六年級第一學期教學計畫

2021-03-04 09:24:14 字數 1885 閱讀 4810

2011—2012學年度益群小學第一學期

六年級英語教學工作計畫

一、學情分析

這學期新接任六年級畢業班教學任務,全班共有學生人數20人。通過三年的英語學習,大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換資訊。

能讀懂短篇故事,但由於各種因素的影響,學生發展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好,學習很吃力而自暴自棄,有的因此擾亂課堂次序,這給教學帶來不少困難。由於教學壞境的影響,本學期六年級才開始學習五年級下冊課程,總的來說,大部分學生對於英語還是保持著比較高的熱情,這學期的任務就是教完這本課程,以便下學期畢業班做好公升學考試。

二、教材分析

五年級下冊學生用書let』s learn部分的詞彙仍然是圍繞話題歸類出現的。這樣有利於學生記憶和開展話題的討論。與五年級上冊相同,本冊let』s learn中的大部分詞彙要求學生做到聽、說、讀、寫四會掌握(即加粗的單詞)。

用來鞏固複習詞彙的活動主要是結對和小組活動,以及let』s find out等啟發學生主動思考的活動。

五年級下冊學生用書的let』s start也是一項brainstorm式的活動,這一點與五年級上冊相同。同上一冊不同的是,本冊的let』s start部分既可以用來引入話題、引出新詞,也可以引出新句型。另外,在這一部分基本上都安排了乙個任務型活動,需要學生通過問答、思考或討論來完成。

let』s talk部分依舊是乙個濃縮了的情景會話,目標句型突出。為給學生提供靈活運用語言的機會,這一部分提供了可供替換的內容。

read and write部分的教學目標是:讀懂對話或短文;完成檢測學生理解程度的填充句子練習;聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子;完成一項綜合運用所學語言的任務型語言活動。

pronunciation部分,三年級上冊、四年級上冊學生用書中安排呈現了26個字母及例詞,使學生初步了解到字母在單詞中的發音,四年級下冊學生用書進一步呈現了5個母音字母在單詞中長短不同的發音,五年級上冊學生用書編排了22個常見字母組合的發音,在此基礎上,本冊又安排了21個常見字母組合的發音,依舊是用繞口令的形式將含有這些字母組合的單詞整合成趣味句子。

五年級下冊學生用書的階段複習密切圍繞各單元話題展開,將所有需要複習的語言點融進有實際交際意義的活動之中,並增加了考察綜合性閱讀理解能力的語篇,以增進對語言知識的積累。

三、教學內容目標

1、能聽、說、讀、寫81個短語和單詞以及16組句子和11個單句。(包括日常活動、季節、生日、**用語、動物和野營等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用並能讀懂簡短語篇。

2. 能聽說認讀單詞表的單詞。

3、能掌握12組對話,並且運用到日常生活中。

4、能聽懂、會唱8首歌曲。

5、能聽懂、會吟唱10首歌謠。

6、能完成6個自我評價活動。

7、能理解6個幽默小故事。

8、能了解6項簡單的中西方文化知識。

四、教學重難點

1、學習一天中不同時間段學習和生活起居情況的表達,尤其是學會使用頻度副詞談論日常生活;

2、問答最喜歡哪個季節並陳述原因;

3、學習12個月份的名稱和序數詞;

4、學習現在進行時,能夠簡單描述自己或他人正在做什麼,詢問他人正在做什麼,詢問動物正在做什麼並作答;

5、學習現在進行時的一般疑問句式的用法。

五、教學措施

1、認真鑽研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

2、盡可能使用多種方式教學,激發學生的課堂興趣。

3、及時與學生溝通,及時改進教學中存在的問題和不足

4、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。

5、重視語音的訓練,進一步複習鞏固音標。

6、紮實訓練四會句型,切實掌握語言材料。

7、在課堂上多開展一些有趣活動、遊戲。讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。

六、教學進度表

六年級第一學期教學計畫

2011 2012學年度益群小學第一學期 六年級英語教學工作計畫 執教老師 伍芳燕 一 學情分析 這學期新接任六年級畢業班教學任務,全班共有學生人數20人。通過三年的英語學習,大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換資訊。能讀懂短篇故事,但由於各種因素的影響,...

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