2023年黨的科學發展觀全面落實的一年，為了踐行這一理論，加強自身思政教育，深入社會、了解國情，在實踐中長見識，樹立對國家和社會的責任感，提公升思想認識水平及服務社會的能力，促進自身全面發展,同時也為了響應學校的號召，我們來自基礎醫學院10級臨床五年的15位同學組成了「大手拉小手」實踐隊。
通過文字、網路資料以及口傳耳聞，流浪兒童這個特殊群體進入我們的視野，進一步的資料顯示，目前全國約有15萬人次的流浪兒童，加上隨父母外出打工的街童，實際人數可能遠遠超過30萬人。他們絕大部分是文盲或只有小學文化程度。年齡多在10歲至15歲，大多數來自經濟落後的地區，尤其是農村。
這些年齡在18周歲以下的兒童，離開家庭或監護人，流落社會。另一組資料顯示，他們中農村佔83%，城市佔17%；7歲以下佔10%，8—12歲佔23%，13—15歲佔63%，16—18歲佔4%。他們中的大多數生活沒有保障，更無法享受義務教育和計畫免疫。
疾病、飢餓給他們的身心健康和生存發展帶來了負面影響，更為嚴重的是，一些孩子還走上了犯罪的道路。
從世界範圍來看，導致兒童流浪街頭的突出原因是貧窮、家庭的解體和暴力。我國近年來經濟的迅速發展推動了社會不斷進步，社會處於微妙的轉型期，各種社會問題比如不斷拉大的貧富差距、持續攀公升的離婚率，間接直接地把孩子由家庭推向街頭。從我國目前的現狀來看，家庭、教育、社會等是導致兒童出外流浪的主要原因。
這些孩子長期徘徊在城市的邊緣角落裡，通過乞討等各種方式求生，成為城市人口管理中讓人無奈地軟肋。他們連基本的生存權利都難於保證，更不要說教育權和其他權利。即便得到救助，他們中的相當一部分也由於各種原因無法被送返，而被送回得部分，也存在相當大的二次流浪的比例，從而使流浪兒童救助陷入「流浪-救助-流浪」的怪圈中。
生存環境的惡劣，嚴重地影響了他們的身心健康，並且衍生出諸多複雜的社會問題，影響了城市的現代化程序，對全面建設小康社會戰略產生了消極作用。社會塑造人，流浪兒童也是祖國的花朵，他們也關乎祖國的未來，關愛流浪兒童相當重要。
在對流浪兒童的現狀及隱患進行了初步的了解後，實踐隊確立了「關心社會，崇尚科學，以己之力，為流浪兒童打造溫馨小家」的實踐主題，並與武漢市流浪未成年人救助保護中心取得了聯絡，就實踐活動相關事宜進行了溝通，得到中心的大力支援。之後，我們聯絡了隨隊老師韓莉主任，指導老師武漢大學哲學院副院長張掌然博士、武漢大學社會學系周運清教授和武漢大學基礎醫學院團委書記薛蓉老師，獲得了他們細緻的指導，在策劃組的努力下，前期的策劃工作順利完成。同時，通過傳單、海報及現場解說等方式在校內進行了初步宣傳，在宣傳現場同時舉行了募捐活動，得到了同學們以及愛心倉儲的大力支援。
至此，前期的準備工作大體完成。
在前期的準備工作中，雖然我們做得相當充分，但由於經驗不足，仍然忽視了許多細節。如實地考察做得不夠，僅有部分隊員在前期接觸到孩子，導致部分隊員對孩子的情況掌握得不太全面，以致在後續的實際操作中造成了一定程度的挫敗感和壓力。好在隊員們都克服了困難，堅持與孩子們的交流，並從中獲得不一樣的體驗。
另外，實踐地的進駐了其他實踐隊，由於對雙方實踐活動的相互影響程度估計不足，導致實踐活動中時間和活動內容上的衝突，活動不能按原計畫進行。但是，隊員們群策群力，積極溝通，相互協調，解決了實際存在的問題，很好地完成了實踐目標。
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