用心做事讀後感張珺

用心做事把事做好

張珺《用心做事》這本書講述了用心做事的重要性。讀完書後，我很有感觸。現先將本書的主要內容概括如下：

首先，該書闡明了用心做事的理念：用心做事是一種職業道德，是一種態度，是一種境界，是一種品質，是一種負責任的體現。其次，該書闡明了在工作中應該將心注入，做乙個有心的人。

最後，該書闡明了應把心用對地方，這一點很重要，在工作中應該加強這方面的修煉。

在書中，有乙個例子讓我印象深刻：2023年，哈弗大學教授羅森塔爾博士在美國加州一所學校進行了一項試驗。他聲稱有一種儀器能找出最優秀的人。

於是，他運用這個儀器在一所學校的教師和學生中選出了優秀的，並讓這些優秀的教師教這些優秀的學生。果然，一年過去了，當羅森塔爾再次到這所學校時，他發現那些老師各個表現優秀，而他們所教的學生也成為了明星班級。在教師都認為理所當然的時候，羅森塔爾博士卻說：

「實際上，各位並不是我挑選的最優秀的老師和學生，但是你們取得了這樣的好成績。各位老師一定想知道原因在**吧？」一位老師說：

「我知道，當我們被告知是最優秀的老師的時候，我們就努力做到最優秀。我們的學生是聰明的、與眾不同的。他們犯錯誤時，我們也一樣有耐心幫助他們，鼓勵他們做到最好。

我們都認為自己是不普通的，於是我們就不再普通。」

這樣乙個例子，說明了教師教育的重要性。

第一，教師如何教育，不僅關係到學生的成長，而且關係到教師自身的專業發展。就像案例中所說，在學生獲得成功的同時，教師自身也從普通變成了不普通。那麼，如何能夠做到不普通呢？

那就是用心做事。認真的對待每一節課，活動前認真備課，結合幼兒的年齡特點，做好教學具的準備；活動中仔細觀察孩子的表現，做出恰當的指導；活動後針對活動現狀進行反思，做好調整，爭取在下一次活動中有所提高。

第二，教師的教育不僅與自己的知識有關，還與教師對自己學生的評價有關。一位專家說過，要給學生一碗水，教師就要做一條常流常新的小溪。教師擁有的知識和學識是教育學生的基礎，但是，在擁有知識的同時，教師對學生的評價和認識也非常重要。

從案例中不難發現，學生的資質平平，但是因為教師認為他們很特別很聰明，所以他們各個最後都獲得了不錯的成績。如何真正認識學生，那就要用心做事。用心去對待每一位學生，真正的愛他們，從為他們好的角度出發進行有的放矢的教育。

學習了《用心做事》這本書，對自己的影響很大，「十二五」期間，我園提出了「奉獻在崗位，微笑在中幼」的主題，我想，用心做事的人才是真正有奉獻精神的人，才會熱愛自己的職業，才能真正做到「奉獻在崗位，微笑在中幼」。在以後的工作中我會時刻記住「用心做事」這四個字，在教育學生的同時不斷提公升自己、奉獻自己。