園文化建設特色。「一站」是校園之聲廣播站，每天中午、課外活動定期播報國內外重要新聞和校內焦點事件，高唱主旋律，評議落後醜陋現象。「一欄」是每班一塊宣傳專欄，每週一期，由各班主辦，學校團委監督檢查。
「兩報」是由各班自辦的手抄報和黑板報，定期評比檢查。在這些活動開展的過程中，師生的言論得到了同等程度的關注，教學相長在這兒得到了極好的體現。
三是以節慶紀念日為契機，開展形式多樣的教育活動。（1）清明節前，團委組織青年黨校學員和各班團支部書記100餘人前往張掖市紅西路軍革命烈士紀念館進行瞻仰祭掃活動。同學們敬獻了花圈，重溫了入團誓詞，進行了莊嚴的默哀儀式；在講解員的生動講解中，革命烈士的英雄事蹟深深感染著同學們，大家一致表示要繼承革命先烈不怕犧牲、不怕吃苦的優良傳統，刻苦努力，充分發揮團員的先鋒模範作用，在學習和工作中取得更大的成績。
（2）開展紀念「五·四」愛國運動系列活動，對學生進行愛國主義教育。組織學生召開主題班團會，緬懷革命先烈；召開紀念「五·四」運動九十周年暨表彰大會。通過這些活動，廣大團員進一步了解了革命先烈高尚的愛國情操，懂得今天幸福生活的來之不易。
（3）舉辦「張掖市實驗中學第四屆學生個人才藝大賽」。不僅展示了學校藝體特長教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性，發揮特長提供了廣闊的舞台。（4）在慶祝建國六十周年之際，高
一、高二年級舉行了「祖國在我心中」演講比賽，高三年級舉行了「祖國在我心中」徵文比賽。參賽同學用飽含深情的語言文字抒發了對祖國的無限熱愛之情，其他同學也接受了一次良好的愛國主義教育。（5）組織師生1000多人參加首屆「中國張掖『相約濕地激情穿越』萬人全民健身活動」。
雖然只有乙個上午，但參加活動的師生均體現出良好的精神風貌，向外界展現了實驗人新的風采與活力。（6）舉辦了以「我愛我家」為主題的第四屆「宿舍文化節」。通過文化宣傳標語徵集活動，不僅強化了學生良好的學習習慣、生活習慣，而且增強了班級凝聚力。
（7）為迎接「國家二類城市語言文字工作評估」，更好地貫徹執行《中華人民共和國國家通用語言文字法》，鼓勵和倡導我校師生說普通話、寫規範字，利用各班的學習園地大力宣傳相關內容。學校還成立「校園啄木鳥」小分隊，在校內外查詢不規範用字，營造說普通話、寫規範字的良好氛圍8）結合師德師風建設月活動，舉行「立德樹人」演講會，11位青年教師代表做了演講。青年教師結合自身工作，暢談個人感受，從各個方面闡述了自己對「立德樹人」深刻含義的理解與認識。
（9）組織35歲以下青年教師參加教育教學案例分析、課堂教學板書設計、中華經典詩文硬筆書寫、多**應用技術及新課改理念等五個方面的教育教學基本功比賽，有力地促進了青年教師的成長。
四是組織專題報告會。堅持從依法治校、依法治教的角度出發，聘請法制副校長為全校師生做3次法制專題講座。並配合公安部門加強對校園周邊環境的治理，淨化了學校的教育教學環境，實現了建立平安校園的目標。
五是在精神文明建設中始終把課堂教學當成對學生進行思想教育和教師進行自我教育的主渠道。各科教學中蘊含著豐富的思想教育內容，學校明確要求，教師要通過教學實踐活動，將這些內容轉化成學生可接受和理解的思想教育材料，使其在人生觀、世界觀等方面都隨著每一堂課的進行有乙個進步。而教師在開展教學活動的同時，也使自己的思想意識不斷的提高，從而形成了教學相長，共同進步的良性局面。
六是積極組織和參加校外社會實踐活動，為社群服務，為社會服務，提高了學生的服務意識和公民意識，提公升了學校的社會聲譽。主要做了以下幾方面的工作：（1）組隊參加了全市慶祝建國六十周年「歌唱祖國」歌詠比賽並獲獎。
（2）組織優秀教師赴肅南對口支援學校進行教育教學活動。（3）組織師生員工參加學雷鋒、獻愛心、扶弱幫困活動。今年10月，我校已畢業學生周金德同學因白血病住院，需鉅額醫藥費。
團委及時發出倡議，號召全校師生捐款獻愛心，並將近兩萬元捐款交到該同學父母手中。（4）積極參加各項義務勞動，培養了學生的勞動品質和技能。春天學校組織學生參加「植樹造林，美化張掖」為主題的義務植樹勞動；青年志願者服務隊定期參加社群衛生清潔勞動，號召學生幫助父母做力所能及的家務勞動，培養學生的勞動品質和技能，使其在勞動中得到了感恩教育和公德教育，為其成長為高素質的人才打下了良好的基礎。
三、重視學校文化建設，提高育人的品位
自2023年改辦高中以來，實驗中學在繼承張掖師範優良辦學傳統的基礎上，不斷探索具有新的時代特徵的辦學特色，逐步形成了以下幾個方面的成果。
一是人本特色：人本就是以學生為本，以教師為本。我們認為學校發展的中心是學生的成長和教師的進步。
學校明確要求教師教學的著力點是尊重學生的主體地位，發揮學生的主動精神、培養學生的創新能力，要使學生真正成為學習的主體。課堂教學的每乙個環節，都要建立在理解學生、尊重學生個性差異的基礎之上，適應學生的需要，為學習者的學習活動提供有效的服務。學校管理中尊重廣大教職工的首創精神，重視教師的成長和發展，調動「人」的工作積極性，集聚民智，發揮民力，推動學校工作向前發展。
通過學習實踐科學發展觀活動，「以人為本、科學發展」的理念更加深入人心。
二是人文特色：學校是文化之所，育人之地。濃厚的人文氣息是學校必須著力營造的。
我們用「思源」「知行」命名了校內道路；用「景行」「崇文」「『泓文」「養真」命名了校內樓房；在人造的或自然的石頭上鐫刻了「人本至善」「拼搏」「勤」「春華秋實」等，學校無處不洋溢著濃濃的文化氣息。
三是墨香、琴韻、康樂的藝體特色：走進實驗中學你會看到揹著畫板的學生格外多，校園樓道師生的書畫作品展示格外多，藝苑的練琴聲不絕於耳。每學期的家長會，都有同學們的作品才藝展示，「希望盃」書畫作品展、「明天會更好」元旦文藝匯演更是每年的保留專案。
這些活動的開展，使同學們的特長和個性得以充分展示，提高了他們的德育認知，使之逐步內化為良好的行為習慣。在墨香琴韻中，師生的心靈得到陶冶，校園精神文明建設得到很好的落實。每日的早操，必有嘹亮的口號，整齊的課間操風雨無阻，每日下午的課外活動，籃球場、操場更是擠滿了師生。
每年的田徑運動會、冬季越野賽、年級球模擬賽從沒有間斷過。我們都有乙個信念：每日鍛鍊一小時、健康快樂一輩子！
近幾年我校群眾性體育活動的廣泛開展取得了顯著成效：師生代表隊多次參加省市級體育比賽，獲得從特等獎到優秀獎的各種獎項，多次被省、市體育局評為群眾體育工作先進單位。2023年在省體育局的指導下，成立了青少年體育活動中心，進一步促進了我校體育工作的發展。
四是資訊化特色：學校十分重視資訊化建設，建成了擁有400多個資訊終端、享有寬頻出口的校園區域網和功能強大的校園**，全部教室及其它功能的教學用房都預置了與校園區域網連線的資訊終端。學校現有教學和管理用微機223臺，為教師配發膝上型電腦共計146臺，具有充分利用網路教學資源實施遠端教育的能力。
在2007、2008、2023年我校校園**連續被評為全市十佳校園**之一。教師應用多**課件上課已較為普遍，校園無紙化辦公已在強力推行中，並且有了顯著的效果。
2023年，在全校師生員工的共同努力下，我校被確定為市級思想政治工作先進單位，通過市級綠色學校複查驗收，通過省級文明單位複查，被確定為語言文字規範化省級示範單位。
2023年精神文明建設
1 堅持用與時俱進的科學理論武裝幹部職工，提高貫徹落實科學發展觀的素質和能力 認真抓好中國特色社會主義理論體系的學習。緊緊圍繞黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入學習中國特色社會主義理論，在武裝頭腦 指導實踐 推動工作上狠下功夫，不斷加強理論學習與普及教育。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝全...
精神文明建設總結
4 加強家校聯絡形成整體合力 堅持以學校教育為主體 以社群教育為依託 以家庭教育為基礎，積極開展 三合一 教育活動。一是在二至三月份組織學期一次的家長會 二是於4月開展 家長教育進課堂 活動，讓十多位家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識並進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育 三是到基地...
精神文明建設
一 統一思想，營造濃烈的建立氛圍 明確文明建立工作的重大意義，建立了學校主要領導負責的建立領導小組，制訂了建立工作計畫 安排了櫥窗28副 名人名言匾框200餘副 宣傳標語10餘條 黑板報每週一期等活動內容，全部突出文明建立的中心內容。通過召開校會 主題班會 開展團隊活動 發出告家長的一封信等，在社會...