巴里坤縣第二中學五（2）班海夏
「五十六個民族五十六枝花，五十六種語言匯成一句話，愛我中華！愛我中華！愛我中華！
」多麼優美的歌聲，我們偉大的祖國，用她那博大的胸懷養育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。
她今年11歲，長著一雙小眼睛，卻很明亮，透著靈氣與自信，文靜的眼神中充滿堅毅的果敢，圓潤的面孔帶著甜甜的微笑，說話聲音清脆而又洪亮，巴里坤縣第二中學五（2）班海夏同學擔任班長多次被評為巴里坤縣第二中學三好學生、優秀學生幹部，民族團結小標兵等榮譽稱號。
在學習中她頭腦靈活、刻苦認真、勤奮好學，總是又好又快的完成老師布置的課堂內外各門功課，在平日的學習課堂上，她認真聽講，積極思考老師提出的問題，並能大膽發表自己的觀點，學習成績一直名列前矛，課堂外她愛好廣泛，尤其喜歡跳舞，在學校各種比賽中都能取得較好的成績。
積極動腦、大膽發言是海夏上課時的突出表現。正如任課老師所說的「上課缺了海夏，課堂氣氛上不來！」她遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。
課堂上有時為了乙個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裡，喜在心裡，有時也讓老師有點難為情。有一次上《民族團結》一課，老師讓學生說一些有關的例項或現象，她說：「老師，民族團結不就是漢族幫助少數民族嘛」，老師因對此不甚了解，無言應對。
看書、看故事書是海夏的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，同時她也酷愛其她文學書籍，只要有時間她總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《十萬個為什麼》、《》、《小學生分類作文大觀》、以及一些兒童文學名著等。
促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級或學校列印交流。
由於該同學積極思考，善於用理論聯絡實際來對待數學中的問題。喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一，在數學課中表現尤為突出，對於課後的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鑽勁。每次的數學測驗都能位於全班前列。
另外，海夏同學還是乙個熱愛集體、關心她人、品質優秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班幹部，把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的後進生更是倍加關心。
她總是著急上火，並下決心將後進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光，不管自己多苦多累，只要她們有需要幫助和要求，她都能做到「來則不拒」，並能耐心細緻的給同學講解，直到同學搞懂為至，她每學期均被評為學校「民族團結」生。
該同學能積極少數民族同學，對於她們的一言一行都非常關心。不管是上學和放學，她都與幾個民族同學一起上學和放學，在上學和放學的路上都非常關心各位同學的學習和生活情況，遇到同學不能解決的問題都積極想辦法，查閱相關資料、詢問別的同學或老師，在自己先搞懂的情況下,耐心細緻的幫助同學，並要求同學也能搞懂，只有這樣她才能放心的回家。通過她不懈的努力和耐心細緻的講解，使許多的民族同學的成績有了較大的提高，同時，也幫助了同學解決了學習中遇到的實際困難，使她們也懂得了互相幫助的益處。
這就是海夏同學，乙個品學兼優的女孩，她用自己的實際行動幫助和影響班裡及周圍的同學，激起她們對愛學習主動性、體育鍛煉及民族團結的熱情，提高她們對民族團結及學習的認識，用她自己的話說：「我們就是一家人，我們是祖國的未來，我們要用我們自己的實際行動來證明我們是祖國的花朵，也是民族團結的標兵。」在她的幫助和帶動下，我們五二班就是乙個整體，不分彼此，使同學們深刻認識到，只有民族團結，才有我們大家庭和和睦與溫暖，也只有和睦和溫暖，才有我們美好的明天。
同時，也使那些不願意學習的同學，深刻認識到，只有加強學習，才能幫助自己提高對祖國大家庭的熱愛之情。
通過她的不懈努力，使班裡大多數同學都能認識到民族團結的重要性，從而也使同學都能加強對學習的自覺性和主動性，也對我們班民族團結起到了帶頭模範作用。
民族團結是關係我們國家的安定與發展的重要一環，只有做好了團結穩定，才能使我們國家繁榮昌盛，才能保證我們有乙個學習和生活的安定環境。
今天，我們又站在國旗下，面對冉冉公升起的國旗，我們該有多少感想「朝霞豔，國旗公升，凝目立，添豪情」，請珍惜我們花朵般的年齡，用我們響亮的歌聲唱出民族團結之歌。
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