學習反思促提公升改革創新求發展
——匯鑫聯校落實會議精神工作措施
以市、縣教育教學會議精神為契機，認真學習《山東省中小學教學基本規範》，進一步深化課堂教學改革，打造高效課堂。利用我校特色活動，積極打造書香校園，努力提高我校的辦學特色，力爭學校教學工作紮實發展、規範提公升。
一、 認真學習貫徹落實《山東省中小學教學基本規範》，完善教學管理制度。聯校統一印發，人手乙份並組織教師認真學習。要求每位教師要認真學習深刻領會，根據《山東省中小學教學基本規範》規定明確責任，制定好工作計畫。
二、 規範常規管理，按照「嚴、細、恆、實」的要求做好工作。
每學期進行兩次常規檢查。力爭常規管理規範、精細。
1、「嚴」 嚴格執行上級檔案規定及學校的各項規章制度，組織教師認真學習，規範教學基本要求。
2、「細」 對教師的備課、上課、作業等各項工作進行量化，細緻管理。教師要明確備課、上課、作業批改等工作的基本要求。各學區小學每月做好自查，及時反饋，及時糾正並將學校自查情況上報聯校。
3、「恆」 學校常規工作要常抓不懈，及時檢查、評價、總結，有針對性的制定補救措施。
4、「實」 以活動促提公升，各項活動抓實、做細。每學期末對常規工作進行階段性總結。通過開展賽課、優質課評選，備課作業展評、書寫比賽、閱讀比賽等活動檢視各項工作的開展情況，並及進反饋，制定好整改措施。
三、深化課堂教學改革。
在認真學習貫徹落實《山東省中小學教學基本規範》基礎上，積極推進我校「35+5」特色活動，開展好「五環四步」合作教學模式的實驗與研究。組織首批達標教師開展學校觀摩活動，做好引領工作，轉變教師的教學方法和學生的學習方式，建立適合我校特色的教學模式。
四、積極打造高校課堂。
通過市、縣教學工作會議及固河現場會的學習，在貫徹落實會議精神的基礎上，結合聽課，課堂展示、賽課、磨課活動引領廣大教師切實轉變教育觀念，把好課堂質量關，在如何實施堂堂清、單元清、學期清上動腦子，下功夫！同時結合我校實際，積極實踐和探索我校「五環四步」合作教學模式，打造民主、和諧、開放、有活力的高效課堂。開展課堂開放日活動，努力提高課堂效率。
1、備課作為打造高效課堂的重要組成部分，是上好課的前提。本學期，我們以完善集體備課研究為抓手，強化校本教研，實現以備代訓，全面提高的目的。
2、充分利用課程資源，優化課堂教學，明確教學目標。關注個體差異，滿足學生的不同需求。強化作業設計，定時定量檢測，注重針對性、層次性、差異性。
3、廣泛開展課堂教學觀摩。通過一師一優課展示、研討活動，組織骨幹教師上好示範課，起到示範、指導、以點帶面的作用。通過開展磨課、賽課等活動，引導教師投入到課堂教學研究中來，進一步推動高效課堂的建立活動。
五、加強骨幹教師的培養和管理。
進一步加強骨幹骨幹教師的培養,通過理論學習、專家引領、活動帶動促進教師的專業成長 。
1、理論學習：認真學習實踐新課標、《山東省中小學教學基本規範》，每學期認真閱讀一本教育名著或專業期刊並寫出學習心得。 通過學習、交流、總結、反思，更新教師的教育觀念，使教育理念得以提公升，真正做到了學以致用，學有所長。
2、專家引領：利用走出去請進來的方法為骨幹教師創造學習機會。鼓勵教師外出學習培訓，**名師專家專題講座、借助網路交流平台等強化教師的學習和交流，加快骨幹教師的培養。
3、活動帶動。通過開展一師一優課、賽課、課堂觀摩、**徵集，師生英語技能大賽等活動，為骨幹教師搭建成長平台，創造互相學習、共同交流的機會，逐步成為能實踐、善研究、懂創新的新型教師。
六、進一步深化「振興閱讀工程」
按上級檔案要求，抓好「書目、課堂、活動」三落實。
1、完善讀書管理制度，制定切實可行的閉讀計畫。
按照上級檔案精神，做好圖書的裝配工作。開放學校圖書室，健立健全圖書借閱制度，有計畫地開展借閱活動並開設專門的課外閱讀指導課。
2、加強閱讀指導：教師要正確引導學生讀好書，會讀書，怎樣讀書，學會正確的閱讀方法。引導學生潛心閱讀經典美文，領略名著課程，吟詠古今詩文，把課外閱讀的質與量落到實處。
3、營造良好的讀書氛圍。樹立正確的**導向，利用樓道文化、板報、手抄報、特色專欄、名言警句欄、優秀作業欄等營造良好的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣。
４、做好讀書宣傳工作。開展親子讀書活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物，共讀一本書、共議一本書，從而拓寬學生的讀書範圍。
５、利用好班級圖書角，開展好「讀書漂流活動」。鼓勵教師與學生共同閱讀同一本書，加強師生之間閱讀體會的交流。把閱讀活動和教研活動、教師基本功培訓有機結合起來。
６、活動推進：開展讀書交流活動。通過開展講故事比賽、美文誦讀、課本劇表演、閱讀之星評選等活動進一步促進閱讀工程的深入開展。
七、培養良好的學習習慣，加強學生基本能力培養
1、把學生良好習慣的養成作為學校工作的切入點，從細節抓起，從小事抓起，加強學生學習習慣和行為習慣「雙十條」的培養，既讓學生學到知識，還要學到獲取知識的方法。
２、利用我校「35+5」特色活動加強學生書寫、說話、計算、口算等基本能力訓練。為此，我們制定了「35+5」課堂模式訓練實施記錄表，有計畫、有層次、有目的進行訓練。利用每學期兩次的常規檢查活動進行學科能力檢測。
同時持之以恆地做好「課前３分鐘數學口算、估算訓練」、「課中8分鐘語文寫字訓練」，努力提高學生的基本能力。
八、校本教研力求實效。
本學期，以提高教師專業素質為根本，以提高學生素質為中心，借助網路平台，通過備課研討、賽課、一師一優課、專題研討等活動，紮實開展校本教研工作，推動教師專業成長。
學校教學工作措施
一 打造高效課堂。一 開齊開好學校的各門課程 學生的教育是生命成長的教育，生命的成長既有生理的成長，也有心理的成長。保證生理的安全 健康是學校教育的基礎，促進學生的心理成長是學校教育的必須完成的任務，這是因為人的社會屬性決定的。人不僅是自然的，更是社會的。促進其心理的健康發展是學生社會屬性的必然要求...
控輟保學工作措施
為全面貫徹黨的教育方針，認真落實 中華人民共和國義務教育法 幾年來我校在市區教育局，上級主管部門的正確領導下，控輟保學方面做了大量細緻工作，採取了一切切實可行的措施，保證了無一名學生輟學，鞏固率100 出色的完成了 兩基 任務。今年，為進一步鞏固 兩基 成果，大力推進素質教育，結合我校實際，特制定如...
控輟保學工作措施
北碚區柳蔭中學校 2011 2012學年度控輟保學工作方案 為了實現 科研興教，依法治教 的策略，為了進一步貫徹 義務教育法 未成年人保 等法律法規，落實區教委控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。一 指導思想 依法實施九年義務教育，保障適齡兒童 ...