沈閘中心小學2015—2016學年度第一學期學生學科知識競賽總結
為進一步拓寬學生的知識面，激發學生學習知識的熱情，培養學生的創新精神，根據中心小學本學期校本研訓工作計畫，在2023年11月27日舉行了四年級英語、五年級語文、六年級數學知識競賽，現將競賽情況總結如下：
一、總體情況：
1、各校認真選拔學生參加比賽，教育學生書寫要規範整齊。
2、所有學生均使用鋼筆答卷，自帶應有的學習用品。
3、參賽學生能夠遵守考場紀律。
4、各校帶隊教師能認真負責，注意往返路途安全。
二、語文參賽情況：
五年級語文學科試卷採用百分制，答卷時間為100分鐘。本次競賽出題內容分為課內和課外兩部分，其中課內部分有漢語拼音，課文內容的背誦與理解，並與之相關聯的內容拓展。課外部分有選擇題，猜謎語，歇後語，成語，古詩，社會主義核心價值觀的內容等。
此次競賽的最高分為90.5分，最低分為44.5分，平均分為71.
93分。從學生答卷情況分析，課文內容的背誦與理解掌握較好，默寫23個聲母部分學生純粹不知道是什麼，還有的同學寫的是漢語拼音字母表，拓展的相關內容也不是很理想。課外部分掌握較好的是歇後語，成語，口語交際。
掌握較差的是社會主義核心價值觀的相關內容，以及猜謎語，古詩分類等。從本次競賽可以看出學生平時課外知識關注較少，特別是對時事政治方面的了解甚少，建議教師在平時的教學中一定要教育學生關心國家大事，注重學生課外知識的積累，夯實基礎，發展能力，使學生德、智、體等全面發展。
三、數學參賽情況：
1、試卷和答題情況：
本次競賽試卷根據參賽目的從總的題型看，緊緊以課本、學習之友、趣味題為主，緊扣本學期教材內容，總的來說，從試卷的難易程度上來講，這次競賽試卷還是相對來說比較簡單的，題量來說也不是特別的大。對於基礎的掌握是本次測試的側重點之一。所以在試卷中，基礎題不管從數量上，還是題型的多樣化上，題目出的比較合適。
這次競賽試卷總體覺得題型簡單，適合中間水平的學生。對於那些不及格的同學，最重要的還是基礎知識掌握不好，計算能力差，教學還是要抓基礎，基礎才是關鍵。
2、存在以下問題：
（1）部分學生學習態度不好，沒有把所學的知識進行鞏固、複習。
（2）基礎知識掌握不夠紮實，在本次競賽中，有很多學生能夠把算式列對，卻把最後的結果算錯，也是導致失分的乙個重要原因。
（3）缺乏邏輯思維能力，對於沒有接觸過的試題，沒有很好的思考，導致出錯。
3、我們要在以後的教學中做到以下幾點：
（1）加強基礎知識的教學，特別是學生的計算能力。在平時的教學中，夯實每乙個知識點。
（2）加大練習量，開闊學生的視野。
（3）培養邏輯思維能力，加強學習方法的指導。
四、英語參賽情況：
1.試卷和答題情況
本次競賽以基礎知識為主，分聽力和筆試兩部分，共設計了十二個題型，有聽音排序，聽音判斷，聽音選擇，筆試部分有補全單詞，選擇填空，判斷正誤，選答語，看圖寫話等。從試卷成績看，由於題型難度不一故成績差異較大，最高分98，最低分64.5。
其中寫作題命題達到了拔高及拉開差距的目的。從出題思路看，試題重聽力、重基礎知識，還注重考核了學生的寫作能力，鞏固了基礎的同時拉開了檔次，激發學生學習英語的興趣，增強了自信心，使其體驗到成功的快樂。
2.存在的問題
（1）.學生對學過知識的遺忘現象比較嚴重，結合學生的年齡特點及遺忘規律，要及時進行知識的鞏固。
（2）.大部分學生的拼寫單詞的能力和看圖寫話能力較差。
（3）.部分學生審題不認真，做題不細心。
（4）.寫作題出現的主要問題是學生對現在進行時的句式掌握不好。
3.今後需要注意的問題
根據以上反映出的一些問題，我們在做好常規教學的同時，重點做好以下幾方面工作：
（1）在日常教學中，及時複習鞏固，多聯絡，多反思，多小結。
（2）在日常教學中，重視對學生進行答題方法，閱讀方法和做題技巧指導，提高學生的應試能力。
（3）由於寫作題出現的問題較多，故在以後的教學中，要抽出一定的時間進行寫作訓練。
（4）重視書本知識的同時，做好課外知識拓展。
（5）注重書寫的指導訓練。
附：各科競賽成績單
沈閘中心小學學科知識競賽成績表
學科：四年級英語
沈閘中心小學學科知識競賽成績表
學科：五年級語文
學科：六年級數學
小學學科知識競賽邀請函
光亞社群的同學們 為了夯實同學們的學科知識基礎，壹點教育學習中心特舉行第一屆小學 英雄聯盟杯 學科知識競賽，凡在此次競賽中獲獎的同學，均有獎金及獎品贈送。相信自己你就來 獎項設定 特等獎各年級一名獎金100元 一等獎各年級兩名獎金50元 二等獎各年級三名獎金10元 優秀獎若干名精美禮品乙份 考試內容...
木蘭中心小學學科競賽實施方案
一 指導思想 以全面提高學生素質，培養突出人材為目標 以單項學科展示為渠道，充分調動學生學習熱情 使整個學校營造出積極向上的氛圍。根據學校的工作意見，本學期，我校將舉行語文 數學 英語 百科知識 文明禮儀 安全六個學科的知識競賽活動。二 組織機構 為使此項活動紮實 有效，特成立了負責該項活動的領導組...
東沈小學安全知識競賽總結
珍愛生命 安全第一 遵紀守法 和諧共處 應急知識進校園 進班級 進課堂 是東沈小學校園安全工作中長抓不懈的重點。為了提高學生的安全防範與應急能力，普及應急知識，提高學生的自我保護意識，學校少先隊大隊部特舉辦了安全知識競賽，本次競賽參賽人員為三至六年級每班派三人參加，按成績設一等獎3名，二等獎4名，三...