2013-2023年度第一學期高三英語備課組工作計畫
1、備課組基本情況：
高三英語備課組有六名成員：組長，丁巨集強；組員，許偉，熊俊婷，張菊紅，蘇玲和王婷婷。全組成員團結一心，群策群力，互幫互學，努力提高年級整體英語教學水平。
二、教學目的要求：
高中英語教學的目的，是在初中英語義務教育的基礎上，鞏固擴大學生的基礎知識，發展聽、說、讀、寫的基本技能，培養學生在口頭上書面上初步運用英語進行交際的能力，側重培養閱讀能力，並使學生獲得一定的自學能力，為繼續學習英語打好基礎。高二英語既注重基礎知識的學習，又強調靈活運用能力的培養。為提高高三英語的教學質量， 根據學生英語基礎薄弱的情況，在高二英語教學中常抓基礎知識， 課堂 ，努力培養學生學習英語的自覺性、主動性與有效性，進一步提高高三英語教學質量。
三、高三英語教學的現狀分析
從學生期末考試情況來看，存在三方面問題：
1. 在思想上、 態度上放鬆或放棄的現象有所表露，讀,不會讀，就談不上聽得懂、看得懂,從而導致小部分學生放棄英語學習的現象 。
2. 基礎知識不夠紮實，靈活運用語言的技能薄弱。
3. 運用能力較差。學生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應變能力及書寫能力等均不能較好地適應考查要求。
四、教材分析：
新教材突出模組教學，強調以學生為主體，模組整體性強，目的明確，有明顯的課時安排。每單元的教學需10課時。教材中提供了培養聽、說、讀、寫技能和學習語法結構功能和詞彙的材料。
課本設計切合實際生活，題材設計廣泛。
五、教學措施：
1、堅持常規教學和加強集體備課，教學中堅持「五步教學法」
2、充分利用直觀教具和現代電化教學手段，使教學形象生動、直觀易懂、容量大、質量高。
3、課堂教學面向全體學生，注重因材施教，激勵後進學生奮發向上。
4、每週的早讀，晚自習和聽力輔導要按時到位。
5、做好優生的「培尖」工作，盡力培養「名學生」。
6、做好後進生的轉化工作，加強對後進生的輔導，對他們多付出一點愛，讓每乙個學生都增強自信，都享受到成功的喜悅。
7、做好邊緣生的輔導工作。
8、加強對音、體、美特長生的輔導。
六、教學方法
1、認真落實集體備課。以集體備課為形式，集備課組全體教師的智慧型做好日常的教學工作。集體研討，統一教學進度，教學目標，確定重點和難點；既分工又合作，收集備課資料，精選精練，突出應用與能力。
2、靈活使用教材。根據我校學生的實際情況，敢於取捨教學內容，對於不切實際的教學步驟和內容大膽捨棄，抓基礎知識的落實 。
3、利用教材提高學生的基本功， 聽寫單詞及背誦重點句型和重點文段。
4、課堂教學。上好每一節課，把每一節課的任務落到實處； 充分利用多**輔助教學，以提高學生的興趣和課堂教學效果 。
5、更新教學理念，真正突出學生在課堂中的主體作用。
6、採用「整體教學」模式，循序漸進。
7、「任務式教學」貫穿每堂課始終。
8、精講精練，還時間給學生，全方位啟發和誘導學生勤思妙學
9、教學要瞄準高考。
一、備課安排：
二、作業安排
作業要求：
1. 午間作業：必須控制在30分鐘之內，採用讀卡形式，並在班級公布成績；
2. 週六的周周清作業，30分練，15分鐘講解，以本單元的重點和易錯點為主；
3. 週日中午的聽力，由丁巨集強統一安排；
4. 週末作業，以乙份試卷為主，難度適中，周一評講。
三、 教學進度安排
第一學期高三英語備課組工作計畫
在整個高三複習期間，充分利用好每一節課，充分調動每乙個學生，做到有效務實，高效節能。日常教學中力爭做到 1 精心研究課程標準 教材 考試說明 及近幾年的高考試題 把握高考動向，做到有針對性的複習，提高課堂教學的效益。2 認真研究學情，把握班級整體學習數學的狀況，做到教學有的放矢。3 加強集體備課，加...
英語組第一學期工作計畫
英語組教研計畫 2014 2015第一學期 焦山寺小學 焦山寺小學英語教研組教研計畫 社會生活的資訊化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出，改革開放以來，我國英語教育規模不斷擴大，為了適應飛速發展的教育形式，提高英語教學水平，我們焦山寺中心小學英語組的四位教師，決心按英語教學 課程標準 的要求，深...
2019第一學期高三工作計畫
一 指導思想 以學校科學發展觀為指導,認真貫徹執行學校工作意見精神,圍繞提高教學質量這一核心,解放思想,轉變觀念,優化課堂教學 強化教學過程管理 深化教學研究,以務實的作風 創新的思路,總結經驗教訓,做好本屆情況分析,制訂可行措施方案，保障本科上線人數,爭取11年的高考中,圓滿完成各項任務。二 基本...