（2）提高班主任的服務意識和服務水平
在貫徹我係原定的本科班主任工作職責、寫好本科班主任的工作日誌的基礎上，利用我係今年班主任的頻繁更換之機，我們強調本科班主任的服務意識，通過老班主任的經驗介紹、學校班主任培訓工作、差錯經驗總結以及平時的指導，要求班主任樹立「學生為本」的服務意識，強調班主任要用腦做事。同時，班主任為每個班級的同學建立**群，利用手機簡訊**系統為每一位學員提供便捷的資訊源，加上系主頁、電子郵件、網上bbs論壇等，師生之間基本上已養成利用網路來通訊的習慣。為了確保每一位同學能得到相關教學管理資訊，重要資訊要求每位班主任**聯絡，以避免學員跑空趟的現象。
在整個學期裡，不斷提醒學員參加面授課程的學習，在期末提醒學員參加期末複習、按時交作業等，給學生貼心的服務，切實發揮班主任的紐帶作用。
（3）、加強對本科自開課的教學管理
對每一門自開課要求責任教師首先要根據**電大提供的教學大綱進行適當調整，編制教學要求、設計教學進度，並嚴格按教學進度進行授課；其次要求每一門自開課都要編寫期末複習大綱和典型習題等複習資料，搞好期末複習環節；最後，嚴格抓好命題環節， 提高命題質量，要求題量、題型、分數比例及內容分布均要適當。另外，考慮到**學員的特點，改革自開課的考試形式，選用開卷、半開卷及形成性考試代替終結性考試的方式，抓教學過程的管理，切實減輕學員的考試負擔。
（4）、規範開放教育各個環節，提高全系教師的教學服務與管理水平
2023年我們重申了開放教育責任教師、面授教師的工作職責，規範了面授課的教學工作；對全大市的畢業**指導工作進行業務培訓，進一步規範了畢業**的答辯預審制，改革畢業**的答辯方式，進一步規範和完善畢業**工作。認真分析各門課程合格率情況，對重點課程採用增加面授課時量、加強與**電大責任教師的聯絡等多種方式提高教學質量，從而提高課程合格率和畢業率。
（5）、清理歷屆的遺留生，提高畢業率
對於未按時畢業的同學，每學期清理一次，除了及時提醒學生註冊外，對學生中存在的問題和碰到的困難在力所能及的範圍內進行幫助，切實幫助學員解決一些問題，給學員鼓勁，加強師生情感聯絡，減少流生率，提高畢業率。
3、加大宣傳力度，提高開放教育的招生數
2023年度，我們加大開放教育的招生力度，發動在校開放教育學員共同做好招生工作，特別是針對普專的在校生進行的招生宣傳，取得了很好的效果。2023年共招生500人，其中金融招生104人、會計招生268人、工商招生121人，確保完成學校既定的招生指標並有所突破。
二、在全日制學生中規範教學過程，夯實學生技能，著力提高學生的綜合素質
1、建設新專業，推動普專教學的穩定發展
電大普專學生停招的政策對我係全日制教學的連續性造成了很大的衝擊。在學校領導的支援下，我係認真組織教師和專家，花費了大量精力詳細論證了國際經濟與**、會計等兩個專業開設的可行性，擬定了符合寧波社會經濟發展、結合我校實際的較為可靠的專業教學計畫與實施細則。經過校系雙方的努力，加強同教育學院的互動，今年我係新開了國際經濟與**專業4個班，明年將新開會計電算化專業，這對我係維持近500人的全日制學生的規模起到了有力的支撐和保障作用。
2、規範教學過程，確保教學質量
教學質量是我們的生命線，我係一直對教學質量的穩定和提高常抓不懈。通過每學期期中的教學檢查，學生座談，新老教師傳幫帶，隨機抽查，推門聽課等制度，查詢我們教學過程和教學管理過程的薄弱環節，採取針對性的措施，夯實教學管理工作的基礎環節，確保教學質量的穩定和提高。
3、從教改入手夯實學生技能
首先，穩步推進課程教學改革，特別是普專課程考核的改革。為了增加學生參加考試的成就感，結合每門課程的特點，我們對形成性考試採取了多種形式：一是作業，二是實驗，三是上機，四是專題討論，五是參加社會上舉辦的考試，六是採取摸擬招聘等。
通過這些形式的綜合運用，避免了千篇一律的閉卷考試形式，容易激發學生的興趣。並且更主要的是我們在形成性考試大膽嘗試，引進各種社會上的考試，如會計專題講座，我們鼓勵學生參加社會上舉辦的會計從業人員資格考試來代替形成性考試，這些可以促進學生多學技能，多拿證書，為學生今後的就業工作營造良好的條件。
其次，強化考證輔導。根據會計從業資格管理辦法的變化，按照「能立即頂崗」的專業培養目標的要求，針對學生獲取「會計從業人員資格證書」需參加統一考試的要求，選派有經驗的教師，加大了對《財經法規與會計職業道德》課程的輔導。今年我係05級學生參加寧波市會計從業人員資格考試通過率在85%以上。
對06級市場營銷引進單證員證書考試，採取各種措施強化輔導，擬在1月初在我校舉行單證員資格證書考試，確保學生考試的通過率。
再次，加強學生的適應性訓練，如對一些常用辦公軟體的培訓，pets的培訓以及商務禮儀的培訓等來切實提高學生的技能。針對我係目前存在三個專業的實際情況,因地制宜的加大學生的技能培訓。
4、選好班主任，注重學風建設
以班主任為抓手，全面推動學風建設。針對07級國際經濟與**專業的實際情況，選派有經驗的班主任老師，從學生一入學就採取各種措施狠抓學風建設。通過近半年紮實的學風建設，現在07級裡已經基本形成了比較積極向上的學風，07級各班多數已養成了早自修的習慣，各班根據自己的情況開展多種形式的學習與班團活動，相當部分同學有了自己的學習規劃與奮鬥目標。
大多數學生已經從被動學習轉變為主動學習、自主學習，適應了大學的學習生活。接下來，我們將對學生的期末考試從嚴要求，讓學生的學習熱情與緊迫性、危機感同時並存，夯實學生的專業基礎。
三、積極推進學生思想政治工作，為學生的成才成長服務
1、紮實做好學生黨員的發展工作，以學生黨建來促進團學工作的積極開展
我係共有435名學生向黨組織遞交了入黨申請書，其中07級新生上交了 177份，佔學生人數的95％ ，共有98名同學被列為入黨積極分子。新生從入學伊始，就在學生黨員的幫助下，開展黨章學習與入黨申請書的寫作與提交活動，形成思想上積極要求上進的良好局面。同時積極穩妥地做好學生黨員的發展工作，今年共發展黨員51名，15名黨員轉正，學生黨員們的榜樣與示範作用推動了團學工作的積極開展，在學生中也樹立了較高的威信，從正面鼓勵了其他學生的積極向上與奮發有為。
2、第二課堂引路，強化學生的團隊精神，提高學生的組織協調能力
我係在學生的學習之餘，積極組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動，讓學生們在實踐與活動中長才幹、求進步、增學識、促能力、謀發展。2023年暑期，我係共組建5支社會實踐小分隊，分別是餘姚國稅小分隊、雙東坊社群小分隊、集士港社群教育學院小分隊、宇航外語小分隊、甬港福利院小分隊。我係的暑期社會實踐活動獲得學校、對方單位較高的評價，其中甬港福利院小分隊獲得「校暑期社會實踐優秀小分隊」稱號。
在07年度中，我係除了積極響應學校的各項活動外，還根據自身特點，開展各項文體活動與學習競賽，如市場調查比拚、趣味運動會、男女混合籃球賽、好書推薦好文共享活動、學習經驗交流會等，經管系學子們在學校的各項活動中相繼取得了不俗的成績，如校交誼舞大賽獲團體一等獎，大合唱比賽獲二等獎，上半年男女籃球賽分別獲得第
一、第三名，男女混合排球賽第二名；下半年男子籃球賽冠軍、最佳球風獎，女子籃球賽第
二、最佳默契獎等榮譽。在活動中，學生們的集體榮譽感進一步加強，團結合作意識進一步提高，同學友誼進一步增進，更為主要的是，通過活動的組織、策劃與參與，學生們既擴大了社交能力，又增強了才幹，為以後的走向社會有了較為紮實的基礎。
3、積極開展學生思想政治工作，促進學生的文明素養與良好學風
由於我係學生較多，各種型別學生分布也較為複雜，品質也有差異，學習的熱情參差不一，針對此現狀，我們從事學生思想政治工作的班主任、輔導員、系領導與學生幹部一起共同努力，通過談心、交流、聊天、班幹部換選等多種渠道加強學生的思想工作，努力使三個年級學生各有所長，各具特色，促進學生的文明素養的培育與良好學風的保持，基本上保證了學校教育教學工作的正常開展。我係學生因其較好的個體素質與專業特長而成功地走向社會，今年學生的畢業簽約率名列學校第一。
由於今年是系新領導班子運營第一年，對教育教學管理有個熟悉的過程，對教師們的情況與特點也有個了解並掌握過程；今年又值我係女教師的生育高峰期，再加上本科班主任隊伍變動較快，因而在本科教育教學過程中出現了個別不如人意的小差錯與失誤；市場營銷是我們系開設的新專業，故對06市場營銷學生的定位與把握還不是很準；國貿專業的相關課程所需教師還沒有確實保障，需要引進教師加以解決；教師們的勤奮和諧的工作局面與敬崗愛業精神尚未完全確立。我們衷心期望在校黨委與校長室的關懷下，在兄弟部門的鼎力支援下，在我係教師共同努力下，08年度我係的各項工作能更加出色，更有成效。
2023年經管系實踐部工作總結
前言 2013年是我們部門成長快速 健康 和諧發展的一年。我部在系領導與分管主席的正確領導和支援下，按照建部初所確定的 創新 探索 務實 高效 的理念和工作方針，結合我部的實際情況，堅持 以愛為本 的部門發展戰略，在全部門的共同努力下，克服了種種困難，圓滿 優質的完成了各項工作！一 工作計畫完成情況...
經管系文娛部工作總結
忙碌的學習即將結束，乙個學期在不經意中就這樣過去了，在學校領導老師和各位學生會幹部的指導和協助下，我們文娛部完成了學校給我們的各項任務，我們以 服務老師，服務同學 為宗旨。盡力做好我們呢職內的每乙份工作，我們文娛部在學生會這個大家庭中成長著，探索著，真的是有所進步有所進步，有所收穫，我們回顧過去，既...
經管系年度第一學期工作總結
石家莊科技資訊職業學院經濟管理系 2011 2012第一學期工作總結 學期將末，經管系全體師生在學院領導的正確領導和部署下，積極主動地配合學院各部門，保質保量完成了本學期的工作安排，創新了工作方法，優化了工作機構，提高了工作能力，充分發揮集體優勢和專業優勢，不斷提高新形勢下的教學能力和管理水平，讓我...