參加第二課堂活動總結
機電學院電氣16301；楊華童
學生二課活動已在校園內形成了相當規模和輻射力,成為學生課餘開展學術、科研、文娛等活動的重要陣地。它的型別主要有知識學術型課堂，社會服務型課堂， 文化娛樂型課堂， 研究創造型課堂，體育競技型課堂等等。二課活動它的內容十分廣泛，形式多樣，它是課堂教學的有益補充,它使學生在活潑、寬鬆、自由的環境中學到了課堂上難以學到的知識。
以社團部舉辦的不同層次的講座、熱點系列講座為例,其內容涉及政治、經濟、法律、文學、藝術、生活、心理等各方面,給同學們帶來新的知識和見解,拓寬了學生的知識面，同學的素質在潛移默化中得到提高。
現代教育的乙個基本特點通過各種途徑,組織各種行之有效的活動,促進學生在各方面的健康成長。而校園二課活動的正常開展,正是校園文化建設取得成效的先決條件。通過內容豐富、形式多樣的校園二課活動,能促進校園文化建設向深層次、高質量方向發展,從而給學生的課餘生活提供了活潑、高雅、寓教於樂的新天地。
對於我們大學生來說，既要有紮實的專業基礎、廣博的知識面,又要有合理的智慧型結構和參與社會管理的能力。學生二課雖然對某些學科的了解還不夠深入,但是這些活動擴大了他們的知識面,開闊了他們的視野,有助於學生建立合理的知識、智慧型結構。
參加課外活動我們可以利用二課以及課外活動中的集體動力培養和塑造大學生的健康人格，培養了我們學習的能力，提高文化素質，發展個性特長，使得智慧型結構全面合理。 我們在活動中主動學習文化知識，**文化問題、培養興趣愛好、鍛鍊文化技能、發展專業特長，不僅活躍了校園生活，發展了個人愛好和特長，而且其影響往往能擴充套件到班級之外的同學。最終使得我們提高觀察力、記憶力、思維力、注意力等。
參加二課活動還能讓我們有機會去認識多點朋友，加強自身的人際關係面；其次，在交往中，我們會學會如何處理好朋友與朋友之間的乙個關係，懂得如何珍惜朋友，如何幫助朋友，也懂得接受朋友的幫助；再次，朋友之間的關愛使得我們身心健康發展。積極而又健康的心理品質的，與良好的人際關係相聯絡對大學生個性品質的形成與發展極為重要。
一次活動，它的組織成員能夠參與此次活動、參與活動中的互動等多種途徑緊密的與社團部聯絡在一起，由歸屬感到認同感，由認同感到榮譽感，由榮譽感發展為對集體的責任感；同時，乙個優秀的二課組織者在成員中倡導的價值觀能夠潛移默化的影響成員的心靈。高校中愛心服務類社團可以說是這方面很好的例證，同學通過參加社團部所開展的各種傳遞社會關愛的二課活動，不僅能夠很好的提高他們溝通、交際、動手等實踐能力，而且更為重要的是能夠通過活動潛移默化的培養社員良好的道德品質與素養，使同學深切的感覺到參加每一次活動都是一次精神的洗禮，身心的淨化，這類二課活動讓同學更加富有愛心，提高了自己思想道德水平。
通過在課外活動、二課活動中的交流、發展，我們普遍有乙個積極向上的心態，不怕挫折，有較大的學習毅力，創造了乙個良好向上的學習氛圍。二課活動和文藝活動中，更使我們具有了高品位的鑑賞力，不為物質生活所累，不為庸人之事所困繞。更能夠正確地評價自我，一方面是自我認可，接受屬於自己的一切，從而形成對自己較積極的看法，另一方面，自我客體化，對自己所有和所缺有乙個明確的認識。
二課活動是我們大學生活的重要組成部分，積極參與二課活動，讓我們的大學生活更加美好。
第二課堂總結
第二課堂活動小結 正文開 課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。體育第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸 補充 發展，具有廣泛的 深刻的 生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛...
第二課堂總結
鼓勵學生以日記 讀後感的形式對文章的內容發表自己的見解 想法，並在課外閱讀活動課上進行交流。讀寫聽說緊密結合，學生的語文能力能很快得到提高。例如每週要求學生寫一篇讀後感 讀書日記，每週開設一節閱讀活動課。在閱讀活動課中，可以是學生向大家推薦自己讀過的一本好書，可以是學生宣讀自己的優秀日記，也可以是學...
第二課堂總結
長寧中學第二課堂活動總結 2006 2007學年 我校根據新課標的要求，確立了 構建和諧教育，為學生終身發展排程奠定基礎 的辦學理念，結合學校實際，進一步加強和改進我校學生的思想道德建設，多策並舉，深入開展第二課堂活動活動，現將今年的學生的整體綜合素質明顯提高。學校在具體工作的開展過程中注重從培養學...