為總結得失，以利今後，現將2023年秋期德育工作梳理總結如下：
一、 修訂制度、按章辦事、公平公正
制度化和人性化、原則性與靈活性的關係如何把握是乙個難題，但有一點是肯定的，就是必須先在加強制度建設，堅持原則性的前提下，才能談得上人性化和靈活性。本學期以來，我們重點修訂了《班主任管理考核細則》、《班級目標管理考核量化評分細則》。對班級和班主任的管理、考評嚴格按制度，積累原始資料，避免主觀隨意造成的不公正性。
只有不講私人感情，有制度可依，有資料可查，才能讓班主任信服，才能調動積極性，逐漸扭轉長期以來形成的固症頑疾。
經過開學至今的工作實踐，我們有兩點體會：第一，制度不在於多，更不應該繁瑣，而在於有可操作性，在於公平公正的長期堅持；第二，制度要不斷修訂，不斷完善。
二、 狠抓行為規範的養成教育
1. 利用開學之初，對學生進行收心教育、中小學生守則和中學生日常行為規範教育、做人要則41條和文明禮貌教育。
2. 進行課間、大課間、集會、就餐、進出辦公室、進出校門的紀律秩序的教育管理。
3. 清潔衛生提高標準，加大督促檢查的力度。我們對各班勞動委員、學生會衛生部成員、寢室樓長室長進行定期培訓，不斷增強他們的責任心和工作能力。
要求班主任對學生的教育培訓、指導督促要落到實處。
4. 要求班主任在大課間、公升旗、集會時必須到位，否則用飛信全校通報並扣班級考核分。
5. 落實四大抓手：每週一主題、名言警句本、善於傾聽、板凳歸位。
回顧以上工作，開學的養成教育沒有收到應有的效果，給以後的工作造成了很大的被動。主要原因是方法不當，執行力不夠，沒有事先闡明道理、統一思想，明確量化考核辦法和獎懲措施。其次是普遍存在的教學上的急功近利心理，沒有真正理解教育與教學的關係，沒有形成「大德育」理念，對德育之於教學的意義和價值乃至學生終身發展缺乏基本的認識。
在這一點上，從行政到班主任再到科任教師都應深刻反思。常規立校是真理，常規教育應不計成本。
在清潔衛生、班主任到位、板凳歸位、就餐秩序等方面有不同程度進步，但舉步維艱，來之不易，稍有不慎便會前功盡棄。養成好習慣真難，形成壞習慣太易。
三、 以活動為載體，努力提高活動育人的效果
本期以來，德育處組織的活動有：中秋節節日活動、大課間活動、鄉村少年宮活動、教室寢室文化建設、社會主義核心價值觀學生徵文和班主任主題班會活動、學生籃球運動會、一二九演講、星級學生和星級寢室評選等。
中秋節、國慶節節日活動開展得不好。參與面窄；讀後感、書法、繪畫、手抄報作品質量較差；做好人好事並寫感受，給爺爺奶奶洗一次腳，提出了要求卻不了了之；敬老院慰問也只是響應鄉鎮府號召，完成了乙個任務。
社會主義核心價值觀活動中，學生徵文整體水平低，主題班會沒有充分調動班主任積極性。
教室寢室文化布置指導不夠，作品粗糙，張貼裝裱太不講究，有能力沒表現出來。
經反思總結，調整做法，籃球運動會和一二九演講活動有了改觀，真正起到了活動育人的效果。
四、 加強班主任培訓，不搞形式，不走過場
有兩個途徑：一是定期召開班主任例會，二是外出參觀學習盡量安排班主任。
五、 特色、亮點打造
經過將近乙個學期的摸索，有校長、行政各處室支援配合，全體班主任充分的信任、理解和辛勤付出，我校德育常規正在形成新的特色和亮點。
（一） 大課間活動成亮點
1. 確保足夠的活動時長：室外大課間**總長49分鐘。
2. 活動內容豐富，充滿青春活力：有傳統的眼保健操、跑步、廣播體操；有流行的運動操、手語、經典誦讀；自由活動有籃球、桌球、羽毛球、跳繩、毽子等十個專案；還有特色隊展示。
3. **選擇考究：跑步**有震撼力，運動操節奏歡快有青春氣息，經典誦讀配古典**，解散配樂節奏舒緩。
4. 德育滲透，藝術薰陶，潛移默化。
5. 因地制宜，充分利用有限空間和器材。
（2）以活動為載體，追求育人效果，特色正在形成
好多學生當面表現較好，背地表現較差，在距離上離老師近表現較好，離老師遠表現較差。這說明老師的言傳身教蒼白無力，沒有深入學生心靈，經內化而成自覺。空洞說教無益、榜樣示範效果有限，讓學生在活動中接受教育才是深刻的。
以本期一二九活動為例。我們想到，部分學生不聽家長老師的，甚至產生牴觸情緒、逆反心理，對我們的常規毫不在意，其中乙個重要原因是不知感恩，更不知如何圖報。為了服務常規，我們把本應進行愛國主義教育的「一二九」搞成了感恩為主題的演講，要求人人參與，希望學生能在內心受到觸動直至洗禮，活動分三個階段進行，每階段為期一周：
第一周寫演講稿，班主任指導，尤其重視後進生。學生在認真思考、寫作的過程中知恩，還鍛鍊了寫作能力。
第二週班內初賽，人人演講。當眾說出來後更有可能落實到圖報的實際行動上。
第三週全校決賽，每班一名選手，不代表個人而代表班級。每一名學生都感受到集體榮辱，參賽選手還能感受個人榮辱得失，個別學生可能終身難忘。
由於調動了全體師生，活動取得圓滿成功，達到了預期。這次活動的成功是源於前幾次活動的失敗教訓和籃球運動會的成功經驗，教訓和經驗使我們對如何開展活動達成了共識。
凡活動必達德育目的，群策群力，全體參與，營造氣氛，充分準備，追求質量。我校的德育特色正在形成。
王場初中德育處
2023年12月15日
2023年秋期德育工作總結
5 抓好學生日常行為規範和禮儀常規教育。學生行為習慣養成不是一朝一夕的，而是經過長期的過程逐漸形成的。所以，學校把思想政治教育 品德教育 紀律教育 法制教育和心理健康教育作為堅持的重點，並且每階段有具體內容的要求。加強禮儀常規的教育，督促與檢查，結合品德評價要求，形成良好的品德行為習慣。六 抓好少先...
2023年秋期小學德育工作總結
3 積極開展了豐富多彩的班級德育活動，學生在良好的班級氛圍中受到了思想品德教育。4 開展了豐富多彩的少先隊活動，少年兒童在自己的組織中健康成長。5 繼續做好了家長工作和校外教育工作。3 德育工作保障措施開展情況 1 加強師德修養，提高教師的認識水平和業務水平，增強教師工作的目的性和有效性。2 貫徹 ...
2023年秋德育工作總結
閬中市鶴峰鄉中心學校 今年我校的德育工作本著扎扎實實，開拓創新的原則，積極做好德育各項常規工作，同時圍繞鶴鳴文化繼續深化禮儀教育這一德育工作的特色，積極有效地開展了形式多樣的活動，為我校德育工作注入新的活力。通過努力，基礎建設紮實推進，禮儀教育特色不斷深化，工作機制不斷完善，學校德育工作呈現常規化局...