實踐期間完成的任務、詳細計畫安排:
本次實踐活動的設想
本次我們的暑期社會實踐是有關於對現今地方方言在日常生活中的使用以及普及程度的調查研究。主要從廣大群眾入手，更貼近人們生活，便於共同交流，包含廣大資訊，來取得對此課題的更加真實調查與深度了解，**。
以下是我對本次社會實踐的設想：
主要負責人：4名分別負責宣傳及問卷總結，調查**總結以及製作，外聯，物資
實踐成員：20名 4人一組分成5小組，各組對應好各自的負責人。理想男女比例1:5。
成員要求：要吃苦耐勞，服從組織安排，需要工作細心，有責任感。
總設想：一調查二採訪三活動
詳細計畫安排：
一.外聯小組
1. 對內聯絡
1) 活動前期：①成員分組，並通知實踐相關事項（分組名單，負責任務等）；
②告知各小組以及進成員的名單，以便讓他們知道各個環節的重要性
③與其餘3名組長聯絡，商討宣傳和物資安排。
2) 活動中期：①通知各個小組成員各組相關實踐工作的分配（具體實踐成員人員安排等），開始行動。
3) 活動後期：①通知成員匯報工作情況給負責人，撰寫實踐總結等。
4) 其他：①將各個小組的動態（活動資訊）告知整個部門，負責人需相互交流新訊息，及時記錄。
聯絡各個小組：組織實踐活動，團結、凝聚整個實踐小組。
2. 對外聯絡
1) 活動前期：①聯絡地方性電視台，聯絡各個社群，學校等做好活動準備；
和負責老師的聯絡。
2) 活動中期：①與電台，社群，學校等進一步聯絡，交涉；
與相關小組的聯絡工作（與各個小組聯絡，選出調配小組成員名單等）。
3) 活動後期：①與電台，社群，學校等的最後聯絡工作（傳送感謝信，贈送紀念品等）。
二、宣傳調查小組
1、活動前期：①分配宣傳任務，確定宣傳物件；
②與外聯工作銜接：將宣傳小組跟進小組成員名單告知負責宣傳工作的小組；
③宣傳小報，宣傳品以及問卷的製作
2、活動中期：宣傳的地點，注意宣傳力度，宣傳工作以及問卷調查。
3、活動後期：通知成員匯報工作情況給負責人，整理調查表資料，撰寫實踐總結。
4、其他：組織成員設計本次實踐活動的隊服、隊旗、橫幅。
3、**採訪小組
1、活動前期：①分配**任務。
與外聯工作銜接：將**小組跟進小組成員名單告知負責宣傳工作的小組。
宣傳小報，宣傳品以及問卷的製作
2、活動中期：與宣傳組配合，採訪不同年齡段的群眾，做好**錄製工作。
3、活動後期：整理錄製的**並進行**篩選以及ptt製作，通知成員匯報工作情況給負責人，撰寫實踐總結。
四、物資小組
1. 活動前期：①安排成員統計和購買活動物資，做好相應物資準備。②安排成員負責相應物資的購買
2. 活動中期：①安排成員購買物資。
3. 活動後期：①安排各個小組成員清點剩餘物資，並上報相應組長，報告給物資組長，進行報銷工作。
4. 其他：①安排成員定期清點小組物資；
②負責各個小組活動的物資購買。
每個組長都有兩個角色，乙個是各組負責人，乙個是外聯工作的負責人，這樣做的目的是，可以通過工作了解整個實踐活動的流程和進展，更及時了解小組的各方面資訊。負責銜接好每一項工作，同時作為一條聯絡各個小組橋梁。遇到突發事件要及時通知其餘小組負責人，商討對策，靈活處理，並將最新方案通知於小組成員。
方案盡量不能影響活動的程序。
各組組長除了要完成自己的分工外，在時間、能力允許的情況下，可以協助其他小組組長的工作。尤其是外聯和物資小組必須配合採訪和調查小組。
五．社群活動
另外，我想在活動結束的最後幾天中在開展社群活動（大人小孩）都可參與，來增加活動的娛樂性，加大宣傳力度。
1.活動前期：
a. 外聯小組：聯絡好實踐需要的小區負責人，並得到批准
b. 物資小組：準備好活動所需的物品及獎品
c. 宣傳調查小組：做好活動的宣傳，制定活動專案，問卷調查工作。
專案：方言版的你說我做
學唱方言歌
按方言演較短的情景劇（已有劇本）
方言配音（很少的幾句話）等
d.**採訪小組：做好現場採訪記錄工作。
2.活動中期：
a. 外聯小組：與社群負責人做好溝通，與物資小組發放獎品
b. 物資小組：購買物品和獎品，同外聯小組發放獎品
c. 宣傳調查小組：開展活動並加以宣傳
d. **採訪小組：現場採訪
3.活動後期：
a. 外聯小組:與社群做好最後聯絡工作（傳送感謝信，贈送紀品等）
b. 物資小組:安排各個小組成員清點剩餘物資，並上報相應組長，報告給物資組長，進行報銷工作。
c. 各個小組做好匯報工作並寫乙份實踐工作報告。
在我看來，全面、忠實的方言調查記錄僅僅是方言研究的第一步，並非方言研究的重點。本次對於方言的實踐活動僅僅是記錄地方性語言使用事實，作為實踐研究成員，應該在記錄的基礎上有所昇華。比如通過此研究方言活動，以方言為語言材料的使用狀況，在溫州等地所做的活動研究，為地方性語言保護部門和一些語言類的研究提供參考素材，同時也考慮作為文獻儲存，在之後20年，30年後的方言使用作對比，以此更全面了解方言的程序，更有深度以及對比性。
與此同時，通過有關方言研究的暑期社會實踐活動，不管是在能力和人際交往，團隊合作方面，還是對語言研究，歷史文化以及非物質文化遺產方面我們都會有所收穫。
本次實踐活動的方法：
主要方法：
● 查詢文獻法
● 調查法
● 訪談法
其他：◆ 課題研究的**性學習法
◆ 實際應用的設計學習法
◆ 社會考察的體驗性學習法
◆ 社會參與的實踐性學習法
◆ 自我建構的反思性學習法
1．宣傳小組
主要方法： 1. 查詢文獻法。宣傳小組成員需做好宣傳小報的設計和製作，就需要從文獻資料入手，了解溫州地方方言，為宣傳以及宣傳小報做好萬全的準備。
2. 調查法。在此動中我們會有關於溫州方言的問卷，對不同的人群做好問卷調查
人群會有乙個確定的範圍。目標確定：
1 學生------ 聯絡以前的母校，通過學校做問卷調查 。
2 老師------- 聯絡周邊幼兒園，向幼兒園老師做問卷調查。
3 社群家庭-------- 聯絡社群，從社群人員調查。
4 調查小組成員的家人親戚-------- 從家庭生活中方言使用情況調查。
5 其他： 社會考察的體驗性學習法：調查
自我建構的反思性學習法：寫活動總結、體驗和收穫
課題研究的**性學習法：調查、文獻檢索與蒐集
實際應用的設計學習法：設計宣傳小報和調查問卷
社會參與的實踐性學習法：溝通交流
2．**調查小組
主要方法：1.訪談法。確定訪談物件：①、路人：具有廣泛性；②、社群或者較為年老的採訪物件：具有特殊性；
③、幼兒園的小朋友：與年老物件具有可比性，效果更明顯；④、學校或幼兒園的老師：具有發言總結性，代表性。
2. 其他： 社會考察的體驗性學習法：採訪；自我建構的反思性學習法：寫活動總結體驗與收穫；社會參與的實踐性學習法：溝通交流
三．外聯小組和物資小組
主要方法： 社會參與的實踐性學習法：與外界於此相關活動的人進行聯絡安排，推動活動進行，需有良好的溝通交流。
其他：自我建構的反思性學習法：寫活動總結、寫體驗、寫收穫。
暑期社會實踐活動
會計分錄在書本上可以學習，可一些醫藥公司帳單 收據 收費清單 匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，要把所有的按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。及其需要認真細緻地態度。剛開始一天，我看前輩李會計審核原始憑證，她根據原始憑證所必需的要...
暑期社會實踐活動
盛夏炎炎，漫長暑假，提高自己的社會實踐能力尤其重要。在大學中我們學習掌握科學理論知識，但是很明顯現在的大學生缺乏實際的社會適應及生存能力。所以，在這個暑期我決定走進社會去提高自己，去鍛鍊自己。我大學專業是無機非金屬材料，專業走向是矽酸鹽 陶瓷工藝 粉體工程和奈米新材料等。但地處工業欠發達的西北地區，...
暑期社會實踐活動總結
實踐單位 江蘇中丹集團 實踐時間 2011.7.12至2011.7.31 實踐內容 人力資源 二 單位簡介 江蘇中丹集團始建於1979年，主要涉業精細化工 醫藥 農藥的研發 製造和銷售。產業版塊分布於江蘇省泰興市 重慶市及內蒙古自治區。集團的幾個主導產品均已具備了較強的實力，靛藍系列染料 乙氧基喹啉...