紮實推進民族團結進步事業努力打造先進黨組織
————大通縣向化藏族鄉中心學校建立民族團結進步先進黨組織工作匯報
為深入貫徹黨的十八大精神，認真落實省委、市委和縣委關於建立民族團結進步先進區的戰略部署和工作要求，根據《大通縣教育局建立民族團結進步先進校實施方案》精神和《向化藏族鄉中心學校建立民族團結先進校實施方案》，我校黨支部認真開展了民族團結先進校建立工作，現將建立工作初期階段工作總結如下。
1、學校基本情況
大通縣向化藏族鄉中心學校，現有教師61名，其中少數民族教師17名。學生927名（其中中心581名，下灘346名），其中少數民族學生585名(其中中心337名，下灘248名)，有藏、土、蒙古族等民族，所佔比例達62.6%。
二、民族團結進步先進校建立宣傳教育工作主要作法
（一）深入開展了維護祖國統一，熱愛偉大祖國教育。學校黨支部讓政治教師利用開學第一課對學生進行涉藏維穩教育，大力宣揚了國家對藏區的關心支援和藏區發展成就，教育廣大師生統一思想，提高認識，進一步堅定社會主義信心，防止被不法分子和邪教利用、滲透，維護祖國統一，反對民族**。
（二）深入開展黨的民族理論、民族政策和社會主義法制教育。加強對《民族常識》、《民族政策常識》等民族政策的學習宣傳，使廣大教職工和學生深刻認識中國特色社會主義道路是解決我國民族問題的根本道路。結合「六五」普法，認真開展了法律進校園、進課堂活動，在縣司法局的幫助下組織開展法制競賽活動。
擔任思想品德課程的教師每學期都備寫教案，設計課件，利用團隊活動課和班會課對學生進行民族團結知識專題教育，讓學生書寫學習筆記，主辦民族團結手抄報，教育效果明顯。
（三）深入開展了民族團結進步知識教育。各班每學期都召開民族團結進步主題班會，通過主題班會加強「四認同」（祖國的認同、中華民族的認同、中華文化的認同、中國特色社會主義道路的認同）和「三個離不開」（漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開）教育，夯實民族團結的思想基礎。繼續大力弘揚抗震救災中各民族團結互助、無私奉獻的大愛精神，使全體師生深刻認識到社會主義制度的優越性和中華民族大家庭的溫暖，倍加珍惜當前民族團結的大好局面，為社會經濟和諧穩定發展做出貢獻。
以「民族宗教政策宣傳月」主題宣傳活動為契機，集中時間、集中力量，採取多種形式，充分挖掘具有地方特色的教育資源，通過大力宣揚民族團結進步先進典型，不斷鞏固學習教育活動成果，使黨的民族宗教政策和國家相關法律法規知識進一步深入人心。
（四）進一步完善了為少數民族師生辦實事機制。認真落實關於少數民族學生照顧的政策；組織教職員工特別是黨員教職工與少數民族困難學生結對幫扶，幫助解決少數民族學生學習、生活等困難。關注少數民族教師工作、學習和生活，營造互信、友愛、團結、互助、共同發展的良好氛圍。
（五）進一步完善了矛盾糾紛排查化解機制。學校黨支部認真研究民族團結進步工作中出現的新情況、新問題，積極穩妥地化解影響民族關係和地方發展的突出問題，不斷鞏固和發展新型社會主義民族關係。
三、民族團結先進校建立階段成果
（一）學校在建立民族團結進步工作中取得諸多實績。2023年4月，爭取到西寧市二十二中的資助3萬元人民幣為我校硬化籃球場。4月26日，開展了大通縣司法局發起的「普及法律知識，增強法制意識」為主題的法律知識競賽活動和捐贈活動，並在大通電視台進行了報道。
5月份，因流水口村的「黨政軍企共建示範村」的規劃要求，我校積極從教育局爭取專案修建校園工藝圍牆200公尺、廁所167㎡，電動伸縮門一合、門衛房32平公尺，學校又配套資金12000元硬化了校門外行人路600㎡。6月份在鄉黨委的協助下從大通縣交通局爭取25萬元資金，學校從公用資金中配套8.8萬元，共計33.
8萬元硬化了校園3000㎡。使校園環境乾淨舒適，為師生創造了良好的環境。同時，開支2000元按要求購置了的廉政建設及德語講堂鏡框、匾牌24面，懸掛後美化了支部活動室。
為使全校學生在食堂用上營養餐，投資3萬多元對食堂進行了改造。9月1日正式開始對全校學生進行食堂供餐，切實保障了學生的健康成長，減輕了學生家長的經濟負擔，拉近了學校與家庭之間的距離，將黨的惠民政策落到了實處，深得民心。9月教師節期間，大通電視台對教學成績突出的下灘學校進行專題報道。
10月15日在縣委宣傳部的牽線引領下，西寧市北大街小學帶著對我校孩子的無限關愛，為中心學校慷慨捐贈了280多套課桌椅。西海***和青海新聞網對這次活動進行了報道。
學校2023年被評為「西寧市黨建示範學校培育校」。學校團委被教育局評為優秀團委。2011、2023年評為教育目標考核實績突出單位，2023年度評為精細化管理先進單位。
2023年度小學畢業測試，名列全縣十一。中考成績下灘學校成績名列全縣第六。2023年中考名列全縣十一。
今年中考名列全縣第九。
（二） 民族團結進步先進校建立活動組織動員和宣傳教育初見成效。為加強學校民族團結工作，學校黨支部成立了工作領導小組，制定了《建立民族團結先進校工作方案》。學校黨支部開展了教師、黨員民族團結教育動員部署會議。
在初中學生中開展了以「揭批**集團**本質、加強民族團結」為主題的開學第一課教育活動。支委會召開了以「維護穩定、反對**，深刻揭批**集團**勢力本質」為主題的民主生活會，認真查詢並深刻剖析黨員領導幹部在民族團結方面存在的突出問題。10月份利用周一班會、團隊活動時間開展了民族團結教育主題班會等的教育活動。
在活動中，我們宣傳的主要內容是「兩個共同」；「三個離不開」、「四個認同」。通過朗誦、講故事、唱歌、小品、民族知識競賽、黑板報、宣傳欄等形式進行生動活潑的體驗式活動，在體驗中領悟和增強了廣大學生的民族團結意識。11月份進行了反邪教法制教育，增強了學生的法制意識和民族宗教意識。
（三）黨支部和黨員關愛少數民族學生，踐行扶貧幫困。向化藏族鄉地處邊遠，少數民族學生家境不太富裕，並且存在大量留守兒童。學校黨支部把關愛學生做為民族團結的重要工作職責，積極爭取扶貧幫困專案，並動員黨員和教師踐行扶貧幫困活動。
爭取到的專案有：大通縣關工委舉辦的「童話愛心書包」捐贈活動，對學生捐贈了價值1萬元的文具。橋電公司電解鋁分公司檢修一車間黨支部對我校5名學生連續幾年結對幫扶，每學年3000元現金捐贈到學生手中。
學校黨員踐行自己的幫扶承諾。在「我的愛生行動」中共捐獻860元現金，「六一」兒童節購買文具慰問學校24名留守兒童。10月份舉行幫扶活動，共捐款2100元資助我鄉麻莊村同一家庭的三名少數民族大學生。
（四）2023年全面開展建立民族團結進步學校「十個一」工程，全力打造民族團結進步示範校。教務處訂購了200冊民族團結專題書刊，要求學生每人讀一本民族團結的好書，書寫讀書筆記和心得體會。語文教研組分不同內容編寫了一篇好讀易記的「三字經」，編寫了一本民族團結教育專刊和一本校本教材，少先隊組織小學8個中隊編寫了民族團結進步為主題的童謠，舉行了誦讀比賽活動；黨支部組織教師學生**了電教片《我國的民族團結政策》，各班召開了座談會；團委和少先隊組織舉辦了以歌唱《民族團結花》為主、其它民族團結歌曲為輔的歌詠比賽，目前排練了《我的扎西爸爸》、藏族舞蹈、新疆舞蹈等一系列節目，5有29日舉辦了一台文藝節目匯演，6月4開展了民族英雄人物故事會。
投資九萬元修建了仿古文化長廊，長廊正面展示民族團結知識，背面製作了二十四孝圖，對學生進行感恩教育。為了加強宣傳氛圍，學校辦了16面民族團結專題黑板報、製作了14塊宣傳欄。在下午第二節課間利用20分鐘時間讓學生跳富有民族特色的鍋莊舞蹈，鍛鍊學生體質，增強學生的民族團結意識。
雖然我們為民族團結進步事業做了大量工作，但我們知道民族團結進步事業只有進行時，沒有完成時。今後，我們學校黨支部將繼續把此項工作納入學校長遠工作規劃，堅持不懈的做好民族團結進步事業，充分先進黨組織的榜樣作用，為全縣民族團結進步事業增光添彩！
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